一直相信成熟是自己吞下苦難、眼淚、委屈，轉(zhuǎn)身還可能給別人一個(gè)笑容。

上課的時(shí)候，有孩子無(wú)緣無(wú)故的哭了起來(lái)，鼻涕眼淚止不住的流，旁邊的孩子大聲地喊：老師，他哭了”。一聲落地，所有的孩子會(huì)轉(zhuǎn)頭望向那個(gè)哭泣的孩子，帶著疑惑竊竊私語(yǔ)。孩子的眼淚似乎像壞了的水龍頭，哭起來(lái)總是永遠(yuǎn)關(guān)不住。

我停了下來(lái)，柔聲問(wèn)：“怎么了？男生抿著嘴唇，一言不發(fā)。我想他應(yīng)該是不想說(shuō)，便不再問(wèn)了，小孩的哭泣有時(shí)候其實(shí)是沒(méi)有原因與理由的，輕輕地摸摸他的頭，拍拍他的背，旁邊的孩子也會(huì)安慰說(shuō)：“不要哭了，我給你糖吃”。眼淚慢慢停了，小聲的抽泣著，嘟著嘴，用手胡亂擦著臉，可愛(ài)極了。我微笑著說(shuō)：“乖，笑笑”。那一瞬間，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在孩子臉上，孩子的笑容凝結(jié)所有的空氣，嘈雜聲中，心也跟著融化。孩子的世界總是如此簡(jiǎn)單與純潔，情緒來(lái)的快，去的也快。這才是最真實(shí)最原始的人類的情緒，一切都是跟著心走，哭過(guò)之后是毫無(wú)保留的燦爛的笑，大概也會(huì)忘記剛才為什么哭。

長(zhǎng)大后似乎只有在夢(mèng)中才會(huì)流眼淚，20歲的我，早已忘了眼淚的味道是什么，早已忘了紅腫眼睛的樣子。

時(shí)間像一片海綿，吸走了我們眼淚。時(shí)間在指縫里流逝，我們?cè)跁r(shí)光里成熟，越長(zhǎng)大就越不敢哭泣，因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)里，哭泣時(shí)軟弱的表現(xiàn)，哭聲的弱者的哀嚎，我們固執(zhí)認(rèn)為成熟是眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，卻依然能夠微笑。我們總是強(qiáng)壓自己的情緒，不停告誡地自己不能掉眼淚。但孩子們不一樣，他們總是不會(huì)去隱藏自己的任何情緒，像一張白紙，一覽無(wú)遺。摔倒了，因?yàn)橥磿?huì)大聲哭泣。被老師批評(píng)了，因?yàn)?a target="_blank">傷心難過(guò)而哭泣。她們總是沒(méi)有任何隱藏，沒(méi)有任何虛假，想哭就會(huì)放聲哭泣，想笑就會(huì)肆無(wú)忌憚的大笑。

相對(duì)孩子們，我們似乎活得太認(rèn)真，太較真。因?yàn)樘J(rèn)真，所以很痛苦。我們常常連擦去過(guò)去的橡皮都沒(méi)有找到，時(shí)光的流水就把來(lái)時(shí)的路沖走，我們?cè)僖舱也坏胶芏嗪芏唷?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

親愛(ài)的小朋友們，和你們待在一起的時(shí)間有限，但接下來(lái)的每一分每一秒，我都想繼續(xù)陪你們走下去。學(xué)習(xí)你們的哭，跟著你們的大笑，感受你們簡(jiǎn)單的快樂(lè),體會(huì)你們的喜怒哀樂(lè)。

盼望著有一天，我們這些大孩子們，可以像你們一樣放聲大哭，將所有的委屈，所有的傷心，所有的不安，所有的痛苦都哭出來(lái)。不再隱藏，不再?gòu)?qiáng)忍，不再孤獨(dú)，所有的一切都可以隨心表達(dá)，所有哭泣之后，迎接的都是微笑。所有的哭泣之后，我們都可以重新背起行囊上路，這是你們給我們上的人生課。

與其說(shuō)我們?nèi)ソ趟麄?，其?shí)更多是他們教會(huì)我們?nèi)プ鲆粋€(gè)真實(shí)的人。在小孩子身上，看到了早已經(jīng)消失的眼淚，回歸到最童真的年紀(jì)。這大概就是下鄉(xiāng)的意義吧，我們跟著孩子一路成長(zhǎng)，一路綻放，搖響青春的風(fēng)鈴。

10天，讓回憶變成永恒，讓現(xiàn)在變成永遠(yuǎn)。

供稿單位／嶺南師范學(xué)院“情系嶺南夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)

作者／許敏姿

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