（一）

“考中了！”

“考中了！”

“考中了！”

當(dāng)陳勇懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校時(shí)，只見校大門口教學(xué)樓內(nèi)廳內(nèi)一張紅紙張貼著他們這一界初中學(xué)生中上省重點(diǎn)高中的名單和分?jǐn)?shù)。

光榮榜下面有好多人，都是來看消息的學(xué)生和家長，陳勇是一個人來的。由于他個子不高，要把光榮榜內(nèi)的信息看清楚，只能擠進(jìn)人群往最前面去看。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

不看不知道，一看喜一跳。

這次中考，語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九科總分960分，他考了899.5分，在全校82名上省重點(diǎn)高中的學(xué)生當(dāng)中（學(xué)校有1280名應(yīng)界初中畢業(yè)生），他的名次位列第三。

陳勇是那種性格直爽外向的人，他高興起來有點(diǎn)手舞足蹈，滿面的笑容喜形于色。

省重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線是870分，他的中考成績超出了錄取分?jǐn)?shù)線近30分。這次中考沖刺是他歷次考試以來發(fā)揮得最好的一次，可美中不足的是他的考試分?jǐn)?shù)離900分還差0.5分。

“要是某一個選擇題不出差錯的話，這點(diǎn)遺憾就不會有了?！标愑锣饺碌?。

陳勇又注意了一下班上其他同學(xué)的考試情況，他發(fā)現(xiàn)班上上光榮榜的同學(xué)只有三人，除了他以外，一個是陳剛，九科總分892分，排名23位；一個是郭建軍，九科總分882分，排名45位。

讓他意想不到的是，班上還有一個叫林玉芳的女同學(xué)，是同他同年同月同日出生的，各科成績都比較好，特別是作文寫得好，居然落選了。

“女生在關(guān)鍵的時(shí)候到底還是不如男生，只知道死記呆背。”陳勇相信理科老師的判斷。

后來，他到招生處一打聽，才知道林玉芬考了869分，離省重點(diǎn)高中線就只差那么1分。

“太可惜了！”學(xué)校招生處處長惋惜地對陳勇說。

陳勇感覺到心里很不是滋味。

他、陳剛、郭建軍、林玉芳是班上學(xué)習(xí)成績最好的四個學(xué)生，又走得比較近，在班上號稱小“四人幫”。 他們在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照顧，在考試時(shí)又互相攀比。在學(xué)校組織的每輪競賽考試中，這四個人都是輪流著爭奪班上前三名，是老師心目中的“愛學(xué)生”。如今，三個男生都上了省重點(diǎn)高中，倒把這個女生扔下了。

上省重點(diǎn)高中對于全省參加中考的學(xué)生來說是夢寐以求的渴望和榮譽(yù)。省重點(diǎn)高中招收的學(xué)生都是全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生中的佼佼者，在這里畢業(yè)班高考上一本線的學(xué)生達(dá)到了全校學(xué)生人數(shù)的65%以上，學(xué)校畢業(yè)班每年上清華、北大的學(xué)生有上十個。學(xué)校每年招收的1300多名學(xué)生，只要能擠進(jìn)年級前50名，都有可能考上全國一流的名牌大學(xué)。

那個時(shí)候，象陳勇這些來自農(nóng)村的孩子在參加完中考以后，并沒有輕松的好事。當(dāng)時(shí)適值家里農(nóng)忙季節(jié)，他們在家里一邊做農(nóng)活，一邊等消息。在沒有得到中考消息時(shí)，一個個心急如焚的。

陳勇從學(xué)?；氐郊依飼r(shí)，母親得知他的中考成績后十分歡喜，特意給他做了他最愛吃的菜，要他作好準(zhǔn)備好好去上學(xué)，家里的事就不要他做了。母親由于沒有多少文化，在這山溝溝里生活了半輩子，知道生活的艱辛，只指望著兒子考個好大學(xué)到城里參加工作有點(diǎn)出息，自己晚年也有個依靠。

然而，在上學(xué)前的這一段空閑時(shí)間內(nèi)，陳勇盡管心里在盤算著上高中讀書的事，整天還是悶悶不樂的，只是呆呆地望著四周。

只見火辣辣的太陽把大地烤得一片枯焦，成片成片的金黃色的稻穗成熟后匍伏在田野里，從溝渠邊的水杉樹、白楊樹、烏桕樹上不時(shí)傳來了此起彼伏的蟬音。

“勇伢子，你整天不作聲，心事沉沉的，是不是這次中考還考得不理想？”母親關(guān)切地對陳勇說。

“不是，我是舍不得我的同學(xué)。這三年說完就完了?！彼o靜地說。

母親總以為陳勇是在為中考的事愁悶，她根本就不知道，兒子已經(jīng)暗戀上了林玉芳，他想和她上同一所高中，最好還是同一個班。這樣，他就能天天看見她了。

那是十二年前的事，這時(shí)候的陳勇還不滿十四歲。

（二）

過不了多久，陳勇就收到了郵政所寄來的學(xué)校錄取通知書，通知書的扉頁上顯示著蓋有紅章的“漣源市第一中學(xué)”的字樣。

陳勇在母親的精心料理下準(zhǔn)備好了寄宿用的衣褲、被褥、鞋子、書籍、紙筆等一切生活和學(xué)習(xí)用品，母親破例買了一個手推式的大皮箱把一應(yīng)生活物件放了進(jìn)去，還買了一個嶄新的書包方便陳勇裝學(xué)習(xí)用品。

開學(xué)的那一天，在母親的親自陪同下，陳勇高高興興地來到了校園。

當(dāng)他第一次來到這所氣勢恢宏的名校的時(shí)候，他陶醉了。

走進(jìn)校園一看，只見正門口矗立著一尊巨幅的毛主席雕像，一棟棟房舍鱗此及彼，校園內(nèi)各類花草樹木爭奇斗艷，沿馬路兩邊安放著用大理石塊雕琢成的諸多世界文化名人的銅像牌位（如愛迪生、孔子、愛因斯坦、祖沖之、莎士比亞等），頭像牌位下面鏤刻著他們的經(jīng)典名句。

陳勇背著書包，母親為他推著大皮箱，他們邊走邊四處張望，只見熙熙攘攘的人群，大都是一些學(xué)生和家長，大家都徑直往前走，滿面的春風(fēng)盈溢整個校園，時(shí)不時(shí)還能聽到別人的談話聲：

“到底是名校，這里的環(huán)境氛圍大不一樣?！?/p>

“漣源市一中的學(xué)生素質(zhì)和老師教學(xué)水平在全市都是一流的。”

“我娃哪里也不去，就想著到漣源市一中來。當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校還同意免費(fèi)收留他，對他作重點(diǎn)培養(yǎng)，他就是不去?！?/p>

……

陳勇把別人的議論裝在耳朵里，對自己通過中考能來到這里讀書感到無比頎慰。

當(dāng)他興沖沖地往主教學(xué)樓走時(shí)，只見一個扎著羊角辮、穿著短裙的女孩子正站在學(xué)校正大門口宣傳櫥窗前徘徊。

“對，就是林玉芳?！?/p>

陳勇三步并著二步走，趕緊走了過去，大聲喊道：

“林玉芳，我是陳勇?！?/p>

林玉芳側(cè)轉(zhuǎn)身，也看見了陳勇。她馬上扯了一下他的衣角，把他引到了墻角邊，輕聲對他說：

“你怎么開學(xué)來得這么晚？”

“搭公共汽車誤了一班車?！?/p>

“你也是來一中上學(xué)的。”

“嗯。”

“你怎么進(jìn)來的?”

“這是一個秘密，我不想告訴你?！?/p>

“我和你同分在139班。陳剛分在138班，郭建軍分在140班?！?/p>

“不是說要分重點(diǎn)班么?！?/p>

“高一肯定不會分，要是分的話老師與老師之間會產(chǎn)生矛盾，他們都想教重點(diǎn)班?！?/p>

“這樣也好?！?/p>

陳勇講這一句話的另一層意思是：只要林玉芳同我分在同一個班就行了，上不上重點(diǎn)班都沒有關(guān)系。如果分重點(diǎn)班的話，按照他的中考成績肯定會排進(jìn)去的。

陳勇根本就沒有想到林玉芳會對學(xué)校里的事情打聽得這么清楚，原來她的父親同漣源市一中的校長是高中時(shí)的同班同學(xué)。

（三）

能夠在學(xué)校里意外地遇見林玉芳是陳勇最高興的事兒，從此他不會感到孤獨(dú)了。

在林玉芳的導(dǎo)引下，陳勇和母親來到了139班教室，在這里辦理報(bào)到入學(xué)手續(xù)。

陳勇走進(jìn)教室一看，只見教室內(nèi)外來來往往擁著好多的學(xué)生和家長，有和老師辦入學(xué)手續(xù)的、有清理書籍和生活用品的、有四處張望的，一個個臉上填滿笑容。

他小心翼翼地來到了教室，先瀏覽了一下前面黑板上面的“入學(xué)通知”，后又把整個教室的環(huán)境掃視了一遍，趁著一個同學(xué)把報(bào)到手續(xù)辦理完迅速走到了老師的身邊。

