每次寫到“少年”這個詞，心便一下子年輕了十歲。眉梢眼角的皺紋，也好似熱水中的茶葉，緩緩的舒展開來。一筋一脈，全透著清新，柔嫩。一如那些少年時光。

少年的時光，總顯得過分漫長，一點不知珍惜。有一擲千金的豪氣?，F(xiàn)在想來，分分秒秒都惹人心疼。

少時，家門口有一所小學(xué)。里面栽滿了桃樹，梨樹，杏樹。每到周末，我便去那些樹下讀書或散步。遲遲春日，陌上花開，總能見到一個少女徘徊于樹下。那時，內(nèi)心便有了莫名的輕愁，說不清道不明的思緒常籠于心頭。無邊絲雨細(xì)如愁。

學(xué)校里有幾處不錯的景致，喜歡文雅的校長想找人在上面題字，便請來了父親。父親叫上我，想順便考考我的文學(xué)功底，題字的內(nèi)容讓我來想。我們父女如逛大觀園般，更有一絲指點江山的逸興豪情。我偶爾的奇思妙語令父親頻頻頷首。每次讀《紅樓夢》，看到寶玉隨父題匾額這一章，便想起這段少年舊事。依稀如夢。轉(zhuǎn)眼，父親已是滿頭華發(fā)了。多情應(yīng)笑。往事般般應(yīng)。

那時的我，長年體弱多病，不愛運動。父親便讓我跟村上一位叫三妞的女孩子學(xué)練武。三妞長我三歲。我十二，她十五。聽三妞說，她的武術(shù)是跟鄰村一個身懷絕技的老人學(xué)的。我覺得很神秘。那時，各村正上演《俠女十三妹》的電影，我也想成為十三妹那樣的女子，路見不平，拔刀相助。

白天上學(xué)，我們就在夜晚練。穿過村子，來到村外一片空地。月光下，三妞先給我展示了一番。只見她身形如燕，來去如風(fēng)，迅疾凌厲，像極了金庸筆下的武林高手。我暗暗喝彩。她讓我先從扎馬步練起，剛蹲下不到半分鐘，我便支持不住了，嘴里直喊疼。只能承認(rèn)，我吃不了這份苦。三妞說，我簡直就像林妹妹，胳膊腿像棉花，沒一點力度。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

文武兼?zhèn)?，是不可能了。此生，唯以文為生?/p>

練武之事，從此擱置。很多年以后，還會想起那些夜晚，月光下，三妞那矯健，敏捷的身影。

上中學(xué)后，不住校。每天晚上踏著月光回家，看月光下自己長長的影子，哼著屬于自己的歌，想一些那個年齡的心事。

也淺淺的喜歡過一個男孩子。他長的像“小虎隊”里的乖乖虎蘇有朋。一個極好看的男生。不知道他的名字，班級，不知道他的一切?？墒牵矚g著他。也只是淺淺地。遠(yuǎn)望，沉默，心底千回百轉(zhuǎn)。僅此而已。

從那以后，我開始留長發(fā)。開始穿及踝的長裙子。開始寫詩。開始成為學(xué)校里的學(xué)霸。

后來，聽說他轉(zhuǎn)學(xué)了。我再也沒有見過他。他是我生命中一首青澀的小詩，雖只有短短的幾行，卻改變了我的一生。相信，所有的偶然，都有它的必然之處。

我的詩開始在學(xué)生之間傳抄，甚至還被老師看到了。有一首小詩還被音樂老師譜上曲子唱過。音樂老師叫楓，二十歲，也喜歡寫詩。他會吹好聽的笛子，像劉弗陵吹給云歌那樣的，清澈，有回味。

教室里，只有一架舊得脫了漆的風(fēng)琴。每次，必須用腳使勁踏，它才能咿呀發(fā)聲。像一個喘著粗氣的老人那般費勁。楓用它教給我們許多動聽的曲子，《虞美人》，《送別》，《雪絨花》。寂寂秋日，舊風(fēng)琴的聲音緩緩回旋在漸漸濃重的黃昏里。春花秋月何時了，往事知多少？這樣的凄美，常使我無端落淚。

有一次，楓在課堂上讓我唱《送別》。當(dāng)我唱到“人生難得是歡聚，唯有別離多”時，竟嗓子哽咽，再也唱不下去了。楓夸我的詩寫得好，說我是早慧的孩子。

半年后，楓也調(diào)走了。我喜歡的人，都走了。我曾捫心自問，我對楓到底是哪一種感情？尊敬，崇拜，喜歡，或暗戀？也許都有吧。

臨走，楓把他所有的文學(xué)書籍全留給了我。

那天下午，抱著楓給我的書，我急急的走在回家的路上。我不知我為何會那樣急躁，莫名的心煩。我甚至不敢回頭。我的頭與肚子都在隱隱作痛。

回到家，看到褲子上斑斑血跡，才明白，我來例假了。我真正長大了。長大，仿佛是一瞬間的事。

我喜歡的人一個一個離開時，我才真正長大了。失去，意味著另一種收獲。

成長的歲月里，永遠(yuǎn)有一些難以言說的痛，如影隨形。這是成長的代價。

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