窗外的雨還在不停地下著，冬至季節(jié)，下的雨卻像是春雨，綿綿的，帶著清涼，又有著秋逢夜雨的韻味?；蛟S是這一場(chǎng)雨，讓我想起高中的白玉蘭，幽香迷人，卻帶著憂郁的神情，這樣的玉蘭，我曾采過一枝，卻怎么也記不起我把它送給了誰(shuí)。

說(shuō)起高中，讓我記憶最深刻的當(dāng)數(shù)高三那年了，不單是因?yàn)楦呖嫉木o張備考，也是因?yàn)槟骋环N難以言表的感情，或許是對(duì)白玉蘭的迷戀，或許是對(duì)星星的向往，又或許是青春的心莫名地驛動(dòng)……我喜歡上了穿著一襲花裙從我窗前飄過的身影，那身影輕盈、靈動(dòng)、有活力。自從注意到她的那刻起，我每天都早早地來(lái)到教室，凝望著窗外的白玉蘭，也等待著那一襲靈動(dòng)的花裙飄過。但是不知道為什么我一直選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞著，或許她就是窗外的白玉蘭花，潔白、純凈、美麗，素雅到叫我不忍心觸碰。

時(shí)間就這樣一直走著，坐在教室里看著窗外的景象，帶著現(xiàn)在的煩惱和對(duì)未來(lái)的憧憬一步步走向高考的季節(jié)，在這一路上充實(shí)但又有著彷徨。而她是這一條路上的一道美麗的風(fēng)景，她那動(dòng)人的笑容給了我許多的歡樂與喜悅，她那憂郁的神情也牽動(dòng)著我無(wú)邊的思緒，日記本里關(guān)于她的文字也不斷地堆積著。后來(lái)，在畢業(yè)前夕，我決定給她寫一封信，描述一下她在玉蘭花的襯托下是多么的美麗動(dòng)人。寫完之后我突然想不明白到底是玉蘭襯托了她還是她襯托了玉蘭？最后，信拽在手中，我想把它轉(zhuǎn)移到她的手里，卻怎么也想不出一個(gè)充分的理由來(lái)。最終這一封信便成為青春里永遠(yuǎn)也無(wú)法寄出的信。

而現(xiàn)在想起這件事來(lái)，依然不知道應(yīng)該如何評(píng)判。在許久之后的很多個(gè)無(wú)眠的夜晚，我總有這樣那樣的假想，然而，假設(shè)也總籠罩著迷霧，在迷霧中穿行，讓人無(wú)法看到森林的邊際。

如今我又開始遐想了，到底是什么原因讓我對(duì)這一枝玉蘭一直追想？或許是對(duì)青春的惋惜，又或許是對(duì)這一無(wú)疾而終的暗戀的傷懷。但是，不管怎么說(shuō)，因?yàn)橛兴某霈F(xiàn)，我那十幾歲的青春似乎變得有了許多的色澤，在現(xiàn)在或以后的回憶中，想到這一枝玉蘭花，臉上會(huì)有一絲絲關(guān)于青春的折疊。

現(xiàn)在，冬季，玉蘭花早已凋謝，但是我仍然無(wú)法記起，那一年春天，我采擷的那一枝玉蘭花贈(zèng)給了誰(shuí)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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