負(fù)責(zé)辦理入校手續(xù)的是一位女老師，姓夏，叫夏文娟，看上去30多歲，蓄著風(fēng)車頭，表情嚴(yán)肅，一雙眼睛炯炯有神。她是北京師范大學(xué)中文系畢業(yè)的高材生，來學(xué)校執(zhí)教已經(jīng)五年了。

“她是我們139班的班主任老師?！绷钟穹记那牡貙﹃愑抡f。

當(dāng)聽到陳勇上報(bào)名字時(shí)，夏老師眼晴一亮，把陳勇的面孔掃視了一下，緩緩地說：

“你就是陳勇，中考成績不錯嘛?！?/p>

“只是在考場上發(fā)揮得好一點(diǎn)而已，我們學(xué)校比我成績還好的學(xué)生多著呢。”這一回陳勇學(xué)會了謙虛。

“你的中考成績進(jìn)入了學(xué)校前50名，在我們班上是分?jǐn)?shù)最高的?！毕睦蠋煂?shí)話實(shí)說。

聽夏老師這么說，陳勇心里竊喜。

“但初中是初中，高中是高中，只要進(jìn)入了市一中這個門檻，所有的學(xué)生都是在同一個起跑線上重新開始。”窺探到了陳勇心思的夏老師不忘記提醒一下他，又接著說：

“你同林玉芳是一個學(xué)校的?！?/p>

“我們不僅是一個學(xué)校的，還是一個班的。”

“以后在學(xué)習(xí)上你們要互相照顧。”

夏老師說的這一句話正中陳勇的下懷，他聽到后連連說了三個“好”字。

陳勇隱隱約約地感覺到，夏老師其實(shí)早就注意到了他，一是他的中考成績?nèi)嗟谝?，二是早就有人給她介訴過他的學(xué)習(xí)情況。

后來，他終于明白過來了，是林玉芳的父親把他的學(xué)習(xí)情況告訴了校長，校長把這個情況同夏老師說了。陳勇同林玉芳分在同一個班又是校長圈定的。

報(bào)到完了以后，陳勇就在母親的陪同下帶著新發(fā)的書籍去整理寢室。林玉芳就在教室里幫夏老師打點(diǎn)雜。

到下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候，按照“入學(xué)通知”的要求，陳勇在母親的幫襯下把所有的事務(wù)打理好了之后，準(zhǔn)時(shí)來到了教室。

幾分鐘后，只見班主任夏老師手中拿著一本冊子悠然地從門外走了進(jìn)來，徑直站到了講臺上。她對著林玉芳輕聲說道：

“人都到齊了沒有？”

“我又?jǐn)?shù)了一遍，正好是60人?！?/p>

講臺下鴉雀無聲。

只見夏老師掃視了一下教室，輕輕地舒展了一下眉角，雙手按住講臺，侃侃而談：

“同學(xué)們，今天是開學(xué)的頭一天，在這里見到你們，我很高興。你們大都是來自漣源市的少年才俊，能夠來市一中學(xué)習(xí)是你們的驕傲和榮譽(yù)，在此我代表學(xué)校全體教職員工對你們的到來表示熱烈地歡迎……”

“但是榮譽(yù)只能代表過去，未來仍然需要我們?nèi)ヅ娃詹８咧腥晔菫槿松旎淖钪匾囊欢螘r(shí)間，你們將在書本上學(xué)到許多的自然知識和社會知識，這些知識對于你們將來走出社會和接受更高層次的教育會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)……”

“139班是一個整體，作為班主任，我希望你們互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同提高，為了這個集體的美譽(yù)共同努力……”

“我衷心地希望，我們139班的同學(xué)經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)都能考上理想的大學(xué)，將來成為社會有用之材。”

夏文娟老師的講話十分精要，陳勇聽得很入神。

他又四處張望了一下周圍的同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)一個個都凝神定氣的，連講小話的聲音都沒有。

后來，夏老師又宣布了139班學(xué)生干部名單和科代表。陳勇為學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)科代表，林玉芳為語文科代表。至于座位排定會在明天上第一節(jié)課前公布。

這天，陳勇吃完晚飯后哪里也不去，一個人悄悄溜回了寢室。

他想家了。

他仔細(xì)地回憶起了母親為他來學(xué)校讀書所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

母親已經(jīng)38歲了，30歲因父親車禍而守寡，為了兒子她選擇了終身不嫁。母親含辛茹苦把自己養(yǎng)育大就為著老年有所依靠。繁重的體力勞動已經(jīng)把她過早地折磨成了一個老太婆。為了給他籌積學(xué)費(fèi)，母親大清早就起床把家里的一頭大肥豬趕上集市給賣了，又同左鄰右舍借了一點(diǎn)錢才把一期的費(fèi)用湊齊，并承諾等稻子收回賣出去來還。由于穿著比較土氣，她總是站在門外不露面，生怕城市里的同學(xué)瞧不起她的孩子。離開學(xué)校時(shí)，母親只留下車費(fèi)錢，把其它所有的錢都塞給了兒子作生活費(fèi)。

透過母親那凝滯的目光，陳勇的眼角涌出了汪汪的淚水。

來學(xué)校的第一個夜晚，他怎么也睡不著。

（四）

到第二天早上6點(diǎn)50分鐘，寢室里突然響起了電鈴聲。

“要起床了，今天正式開始上課了?！?/p>

聽到同學(xué)們的吆喝聲，陳勇張開了睡意朦朧的雙眼，骨碌著連忙坐了起來，很快地穿衣起了床，忙完了洗洗涮涮，吃了早餐。

他心里揣摩著：今天上第一節(jié)課前要排座位，我得提早回教室。

陳勇來到教室時(shí)，還只有7點(diǎn)30分。也許由于個子不高的緣故，他被安排在靠進(jìn)門口一排內(nèi)側(cè)，林玉芳被安排在靠進(jìn)門口二排內(nèi)側(cè)。他又看了一下上課表，第一節(jié)正好是數(shù)學(xué)課，就緩緩走到課桌椅上坐了下來。

過了上十分鐘，只見林玉芳信步走了過來，拿中還攜帶著一本小人書，正準(zhǔn)備去看座次表。

陳勇見此情形，大聲地喊道：

“林玉芳，你的座位就在我的后面，第二排內(nèi)側(cè)?！?/p>

“原來我們是鄰居?！?/p>

聽陳勇這么一說，林玉芳漫步走了過來，滿面笑容地說。

“第一節(jié)上什么課?！?/p>

“數(shù)學(xué)?！?/p>

“你這個數(shù)學(xué)科代表可以履行工作職責(zé)了?！?/p>

“數(shù)學(xué)老師還沒有來，還不知道是個丑八怪不？”

陳勇看著林玉芳來落座，就把頭掉轉(zhuǎn)了過來，扮著鬼臉，湊著林玉芳的耳朵小聲說，兩個人的頭就只差一點(diǎn)貼在了一起。

林玉芳把頭一偏，蹙緊眉角，用小嘴“噓”了一下，目光對視著陳勇。

“你在看什么小人書？”陳勇又接著說。

“臺灣女作家三毛寫的愛情游記?！?/p>

“借給我看一下好不好？”

“想得美！”

過了幾分鐘，學(xué)校的電鈴又響了，到正式上課的時(shí)候了。

這時(shí)候，只見數(shù)學(xué)老師嚴(yán)建軍走過來了，他帶著一副墨鏡，手里拿著一疊書，腋下還夾著一塊小黑板，進(jìn)來一陣風(fēng)似的。

當(dāng)他把書和小黑板放下后，厲聲說道：

“上課?！?/p>

“起立?！?/p>

“同學(xué)們好。”

“老師好。”

“坐下?！?/p>

接著，嚴(yán)老師從盒子中拿出一支粉筆，在講臺上頓了一下，一字一句地說：

“這堂課你們要學(xué)的內(nèi)容是代數(shù)中的求解三元一次方程。在初中，你們已經(jīng)學(xué)習(xí)了求解一元一次、一元二次方程。它們的原理是一樣的，但公式和方法不一樣……”

嚴(yán)老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在漣源市是名氣大得很的王牌教師，他教出的班級在歷次數(shù)學(xué)考試中是要爭第一的。他講課的聲音洪亮又滴水不漏，有一種不怒而威的氣勢。要是有學(xué)生在課堂上做小動作，他不直接批評，只是走過來“咳”一下，學(xué)生們也就自動收斂。

陳勇聽課聽得很認(rèn)真，舉手發(fā)言也比較積極。

到臨近下課的時(shí)候，嚴(yán)老師突然走到了陳勇的身邊，輕聲說道：

“你就是陳勇?！?/p>

“嗯?！?/p>

“嚴(yán)老師好?！?/p>

“記得把同學(xué)們的課堂作業(yè)本收上來?！?/p>

從此，嚴(yán)老師注意到了陳勇。

其實(shí)，從老師們隱約的談話聲中，陳勇的名字早已經(jīng)進(jìn)入了嚴(yán)老師的印象中。

開學(xué)的頭一天就上了六節(jié)課，把同學(xué)們的弦繃得緊緊的。

然而，陳勇一點(diǎn)也不感覺到疲勞，求知的欲望讓他坦然面對。

“勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時(shí)?！笔撬麜r(shí)時(shí)蓄在腦海里的金玉良言。

