清晨的陽光還不是那么灼人，伴著絲絲涼風(fēng)，讓人感覺舒服安適。支教第五天，隊員們似乎已經(jīng)適應(yīng)在這樣的清晨被孩子們的自動鬧鐘吵醒，看著孩子們一大早就這么有活力，我們也被他們感染了。充實的一天開始了，伸伸懶腰，扭扭脖子，準備迎接美好的一天吧。

支教過去四天，雖然各種問題接踵而來，但一切都開始步入正軌，我們的隊員和孩子們逐漸建立了友誼，每天看著孩子們可愛的臉龐綻放出天真的笑容，我們覺得仿佛環(huán)境的艱難和問題的出現(xiàn)都不再重要，重要的是能看著他們開心地大笑。

今天，支教的一位男老師說，他今天一大早被孩子們吵醒了，原本他心里有一些不悅，但他一打開門，就看見一個小男生用小手提著一個沉甸甸的袋子，小男生張口便說：“老師，這是我送給你的?！彼蜷_袋子發(fā)現(xiàn)里面裝著一些花生。他突然想起昨天他和小男孩聊天時不經(jīng)意說到他很喜歡吃花生，那個小男孩就和他說：“老師，我明天拿花生給你吃好不好！” 他說，他當(dāng)時就彎下腰抱了抱這個可愛的孩子。別人一句不經(jīng)意的話但學(xué)生們卻牢牢記在心里，并愿意為別人努力實現(xiàn)，你是不是也想用力擁抱一下這個可愛又細心的孩子呢？

作為新聞組的一位成員，平時和孩子們接觸不多，但一有空，他們就拉著我的手一起玩。上午，我正在寫新聞稿，結(jié)果有一位老師過來告訴我，有一位學(xué)生叫我出去，我出去時，一位穿粉紅色衣服的小女孩就遞給我一束紙折的花，然后摟著我的腰說：“老師，這是送給你的?！蔽艺J出她是昨晚和我一起玩的小女生。頓時，我感覺心里涌過一股暖流，我也給了她一個大大的擁抱。因為，我覺得愛和愛之間有時不需要言語，一個擁抱，一點小禮物，就是心與心的交流和愛的表達。

每天，老師辦公室都會受到一堆用花草編成的美麗花環(huán)和手環(huán)，這都是學(xué)生們的小小心意，一位小女生說：“我在上學(xué)的時候看到這些花很漂亮，所以就摘了一些送給老師。”一班有一個小男生特別有趣，每天下課他都會進辦公室給每位老師送一個自己編的花環(huán)或手環(huán)，然后什么都沒說就很羞澀地跑出去了。剛開始我們有些不解，后來我們知道：他喜歡我們，所以就以自己的方式表達他的心意。

每次老師們收到學(xué)生們一些小小的禮物，我們都會心一笑。想到我們站上講臺時，肩上便多了一份責(zé)任，那是愛的責(zé)任，我們肩負著學(xué)生的愛，我們有責(zé)任把他們呵護好，給他們希望，引導(dǎo)他們健康成長，讓他們像向日葵一樣迎著陽光，積極向上。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

撰文/羅纖纖

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