他還信奉馬克思的一句名言：

“在科學(xué)的大道上沒有平坦的道路，只有沿著陡峭山路攀登的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！?/p>

（五）

經(jīng)過了近二個月的學(xué)習(xí)和生活之后，陳勇對學(xué)校的情況大致熟悉了（包括學(xué)校的歷史、教職員工的情況、歷界高考情況、各任課老師的教學(xué)特點(diǎn)和成果、學(xué)校的一些規(guī)章制度等）。

他看上去不講多話，但性情豪爽，為人豁達(dá)、內(nèi)心脆弱，對周圍的事物有著獨(dú)特的敏感性和判斷力。

由于學(xué)習(xí)比較勤奮，幾次小考成績出色，加上原來的中考成績優(yōu)秀，許多老師和同學(xué)都注意到了他，老師們準(zhǔn)備把他作為年級尖子生重點(diǎn)培養(yǎng)。當(dāng)然，最看好他的是班主任和數(shù)學(xué)老師。

為了提高全校學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取心，按照學(xué)校的統(tǒng)一布置，班上立了一塊勵志匾，掛在了進(jìn)校門的路邊上，上面有全班同學(xué)的合影和班級情況介紹，還有班主任夏老師的青春寄語。

班主任夏老師的青春寄語是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；天不負(fù)，有心人，臥薪嘗膽，三千鐵甲可吞吳。”

當(dāng)陳勇看到這幅匾的時(shí)候，心潮起伏，浮想聯(lián)篇。

漣源市一中位于風(fēng)景秀麗的酈江湖畔，它是由漣源市愛國華僑陶成之老先生首先創(chuàng)立的。民國初期，陶先生迫于生計(jì)，歷盡千辛萬苦去南洋謀生，后經(jīng)營橡膠制品發(fā)達(dá)成富豪?；氐嚼霞視r(shí)，正值解放初期，已年介花甲。因自己讀書少在外地吃盡了苦頭，他最羨慕的就是有文化的讀書人。看到家鄉(xiāng)的孩子們因上學(xué)不方便紛紛輟學(xué)，他不禁心生痛楚，遂捐資在酈江湖畔興建了一所小學(xué)。學(xué)校建成以后，他經(jīng)常來這里觀光。他最喜歡聽的就是從教室里傳出來的學(xué)生們的朗朗讀書聲?，F(xiàn)在，在學(xué)校的圖書館里還陳列著陶老先生的灰白色照片。

后幾經(jīng)變故，小學(xué)改為了初中、高中。到二十一世紀(jì)初，學(xué)校因地理位置顯要、師資力量雄厚、人才輩出，被省教育廳授予省重點(diǎn)中學(xué)，后又進(jìn)入“全國百強(qiáng)中學(xué)”行列，是全省僅有的四所可以實(shí)名推薦學(xué)生上北大、清華的中學(xué)之一，高考成績已經(jīng)連續(xù)五年位居全市榜首。

經(jīng)過近五年的重點(diǎn)建設(shè)，學(xué)校一應(yīng)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全，優(yōu)美的環(huán)境給人賞心悅目的感覺。

看了這塊勵志匾后，走在校園寬闊的柏油路上，陳勇有一種說不出的興奮。

“一萬年太久，只爭朝夕?！?/p>

三年，又是一個三年，人生有多少個三年呢？

老師說：“高中三年是為人生終身發(fā)展奠基的三年?！?/p>

父老鄉(xiāng)親們說：“高中三年是關(guān)系到將來你是‘穿草鞋’還是‘穿皮鞋’的三年?！?/p>

但陳勇想得更多的是，他要在這里好好地學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有大作為的人。他還要去報(bào)好心人的恩，特別是母親的恩。

他的春心已經(jīng)萌動，愛情的種子已經(jīng)悄悄地播下了。

“要是我不把學(xué)習(xí)成績搞好，林玉芳還會親近我么？她可是一個柔和而美麗的有著城里人質(zhì)地的女孩子?！?/p>

打從上初中時(shí)起，陳勇就喜歡上了林玉芳。他的考試成績越好，林玉芳同他套近乎的次數(shù)越多。

為了能把林玉芳拴在身邊，他一定要讓她刮目相看。

想著想著，陳勇竟然沒有注意路的方向了，一不小心跌到了綠化帶的灌木叢中……

（六）

讀初中時(shí)，陳剛是班長還兼過初三的團(tuán)支部書記，是初中老師心目中的大紅人。他不僅學(xué)習(xí)成績最好，還有組織能力，講起話來嚴(yán)肅而果斷。要是班主任不在，他就在班上維持秩序，大家都說他是“小班主任”。中考時(shí)，他比陳勇少了幾分，有點(diǎn)不服氣。來漣源市一中，他當(dāng)上了138班的班長。

郭建軍是一個典型的理科生，讀初中時(shí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物成績特別好，且特別善于鉆研難題，四門功課都是學(xué)校奧數(shù)班的尖子，他和陳勇都曾經(jīng)多次獲得過地區(qū)級的獎項(xiàng)。由于語文和英語成績不好，他在班上的總分排位總是靠后點(diǎn)。他為人隨和、不茍言笑，給人一種落落大方的感覺?，F(xiàn)在，他是140班的物理科代表。相對來說，他與陳勇走得還要近一點(diǎn)。

共同的學(xué)習(xí)愛好，讓這三個小男生成為了無話不談的好朋友。讀初三時(shí)，在陳剛的提議下，三個人仿效《三國演義》中劉、關(guān)、張?zhí)以唇Y(jié)義的模式，在一座石拱橋下搞了個拜把兄弟的小儀式，就是三個人都跪下來對著渠道磕三個頭了事。陳剛年齡最大，陳勇叫他大哥；郭建軍次之，陳勇叫他二哥。

在磕頭時(shí)，他們都口里念叨著“不求同年同月同日生，但求同年同月”，但在要念到這個“死”字，都沒有發(fā)聲了。

本來嘛，小小年紀(jì)的孩子，怎么就能夠說“死”呢！

在來學(xué)校讀書的前一段時(shí)間里，陳勇知道陳剛和郭建軍都在市一中上學(xué)，也曾有過謀面的機(jī)會，但由于不在同一個班上課，又不熟悉學(xué)校的情況，見了面只是打個招呼了事，相互之間的交流并不多。

上學(xué)二個多月以后，陳勇感覺到學(xué)校的一切學(xué)習(xí)和生活秩序走向了正規(guī)法。這時(shí)候，他想邀請林玉芳、陳剛、郭建軍三個初中班的同學(xué)小聚一次，一來聯(lián)絡(luò)一下感情，二來交流一下學(xué)習(xí)體會。

終于有一天，在下午快上完最后一節(jié)課時(shí)，陳勇回轉(zhuǎn)身對林玉芳小聲說道：

“明天不上課，我們?nèi)フ乙幌玛悇偂⒐ㄜ姾妹?？?/p>

“最好是找一個地方去玩?！?/p>

“游酈山嘛，上面有兩個亭子，聽說里面還有和尚呢!”

“下課我們就去約， 一人約一個?！?/p>

“好的?！?/p>

一下課，陳勇就往140班教室走去，林玉芳就往138班教室走去。

當(dāng)陳勇來到140班教室時(shí)，只見郭建軍正在清理書本，他神不知鬼不覺地溜到了他的身后，張開雙手一把蒙住了他的眼睛。

“誰呀！”

郭建軍愣了。

“我是陳勇?！?/p>

當(dāng)陳勇把手伸開，郭建軍回過頭輕聲地說：

“你今天怎么溜到我教室里來了？”

“明天不上課，我們幾個初中同學(xué)一起到酈山去玩，好不好？”

“誰出的鬼主意？”

“我和林玉芳商量的?！?/p>

“好的，得把剛哥也叫著?！?/p>

當(dāng)林玉芳來到138班教室時(shí)，陳剛正好從教室里面走出來，與林玉芳撞了一個正著。

當(dāng)他看清是林玉芳的面孔時(shí)，莞爾一笑，后輕聲地說：

“原來是我們的林妹妹來了，找我有什么事？”

林玉芳扯著陳剛的衣角，把他拖到一邊，對著正在朝他們走過來的陳勇和郭建軍說：

“明天我們幾個初中同學(xué)商量好了要到酈山去玩，你去不？”

“那還用說?！?/p>

陳勇和郭建軍一走過來，大喊“剛哥”、“剛哥”，把個陳剛逗樂了。

四方約定：明天上午9點(diǎn)鐘在校門口集合。

（七）

酈山在酈江湖的北面，由于山峰怪異險(xiǎn)狀，形似美女投江，又名“秀女峰”，離市一中只有三里路遠(yuǎn)，站在教學(xué)樓的頂層就能清楚地看到上面的鳳凰二亭。由于這里山林植被豐富，又有鳳凰兩個亭子，漣源市政府準(zhǔn)備把它規(guī)劃建設(shè)成為一個生態(tài)公園——酈江公園。

第二天上午8點(diǎn)40分，陳勇早早就來到了校門口。5分鐘后，林玉芳也來了。她對著陳勇淺笑了一下，后緊挨著他站著。

陳剛是和郭建軍一起來的。

過來時(shí)，9點(diǎn)差一點(diǎn)。

“你們這兩個人簡直就象是一對‘龍鳳胎’，一天形影不離的，怪不對是同年同月同日生的。”

陳剛?cè)宋吹?，笑聲先到?/p>

“那還不是老師們特意安排的‘天仙配’?！惫ㄜ娺呎f邊笑。

陳勇聽到陳剛奚落他，走過來掄起拳頭做出要打人的樣子。

林玉芳臉色緋紅，禁不住捂住嘴偷著笑。

沿著一條路徑，跨過一座大橋，四個人徑直往酈山方向走去。

為了防止老班長又開腔數(shù)落她和陳勇的關(guān)系，她有意和陳勇拉開一斷距離后和郭建軍一起聊天，把話題引到了學(xué)習(xí)上：

“我們的數(shù)學(xué)老師課講得真好，他好注重邏輯思維和靈活運(yùn)用?！?/p>

“我們的政治老師一上課就開始抽煙。我數(shù)了一下，他一堂課要抽五支煙。煙抽完了，課也講完了。”

聽林玉芳和郭建軍一聊天，大伙兒都把話題引到了評價(jià)老師的教學(xué)特點(diǎn)上：

“我們的化學(xué)老師講課幽默風(fēng)趣，特別喜歡講笑話，他把做化學(xué)試驗(yàn)用的試管比作男人的命根子?！?/p>

“聽說我們的生物老師考試會猜題目，有次教畢業(yè)班，幾個占大分的題目都讓他猜中了，結(jié)果他教的班級生物考得最好?！?/p>

……

四個人邊走邊聊，不知不覺就走到了酈山腳下。

往山頂方向走，還要爬坡。有的地方由于坡比較陡，陳剛就先上去，后一個拉著一個往上牽。

達(dá)到鳳凰二亭的時(shí)候，已經(jīng)上午10點(diǎn)了。

站在亭子邊，登高一望，只見美麗的酈江湖波浪滔滔，來來往往的船只穿梭不已，可愛的校園就在一簇簇濃綠的環(huán)抱之中。

“江山如此多姣，引無數(shù)英雄竟折腰?！?/p>

陳勇心里思忖道：

“怪不得我們的陶成之老先生晚年要榮歸故里，捐資建校辦學(xué)，是酈江湖畔的山山水水萌動了他‘教育興鄉(xiāng)’的夙愿?！?/p>

（八）

鳳凰二亭聯(lián)在一起，一個亭子是古跡遺址，一個亭子是燒香拜佛的地方。在鳳亭內(nèi)瀏覽古跡時(shí)，他們讀到了關(guān)于“秀女峰”的來歷。古代在酈山腳下，有一位美麗多情的女子看上了一位貧苦人家的孩子，因不屈就父母“指腹為婚”，偷偷地與自己的心上人偷吃了人生“禁果”后被族人發(fā)覺。因無顏見人，又擔(dān)心被族長囚于竹籠后沉入酈江，遂于傍晚投入酈江自盡。后來，她的尸骨化作了石塊壘成了“秀女峰”。

“這簡直是作孽！”在他們看到“秀女峰”的實(shí)物形象時(shí)，陳勇對著大家說。

“古代人沒有文化知識，社會愚昧、落后，女性地位低下，人性遭受摧殘和迫害，所以社會才要變革和發(fā)展?！?/p>

“但我們現(xiàn)在這個社會太開放了，一些人有老公老婆還要找情夫情婦。”

“現(xiàn)在的孩子讀初中就知道談戀愛了。好多的同學(xué)成績直線下降，就是談戀愛去了?！?/p>

林玉芳聽到幾個男生聊起這些事，不好意思走開了。

“聽說讀初中時(shí)隔壁班有個女生學(xué)習(xí)成績一直很好，后來連普通高中都沒有考上，有人從她的書包里發(fā)現(xiàn)了黃色小說?！?/p>

“現(xiàn)在我就發(fā)現(xiàn)班上男女生上課時(shí)在相互遞紙條子，會不會是在寫情書？”

……

這三個男生聊起這些話題來，一個個口若懸河的，好象有講不完的故事。

在陳剛的提議下，他們在凰亭內(nèi)參拜了菩薩，燒了香，抽了簽，陳勇抽到的是個“富”字、陳剛抽到的是個“貴”字，郭建軍抽到的是個“平”字，林玉芳抽到的是個“安”字，連起來是“富貴平安”。

“太好了！”

“真是絕配！”

四個人高興起來就在亭子外面雀躍著。

到臨近中午的時(shí)候，林玉芳就在臨近鳳亭的小餐廳點(diǎn)了一頓飯。她心眼細(xì)，多帶了一些錢，怕同學(xué)們搶著來買單，提前就把費(fèi)用支付了。四個同學(xué)當(dāng)中，她的家庭條件最好，陳勇的家庭條件很不好。

陳勇把這些細(xì)節(jié)記在心里，對林玉芳的愛慕加深了。

吃了中飯后，四個人就一起下山。

下山比上山要好一點(diǎn)，一些陡坡只要一跳就能下去。

當(dāng)他們一起走到一個較陡的下坡時(shí)，林玉芳一跳沒跳得好，整個人跌倒在地，口里連連喊“哎喲”、“哎喲”……

陳勇急中生智，迅速跳下去，一把抱住她，又把她扶起來試探性地讓她走路，林玉芳象個瘸子，走路踉蹌著。

“肯定是有一腳足了氣?！标悇倢χ钟穹颊f。

“剛剛還在和尚廟里抽了簽，她還抽了一個‘安’字，真是瞎雞巴毛的蛋！”郭建軍是不信佛的。

“話可不能這么說，這只能說我們的林妹妹出了事可以逢兇化吉。回去后，隨便敷點(diǎn)藥就會好?！标愑率莻€菩薩心場，安慰著林玉芳。

三個人就只好輪流著把林玉芳背出了山，后搭了一輛出租車把她送到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。

（九）

同學(xué)們把林玉芳送到醫(yī)務(wù)室后，林玉芳在陳勇的攙扶下，醫(yī)生給她照了X片。結(jié)果一看，原來是右腳上下兩塊肱骨錯了位但并沒有折斷。

為了讓上下兩塊肱骨契合對接，醫(yī)生要她把腳伸直，讓陳勇按住她的右大腿，然后使勁活動做拉伸動作，痛得林玉芳“嗷”、“ 嗷”地叫。等到契合得差不多了，醫(yī)生給她敷了藥，還打了縛帶。

“明天我能走路不？”為了怕影響學(xué)習(xí)，林玉芳問醫(yī)生。

“走近路可以，走遠(yuǎn)路不行。不過，今天我還會給你吊點(diǎn)水，爭取早一點(diǎn)恢復(fù)。完全恢復(fù)要半個月以上，這幾天你就在這里呆著?！?/p>

到吃晚飯時(shí)，陳勇帶來了林玉芳最愛吃的荔子和蘋果，還給她帶來了盒飯。

結(jié)果醫(yī)務(wù)室的護(hù)士早就把飯菜給她準(zhǔn)備好了。

陳勇象個罪人一樣，當(dāng)著林玉芳的面連連培不是，說是不應(yīng)該把她帶到酈山去玩，闖下這么一個禍來，會影響到她的學(xué)習(xí)。同時(shí)表示，他會想辦法彌補(bǔ)損失的。

后來，陳剛和郭建軍都來看了她。

透過老同學(xué)那關(guān)切的目光，林玉芳感覺到了溫暖。

按照醫(yī)生的囑咐，林玉芳有二天沒有來上課?？吹阶约哼€能勉強(qiáng)挪動，在病床上她實(shí)在呆不住了，就堅(jiān)決要求出來聽課。

第四天，陳勇一大早就來看她，林玉芳就同他提起了這件事。陳勇同意把她背到學(xué)校去上課。

為了能趕上課，陳勇早一點(diǎn)就把林玉芳牽出來，后背上了路。為躲避別人的目光，陳勇還繞了一個大彎子，背著林玉芳從宿舍樓后面穿插過去，直送到教學(xué)樓側(cè)邊才放下來，后由陳玉芳一個人顛波著走進(jìn)教室。

由于他個子不高，力氣小，累得滿頭大汗的。

下午上完課以后，等同學(xué)們都走了，林玉芳又顛波著走到了教學(xué)樓側(cè)邊。陳勇就在這里等著，后背著她沿原路返回醫(yī)務(wù)室。

中午林玉芳就在教室里溫習(xí)功課。要吃中飯，她就請其它女同學(xué)給她送來。陳勇有意呆在教室里，他想幫林玉芳補(bǔ)習(xí)遺漏的功課。

這樣一天二趟，林玉芳定時(shí)在醫(yī)務(wù)室和教學(xué)樓側(cè)邊等，陳勇準(zhǔn)時(shí)來接送，輪回了四、五天。

現(xiàn)以詩《愿作一棵開花的樹》為證：

愿作一棵開花的樹

靜靜地守望著

等待你的歸來

鮮艷的花朵是我的笑容

/

愿作一棵開花的樹

張開我稠蔓的枝葉

用我花的嫵媚

扮靚純情的你

/

愿作一棵開花的樹

吐盡我一世的芬芳

鮮艷的花朵里

有我永世也傾訴不盡的花語

/

我愿以豐腴的胴體

滿開的花絮

與你纏綿在一起

演繹曼舞傾城的美麗

（十）

一想到只有幾天腳就會好起來，林玉芳就沒有打電話把這次小事故告訴父母親，免得他們擔(dān)心。她反而打電話告訴父母，說是學(xué)校準(zhǔn)備搞期中考試了，要搞段落總復(fù)習(xí)，這個半月假就不休了（學(xué)校每半個月休一次假）。

躺在醫(yī)務(wù)室的病床上，林玉芳感覺到了寂寞和不安。上高中以來的生活情形不知不覺歷歷在目。

參加中考時(shí)，因?yàn)榇中拇笠?，她把最后一頁政治試卷反面上占十分的問答題漏做了，加上自己寫的作文沒有扣緊主題，語文成績不象往常一樣突出，結(jié)果中考失誤了。

母親和她去看“光榮榜”的那一天，她發(fā)現(xiàn)榜上沒有自己的名字，羞得聲都不做悄悄溜回了家，一個人躲在閨房里哭泣。

看到這個情形，母親就來開導(dǎo)她：

“不就是少了那么一分么。少一分和多一分有什么區(qū)別呢？”

“但那是最關(guān)鍵性的一分，這一分可以抵十分、五十分！”倔強(qiáng)的林玉芳邊說邊哭。

母親不明白林玉芳的心思，這一分幾乎讓她在以前的老師、同學(xué)和熟人面前無顏以對。父親是縣水利局的局長，母親是小學(xué)教師，父母親愛女心切，讀小學(xué)、初中時(shí)總是在別人面前夸贊自己的愛女是如何如何的優(yōu)秀，讓別人對她的期望值很高。

好在父親同漣源市一中的校長是高中同班同學(xué)，很不容易才把自己搞到這里來。

當(dāng)她得知父親通過關(guān)系把她搞到市一中后，為了“報(bào)仇雪恥”，她給自己定了一個目標(biāo)，一定要與同來的三個男生比比學(xué)習(xí)成績，做不了第一，絕不做第四。

聽說讀高中就有人開始談戀愛了，她暗暗發(fā)誓：不考個理想的大學(xué)，把面子爭回來，絕不談感情問題。

讀初中時(shí)，陳勇對她最好。要是自己遇到疑難問題，她向三個男生去討教，陳剛和郭建軍還有點(diǎn)不大樂意，陳勇總是不厭其煩地細(xì)心為她解答，這讓林玉芳對陳勇更有好感。 父親得知這一情況后，看到陳勇中考成績突出，就與校長同學(xué)講了這個情況，校長特意把他們兩個人放到了一班。

一想起過去的一些事，林玉芳就有點(diǎn)自責(zé)，總感覺自己是生活的累贅品一樣，不是給父母就是給同學(xué)添麻煩。

“我不能讓別人為我而活著，要做生活的強(qiáng)者！”

她暗暗下定了決心。

回到醫(yī)務(wù)室后，她不是看教科書，就是伏在桌頭柜上做課外作業(yè)，爭取不把學(xué)習(xí)耽誤了。有時(shí)，也會看一看小人書。

她特別喜歡看臺灣女作家三毛的小說，對三毛的善良、浪漫和對感情的堅(jiān)貞由衷地敬佩。

“將來等考上大學(xué)參加工作后，我也要象三毛一樣，按照自己的方式去生活，找一個真心愛我的人去周游世界?！?/p>

有時(shí)，在病床上呆得悶久了，她會顛波著一個人走出來看看月色。

她喜歡嫦娥奔月的故事，聽說月亮里面有樟古佬砍樹的故事。樟古佬是一個大媒人，他專門湊合天上的仙女與地下的凡人成親，牛郎和織女的婚事就是他牽的線。

她喜歡數(shù)天上的星星。聽大人們說，天上群星閃爍，其中有一顆就是自己。

（十一）

時(shí)間過得好快的，不知不覺一個學(xué)期快完了。

經(jīng)過幾天的總復(fù)習(xí)后，學(xué)校舉行了期未考試。

考試成績是對學(xué)生上高中半年以來學(xué)習(xí)能力和效果的一次綜合測試。

這個時(shí)候，時(shí)令進(jìn)入了仲冬，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了好幾天了，大雪塊把校園內(nèi)的大樹枝壓得往下舒展開來，房檁上白茫茫地一片，來來來往往的行人大都把雙手插在棉衣口袋里，校園內(nèi)顯得平靜下來。

陳勇穿著母親為他買的皮夾克感覺到還有一點(diǎn)冷。

在一個雪花飛舞的日子，陳勇走出教室正準(zhǔn)備外去辦點(diǎn)事，只見林玉芳正從教學(xué)樓門外走了過來。她穿著花格子新棉衣、蓄著長發(fā)，頸項(xiàng)上圍著紗巾。

一看見陳勇來了，林玉芳悄悄地對他說：

“這次考試你又考了班上第一名，九科總分892分，年級12名呢?！?/p>

陳勇平時(shí)對她最好，她想給他來一個驚喜。

“你怎么曉得的。”

“是我和班長幫夏老師統(tǒng)的分，后又送到教務(wù)科去匯的總?！?/p>

“你的情況怎么樣。”

“我不行，班上才二十五名，全校到500名上下去了?！?/p>

“那次事故讓你耽誤了不少功課，不然你的班級排名還要往前靠一點(diǎn)?！?/p>

“那也不能怪你們，是我自己不小心摔下去的，不過影響也不大?！?/p>

“只要每次考試都穩(wěn)定在這個名次，那也有可能考上一本。”

陳勇講到這里，不覺觸到了林玉芳的痛處。

她低著頭，面色泛白，生怕陳勇提起她的事。

每次關(guān)鍵性考試，她似乎都是邊緣人物。這讓她有點(diǎn)局促不安。她的文科成績確實(shí)比三個男生還要稍勝一些，但理科成績確實(shí)不是他們的對手。

后來，學(xué)校把考試成績一公布，陳勇是年級12名，林玉芳是年級450名，陳剛是年級115名（班上第3名），郭建軍是年級180名（班上第8名）。

陳勇不僅各科成績平衡且門門功課冒尖。

期未考試成績公布后，陳勇一下子成為了學(xué)校師生心目中的“風(fēng)云人物”，師生們都用羨慕的目光看著他。

看到這種情況，林玉芳喜在心里，也急在心里。喜的是同自己玩得最好的朋友在班上幾乎次次考試成績奪魁；急的是在來市一中讀書的四個初中同學(xué)當(dāng)中，她又落伍了。

到第二學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校決定組建高中奧數(shù)班，并舉行了一次題目難度較大的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽考試，規(guī)定考入前100名的學(xué)生全部入選。結(jié)果，陳勇和郭建軍入選，陳剛和林玉芳落選。

“難道女生真的不如男生？”

“可其它班級也有好多女生期未考試進(jìn)入了年級前100名，也考進(jìn)了奧數(shù)班。”

林玉芳在羨慕其她女生的同時(shí)，又多了一份自責(zé)。

她覺得自己還是要好好地向陳勇學(xué)習(xí)，爭取每次考試把名次向前趕。

（十二）

冬天已經(jīng)過去，春天走了過來。

在瀲艷的春色映照下，美麗的校園顯得更加可愛。

陳勇陶醉在這紅光圓潤的春色里。

只見次第開放的群花—粉紅的紫玉蘭花、斑白潔美的桃花、各色爭奇斗艷的櫻花、金黃的星羅棋布似的迎春花等—她們涂紫抹粉似的把校園裝扮得分外妖嬈。

芽苞們象趕集似的，擠破了嫩枝來看春天的熱鬧；小草們伸出了嫩頭來吮吸春天的雨露。

第一學(xué)期期未考試成績就排入了年級前15名，第二學(xué)期開學(xué)就考入了奧數(shù)班，讓陳勇的信心更大了。

從女同學(xué)（特別是林玉芳）那頻頻向他拋來的媚眼中，他感覺到了無比的快樂。

特別讓他高興的是，林玉芳越來越喜歡同他套近乎了，在學(xué)習(xí)上向他討教的次數(shù)也越來越多了。

陳勇喜歡林玉芳，那是一種沁入心骨的真愛。

在他的眼里，林玉芳很美很美，她圓圓的臉兒,整齊而潔白的牙齒，濃黑的大眼睛散發(fā)出灼灼逼人的光芒。而他最喜看她的笑，滿面的春風(fēng)，象一陣風(fēng)似的來來去去。

他好喜歡看她笑起來的樣子,兩個小酒窩，淺淺的，真好看。她一點(diǎn)也沒有城市女孩的嬌氣，也從不講別人的不是。

兩個人是同年同月同日出生的，按出生的時(shí)辰陳勇還大一點(diǎn)。兩個人性情接近、氣味相投，個子也差不多。但由于林玉芳是女孩，看起來顯得并不矮。

在共同學(xué)習(xí)的幾年當(dāng)中，林玉芳只是把陳勇當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣和“小哥哥”看待，陳勇就把林玉芳當(dāng)“小妹妹”一樣看待。

至于感情問題，雙方連想都沒有想過。

特別是陳勇，為了防止林玉芳心生懸念，從而影響兩個人的關(guān)系，曾經(jīng)在單獨(dú)交往中暗示過她：

“你就做我的親妹妹吧！”

“你本來就是我的小哥?！?/p>

“我是說一輩子呢！”

聽陳勇這么說，林玉芳沒有在意，忍不住憨笑了一聲。

陳勇有他的考量，他覺得自己根本就配不上林玉芳。

“人家是局長的女兒，大家閨秀，而我只是一個農(nóng)家的孩子。”

“人家豐衣足食，而自己的家庭一貧如洗。”

“人家是校園內(nèi)的一支花，而我只是一個身高不到一米六八的‘三等殘廢’。”

讓陳勇感到吃驚的是，一個有著優(yōu)裕的家庭條件的女孩，不僅從來不會瞧不起農(nóng)村來的同學(xué)，還曾經(jīng)積極捐款資助班上貧困的學(xué)生，并在學(xué)習(xí)上如此要求進(jìn)步。

陳勇對林玉芳的愛一半來自于她的外表，一半來自于她的心靈，她可是一個外貌和內(nèi)心都美麗的女孩子。

去打這么一個女孩的主意那還不是“癩哈蟆想吃天鵝肉。”

再說，他還小，要好好地讀書成長，根本就不能想這方面的事。

為了防止林玉芳窺探到他內(nèi)心的秘密，陳勇有時(shí)還要裝出不理她的樣子。

他曾經(jīng)反復(fù)地用19世紀(jì)俄國浪漫主義文學(xué)作家普希金寫的《我曾經(jīng)默默地愛過你》這首詩來表達(dá)這種復(fù)雜的情感：

我曾經(jīng)默默地愛過你

愛情也許還沒有完全在我的心靈里消亡

但愿它不再煩擾你

/

我那樣真誠、那樣溫柔地愛過你

既忍受著煎熬

也忍受著嫉妒的折磨

/

愿上帝保佑你

給你另外一個人

象我愛你一樣地愛你。

（十三）

在陳勇的心里，校園的春天很美，但最美的不是春天的景致，而是來自老師和同學(xué)們對他的關(guān)心、表揚(yáng)和鼓勵，還有林玉芳那永遠(yuǎn)迷人的笑容 。

由于學(xué)習(xí)成績好，第一學(xué)期期未他被評為年級“三好學(xué)生”和優(yōu)秀班干部，并獲得了學(xué)校面向優(yōu)秀貧困學(xué)生的獎學(xué)金。

當(dāng)他寒假回到家里時(shí)，母親心痛地?fù)е?，親吻著他的面頰。

開學(xué)時(shí)，母親從柜子里取出錢包，拿出了早已為他準(zhǔn)備好了的下學(xué)期費(fèi)用，陳勇發(fā)現(xiàn)里面還有十元、二十元一張的零票。

好在兒子得了獎學(xué)金，要不然家里連生活費(fèi)用都沒有了。

陳勇根本就不知道，母親為了給他籌積上學(xué)費(fèi)用，節(jié)衣縮食，沒有給自己添過一件象樣的新衣服，沒有吃過幾頓暈菜。

開學(xué)后，陳勇又以全校第3名的理科高分競賽成績打入了奧數(shù)班，更讓全校師生對他高眼相看。

班主任夏老師很希望自己班上的學(xué)生會有考上北大、清華的，她把目標(biāo)鎖定在陳勇的身上。

她一看見陳勇就笑，那是填滿殷殷期望的憐笑??！

陳勇一參加考試，夏老師就會悄悄走到他的面前，觀察他答題。要是有筆誤，還會輕輕敲打著課桌來提醒他。她還會有意安排他做這樣那樣，為的就是要讓陳勇主動接近她。

陳勇是解答數(shù)學(xué)疑難問題的高手，教數(shù)學(xué)的嚴(yán)老師把他比作小陳景潤，總是表揚(yáng)他“一看就會、一點(diǎn)就通?！?/p>

其它任課老師都把注意的目光投向了陳勇，希望他能為139班打出一張上好牌。

在老師們的心目中，陳勇還是那么天真活潑和爛漫。他喜歡講一些笑話逗同學(xué)們?nèi)?，也會玩一些滑稽的小游戲。老師們總是在表揚(yáng)中夾帶著批評，在批評中夾帶著表揚(yáng)。

陳勇最喜歡看的就是林玉芳的笑，她的笑里蘊(yùn)著平靜、溫柔和甜美 。

林玉芳會經(jīng)常來找他解答理科疑難問題，解答完了之后，會送給他滿意的微笑。

他還會經(jīng)常幫林玉芳挪動課桌、帶書、幫東幫西，林玉芳會送給他充滿感激的淺笑。

另外，他還會“創(chuàng)造”一些機(jī)會讓林玉芳笑起來。

一次，在學(xué)校張貼的優(yōu)秀作文傳光欄下，陳勇看見了她，揶揄道：“嘿！你寫的這些狗屁文章還能送來傳光?！绷钟穹驾笭栆恍?，把手舉得高高的，做著要打他的架勢，后手落到半空中又縮了回來。

又一次，陳勇買了一些瓜子在吃，招手要林玉芳過來。她一過來，他忙不迭地抓起一大把往她手里放。她去接，他把手趕快縮回來。林玉芳走，他又把她攆回來。

從外面進(jìn)教學(xué)樓有兩張門可以進(jìn)出，一張是東門，要窄一點(diǎn)；一張是西門，要寬一點(diǎn)。林玉芳總是喜歡從東門進(jìn)去，陳勇也就經(jīng)常從東門進(jìn)出。有一次，兩個人都要從門里進(jìn)出，撞了個正著，因林玉芳進(jìn)得早一點(diǎn)，把陳勇撞倒在地，她笑彎了腰。

去年，陳勇不喜歡看林玉芳蓄著的那個羊角辮，說她扎著這樣的辮子象是一個永遠(yuǎn)長不大的小女孩一樣，就去提醒她。林玉芳就把頭發(fā)重新燙染了一次，改成了現(xiàn)在的披肩長發(fā)。

林玉芳有兩塊手表，其中一塊電子表放著不用，也被陳勇找借口“搶”走了。林玉芳也不責(zé)怪他，說是“你上學(xué)沒有表也不方便，就送給你算了?！?/p>

林玉芳還喜歡哼著小調(diào)走路，陶醉在那一抹綠蔭中，陶醉在那一抹陽光下。陳勇也陶醉在她那紅光滿面的笑顏中。

愛情的種子在悄悄地生根、發(fā)芽……

（十四）

校園的春天美麗如畫，這里有散發(fā)出溫馨的鮮艷的花朵，有老師和同學(xué)們送給陳勇的贊美聲，還有林玉芳饋贈給他的時(shí)時(shí)掛在臉上的笑容。

從自己走進(jìn)學(xué)校以來，陳勇從來沒有這么愜意過。

在學(xué)校的每一天，他仿佛感覺到時(shí)時(shí)都被幸福包圍著。

他夢想自己是那高傲的海燕，不怕雷、不怕雨、不怕風(fēng)，可以凌空高飛；是那勇敢的騎士，可以沖破層層險(xiǎn)阻，一往無前。

然而，春天也有刮風(fēng)下雨的時(shí)候，它可以把一顆成長的幼苗吹倒。

陳勇在老師和同學(xué)中受寵，加上他天性的耿直、詼諧和善良受到了一部分同學(xué)的排擠，特別是他和林玉芳的親密關(guān)系讓好多的同學(xué)嫉妒。

“不就是學(xué)習(xí)成績好一點(diǎn)么，我看在其它方面他并不見得優(yōu)秀?！?/p>

“在學(xué)校成績好，走出社會不一定吃得香?！?/p>

“人家是鄉(xiāng)里人，不好好讀書怎么能跳出‘農(nóng)門’?！?/p>

“還想和林玉芳談戀愛，簡直是異想天開!”

這些話通過各方面的渠道傳入了陳勇的口中，刺得他心痛。

那些對陳勇有反感的人，總想找機(jī)會給他來個下馬威。

有一天，有個女同學(xué)在林玉芳的屜子里發(fā)現(xiàn)了陳勇遞給她的紙條，上面寫著“請你等我一下”的字樣，不禁心喜若狂，心想這回總算抓到了陳勇和林玉芳相好的“證據(jù)”。于是，她就在班上到處宣揚(yáng)開來了，羞得林玉芳滿臉通紅。

原來林玉芳每次到銀行刷卡去取錢，為了不出現(xiàn)意外，總是把陳勇叫著陪同當(dāng)“保膘”。有一次雙方約定好了時(shí)間，陳勇因臨時(shí)有急事去不了，要辦完了事才能一起去，要她還等他一下。于是，他就寫了一張便條放到了林玉芳的屜子里面，正好被班上的一個女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。

“你們看，這就是‘證據(jù)’?！边@位女同學(xué)趁著林玉芳不在，拿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)的面揚(yáng)了一下。她學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常受到老師的批評，想借這件事整一下老師心目中的“愛學(xué)生”陳勇。

“他們兩個人早就好上了，每天眉來眼去的?！?/p>

“聽說上學(xué)期林玉芳摔了腳，陳勇天天背著林玉芳來上課?！?/p>

“怪不得，人家是郎才女貌的絕配?！?/p>

幾個同學(xué)都跟著來幫腔，有的在特意搜索花邊桃色新聞，有的怕兩個人真的好上了。

林玉芳一回到教室，同學(xué)們都以一種異樣的目光看著她。

從同學(xué)們隱約的談話聲中，她探聽到了玄機(jī)。

老師上課的時(shí)候，她心不在焉的，總感覺到一團(tuán)亂麻，理不出一個頭緒來。

“這個該死的陳勇，你又玩了一個什么花招，讓同學(xué)們都來奚落我！”

回到寢室，她感覺到不安和煩惱。

（十五）

要說林玉芳喜歡陳勇，那也是真的，不然她不會主動同他走得這么近。

林玉芳從來不會瞧不起來自農(nóng)村的同學(xué)，也不會瞧不起學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)。她有很好的同情心和包容感。反而，她對那些家庭條件好而不務(wù)正業(yè)、霸道、不求上進(jìn)的同學(xué)嗤之以鼻。

她很注重一個男孩子的才華和品德，她覺得這是男孩子最重要的稟性。至于家庭出身和外貌都是沿襲的、次要的、可以改變的。

林玉芳喜歡陳勇就是看中了這兩點(diǎn)。陳勇是她自讀初中以來同她接觸得最多、印象最深刻的一個男孩子。陳勇不僅很會讀書，心地也純潔善良，他總是處處替別人作想，這兩點(diǎn)就象磁鐵一樣吸引著她。

她也感覺到了陳勇好喜歡自己，但陳勇并沒有對她作過哪怕一點(diǎn)點(diǎn)親怩的舉動，并盡量回避男女之間的情感問題，這讓林玉芳對陳勇更加放心和崇拜。

只要陳勇對她不做出軌的事情，林玉芳可以讓他大膽地去“想”和“愛”，這是一個男孩子的權(quán)力和念想，也是一個女孩子的幸福。她曾經(jīng)對女同學(xué)們說過悄悄話：“一個沒有男孩子喜歡的女孩子一定是個有缺陷的女孩子。”

只要陳勇相念她，憑他們兩個人的交往和關(guān)系，她還會主動同她見面，讓他看個夠。

這就是林玉芳的念想，她的內(nèi)心就象金子一般純潔和美麗。

但在情感這個敏感問題上，她已經(jīng)有了自己的考量。

她還不到十五歲，還不到談?wù)撨@個話題的時(shí)候，現(xiàn)在只能好好地念書，爭取考上一個好一點(diǎn)的大學(xué)，將來找一個好一點(diǎn)的工作。她不想靠父母的蔭芘做一個碌碌無為的女孩子，要讓自己的人生散發(fā)出智慧的光芒。

她心目中未來的男孩子一定要各方面比她強(qiáng)、事業(yè)有成，而且一生一世對她好。

她也不可能不考慮家庭環(huán)境條件存在的“代溝”和“落差”，這一點(diǎn)雖然不是最重要的，也是一個最主要的因素。

她時(shí)時(shí)記住了母親對她旁敲側(cè)擊影射說過的話：

“玉芳啊，高中三年是長知識、長見識的最重要的三年，你可千萬不能有其它的私心雜念，那樣會影響學(xué)習(xí)的?！?/p>

“媽媽，你不講這些好不好，你的意思我知道。”機(jī)敏的林玉芳不好意思馬上堵住了母親的口。

所以，林玉芳在與眾多男同學(xué)的交往中，她嚴(yán)格地守住這根紅線：只談同學(xué)感情關(guān)系。

這一回，陳勇遞給她的那一張紙條確實(shí)讓她丈二摸不著頭腦。

面對同學(xué)們那異樣的目光，她決定暫時(shí)不理會陳勇了。

（十六）

一回到教室，陳勇感覺到林玉芳的面孔冷峻而蒼白，她只是用心去做她的事，就當(dāng)沒有看見他一樣。

看到這種情況，他小心翼翼地側(cè)轉(zhuǎn)身，對林玉芳說：

“你今天怎么啦！”

“我怎么樣關(guān)你什么事！”

林玉芳當(dāng)著陳勇的面吼出聲來，陳勇猝不及防挨了一悶棒，驚得上身顫抖起來。

周圍的同學(xué)看到這陣勢，忍不信咯咯地笑。

當(dāng)陳勇感覺到一團(tuán)霧水的時(shí)候，有的同學(xué)暗示他，你放到林玉芳抽屜里的那張紙條被同學(xué)們當(dāng)作“求愛信”已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。

“天呀，那只是一張相約辦事的便箋呢?！?/p>

陳勇想到這里，他說不出口，也無心為自己辯解，整個人幾乎崩潰了。

老師上課時(shí)，他無心聽課，把整個身子伏在桌子上，滿腹狐疑委屈羞得無地自容。

他聯(lián)想到了同學(xué)們對紙條內(nèi)容的多種猜測：

“等著與林玉芳定時(shí)在某地約會。”

“等我考上名牌大學(xué)后，再來找林玉芳談情說愛?！?/p>

……

他不敢往下想了，怪不得林玉芳會對他發(fā)這么大的火，原來同學(xué)們的流言蜚語早已經(jīng)把她壓得喘不過氣了。

林玉芳不好受，陳勇心里更痛苦。

自己被人誤解頂多背負(fù)起一個恬不知恥的罵名，可人家還是一個小閨女呢！

一想到這一點(diǎn)，陳勇慌了手腳，時(shí)刻坐立不安。

下午上完最后一節(jié)課后，他晚飯都沒有吃，一個人就悄悄往酈山方面走，迎著從斷巖處吹來的清風(fēng)狂命地爬上了“秀女峰”。

“這是一個天大的誤會啊！”

“難道愛一個人還有罪么！”

他不停地安慰自己，也在不停地埋怨自己，眼淚止不住籟籟地傾瀉下來。

在“秀女峰”上，看著林玉芳曾經(jīng)摔倒過的地方，陳勇不禁心生感觸：

“原來林玉芳就象是那個投入酈江自盡的秀女，為了追求真正的愛情，自愿玩火自焚?！?/p>

“可我要是那個農(nóng)家孩子，怎么也不會與她好！”

“林玉芳家庭條件太好了，為什么不同我一樣是一個農(nóng)家的孩子呢！”

在陳勇的心里，林玉芳還是那么圣潔、純貞和完美。

此時(shí)此刻，陳勇感覺到了自己的卑微和愚蠢。

他想到過死！

（十七）

友誼和愛情這兩條小路，本來就挨得很近。稍一疏忽，越過去幾步，只要縮回雙腳，仍可以并肩行走。既沒有過格的親密，又沒有隱蔽的許諾。

別了，但不必，大可不必，互相記恨，互相怨憂。

為了洗脫自己“想與林玉芳談戀愛”的罪名，撫平林玉芳心靈的創(chuàng)傷，經(jīng)過了一、兩天痛苦的感情折磨后，陳勇作出了一個明智的決定：以后林玉芳不再搭理他了可以，但他一定要盡快把那張紙條的意思同林玉芳解釋清楚，讓她好面對同學(xué)們的詰查和盤問。

第二天吃完晚飯后，他把陳剛特意約到了校園內(nèi)散步，提到了這一“紙條子”事件，并把這件事情的前因后果給老班長交了底，要她同林玉芳解釋好。

“喜歡就喜歡嘛，這又不丑?！标悇傆X得這件事發(fā)生得好笑。

“可林玉芳對這件事很敏感，不把事情的來龍去脈搞清楚，她會不好意思的。你把我的意思去同她講清楚好不好？”陳勇用幾乎哀求的語氣對陳剛說。

在陳勇的再三懇求下，陳剛總算答應(yīng)了。

陳剛也不想四個伙計(jì)的關(guān)系搞僵。不然的話，四個人聚起會來會顯得尷尬。

很快地，陳剛找到了林玉芳，把這件事的前前后后同她說清楚了。他對林玉芳誘導(dǎo)道：

“陳勇是如此聰明的人，他要找女孩子談戀愛還用得著采取這種不高明的辦法。再說，如果你同陳勇真的有了那么一層關(guān)系，同學(xué)們還會來取笑你。這件事恰恰從相反方面說明你們的關(guān)系是正常的?！?/p>

林玉芳認(rèn)同了老班長的推理。

她回憶起了那次去銀行取錢的事，確實(shí)是自己同陳勇早上就約好了準(zhǔn)備吃完中飯后一起去的。因她一直沒有看見陳勇的影子，就只好一個人去了。

下午上第一節(jié)課前，就發(fā)生了“紙條子”事件。她自己也感覺到這紙條子可能事出有因，但她怎么也找不出確鑿的理由來反擊同學(xué)們的猜測。她嗔怪陳勇：“為什么不把紙條子的內(nèi)容寫詳細(xì)一點(diǎn)呢？”

從林玉芳的話語里，她對寫紙條子的作法露出了厭煩情緒。有什么事可以當(dāng)面說嘛，非得要作出這么個下三爛的舉動來。

要知道，在同學(xué)們的心目中，男女同學(xué)之間互相寫紙條子是傳遞情感的信號啊！

當(dāng)林玉芳得知事情的原委后，思想情緒好多了。她也曾經(jīng)多次就此事向同學(xué)們委婉地進(jìn)行解釋，為的是替陳勇說情。

但林玉芳還是不準(zhǔn)備馬上理陳勇，一來是發(fā)生了這樣的事一下子轉(zhuǎn)不過彎來，二是她要刺激陳勇一下，讓他長長記性。

一直僵持了十來天，林玉芳看見了陳勇還是不理不踩的，就當(dāng)他是不認(rèn)識的過路人一樣。

陳勇看見了林玉芳也不好意思，總是躲避著。

后來，林玉芳心里實(shí)在覺得過意不去，看見了陳勇還是主動喊了他一聲。

陳勇回答得好勉強(qiáng)。

（十八）

處理好了“紙條子”事件后，學(xué)校馬上就要進(jìn)行第二期期未考試了。這次期未考試顯得尤為重要，它是對高中一年級全年所學(xué)知識的綜合測試，考試成績不僅是分文理科的依據(jù)，也是分普通班和重點(diǎn)班的依據(jù)。

經(jīng)過二周的總復(fù)習(xí)后，學(xué)校舉行了期未考試。

考試成績一公布，四個人在全校的名次排位都靠前了一些。陳勇是年級第5名，林玉芳是年級220名（班上第8名），陳剛是年級110名（班上第3名），郭建軍是年級150名（班上第5名）。

按照教學(xué)安排，從高中二年級開始，學(xué)校對全校1300名高一學(xué)生重新劃分了班級。理科設(shè)19個教學(xué)班，其中16個普通班、3個重點(diǎn)班，重點(diǎn)班又設(shè)2個普通重點(diǎn)班、1個特優(yōu)班；文科設(shè)4個班，其中3個普通班、1個重點(diǎn)班。

按照期未考試成績，綜合平時(shí)考試成績和奧數(shù)考試成績，陳勇以壓倒性優(yōu)勢進(jìn)入了理科特優(yōu)班；陳剛和郭建軍進(jìn)入了理科普通重點(diǎn)班，且分在同一個班；陳玉芳進(jìn)入了文科重點(diǎn)班。

四個來自同一個初中班的同學(xué)全部進(jìn)入了學(xué)校重點(diǎn)班，個個笑逐顏開。

最高興的是林玉芳，她最擔(dān)心自己不能進(jìn)入文科重點(diǎn)班（讀文科是她早就準(zhǔn)備好了的）。在文科分班時(shí)，她的期未考試成績只超出重點(diǎn)班的分?jǐn)?shù)線2分，又是屬于危險(xiǎn)分子。加上她的平時(shí)成績還不是很好，已經(jīng)被老師們列入了“基動名額”中。但由于她在班上人緣好，語文和英語成績突出，班主任夏老師多次主動來幫她講話，總算過關(guān)了。

林玉芳心里最清楚，其實(shí)最應(yīng)該感謝的還是陳勇。在進(jìn)行考試時(shí)，陳勇坐在她前面，他答題又快又好，二個小時(shí)的試卷，他不到一個半小時(shí)就做完了。在進(jìn)行校對時(shí)，他有意把試卷抬得高高的，為的就是能讓林玉芳看得清他做的試卷。尤其是那些難度比較大的理科題，陳勇特意露給她看。

在陳剛的提議下，四個同學(xué)相約在一個小茶餐吧舉行了一次小型的“慶功會”。

四個人聚在一起時(shí)，陳剛笑著說：

“這次我們都能進(jìn)入重點(diǎn)班，幸虧我們四個人一起去酈山凰亭抽了個好簽簽，說明我們的好運(yùn)是有靈驗(yàn)的?！?/p>

“‘茍寶貴，勿相忘’。陳勇將來肯定是個大貴人，每次考試都是頂尖尖，要是將來成了大名人，可不能忘了我們這些老同學(xué)呀?！惫ㄜ妼﹃愑履軌蚍值嚼砜铺貎?yōu)班羨慕不已。

要知道，能夠長期占據(jù)年級前10名的排位，不僅完全有可能考上清華、北大，還有可能問鼎全校乃至全市的高考狀元。

“我們的林妹妹能夠分到文科重點(diǎn)班，說不定還是菩薩保佑呢，難怪她抽的是個‘安’字?！惫ㄜ娊又f。

陳勇不大作聲了，她和林玉芳有了一層小隔閡，生怕講話不注意會驚動心儀的圣女。

林玉芳總是目不轉(zhuǎn)睛地瞧著陳勇，在感激他的同時(shí)又多了一份內(nèi)疚和愛慕。她有意避開陳勇，站在郭建軍身邊說：

“你們都去學(xué)理科，就我一個人學(xué)文科，我們還是要互相交流??！文理不分家嘛?！彼玛愑聦λ谐梢姡淮罾硭?。

由于陳勇班分得最好，陳剛和郭建軍就鼓嚷他作東請客。

吃完飯后，陳勇去買單，發(fā)覺林玉芳已經(jīng)代替他付了錢。

（十九）

陳勇作為特優(yōu)班尖子打入了年級前10名，為班主任夏文娟老師掙足了面子，在她及全體高一任課老師的保薦下，他作為保清華、北大一線重點(diǎn)大學(xué)的頭號種子正式進(jìn)入校領(lǐng)導(dǎo)的視線。

考慮到陳勇家庭生活困難，在老師們的關(guān)心下，學(xué)校免除了他的一切學(xué)雜費(fèi)用。同時(shí)，還為他申請了針對特優(yōu)貧困學(xué)生的生活補(bǔ)助。到第二年第一學(xué)期的時(shí)候，陳勇基本上不要家里的錢就可以完成學(xué)業(yè)了。母親只要給他少量的零用錢就足夠了。

作為奧數(shù)班的尖子生，學(xué)校還動員他參加清華、北大這兩所大學(xué)的自主招生考試。他曾經(jīng)多次獲得地區(qū)級的數(shù)學(xué)奧 數(shù)一等獎，由于數(shù)學(xué)成績超常拔尖，他還準(zhǔn)備參加省里面組織的數(shù)學(xué)奧數(shù)競賽。

郭建軍是一個理科特優(yōu)生，按照他的理科成績完全可以進(jìn)入理科特優(yōu)班。由于語文和英語成績不太好，總是拖了總分的后退。他的父母花了好多錢搞“一對二”補(bǔ)習(xí)這兩門功課，效果還是不大?；谶@種情況，他決定在奧數(shù)班主攻物理，參加次一類大學(xué)的自主招生考試（如浙江大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)）。他曾經(jīng)多次獲得地區(qū)級的物理奧數(shù)競賽一等獎，由于物理成績超常拔尖，他還準(zhǔn)備參加省里面組織的物理奧數(shù)競賽。

陳剛門門功課都比較好，但就是沒有一門冒尖的，連奧數(shù)班也進(jìn)不了，他也就只好靠總分搶名次排位。讀初中時(shí)，他是班長，學(xué)習(xí)成績總是班上第一名的次數(shù)居多。但老師們還是比較看好陳勇和郭建軍，認(rèn)為他們兩個人答題思路清晰、反應(yīng)靈敏、邏輯推理能力超強(qiáng)，特別善于鉆研難度較大的理科題目，是難得的奧數(shù)尖子。尤其是陳勇，門門功課都平衡。那次中考他輸給了陳勇，來市一中就更不是陳勇的對手了。他感覺到有點(diǎn)自卑。

林玉芳進(jìn)入了文科重點(diǎn)班，拋掉了三門（物理、化學(xué)、生物）令她頭痛的理科，感覺到可以輕裝上陣了。她語文和英語成績冒尖，兩科又共占了300分，學(xué)習(xí)上進(jìn)的信心更大了。但由于數(shù)學(xué)這門功課不是很好，還要占150分，在高興之余還有一點(diǎn)憂慮。

能夠進(jìn)入省重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，實(shí)際上就表明四個人的學(xué)習(xí)成績相對于初中的水準(zhǔn)又上了一個大臺階。

這四個好伙伴卯足了勁，都想把自己的學(xué)習(xí)成績往前趕。

當(dāng)然，在這四個人中，陳勇獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了。作為“學(xué)霸”，其他的四個人都指望著他能登上市一中乃至漣源市高考狀元的殿壇，為初中母校的光澤再添風(fēng)光。

（二十）

“好馬日行千萬里，不用揚(yáng)鞭自奮蹄?！?/p>

上高中一年多來，陳勇為了實(shí)現(xiàn)心中那個美麗而神圣的夢想，讓自己將來能夠做一個對社會有大作為的人，也便有能力好好地報(bào)答好心人特別是母親的恩，也讓他最愛慕的同學(xué)林玉芳不小看自己，他以自己天才般的對知識的感悟能力、嚴(yán)肅認(rèn)真的刻苦學(xué)習(xí)態(tài)度和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力在一步一步地向既定的目標(biāo)邁進(jìn)。

在學(xué)校里，男同學(xué)們中間流傳著這么一句話：“高考多掙一分，將來的老婆就漂亮一分?！边@是男生們對未來愛情的一種猜測和期待。

但在陳勇的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，愛和被愛是一種促使自己奮發(fā)向上的催化劑。他覺得，只有自己把學(xué)習(xí)成績搞好了，才能有資格去愛林玉芳，也才能得到林玉芳的愛。這種愛只是一種朦朧的情感，也并不代表愛情本身。

出于對林玉芳的思念和感激，陳勇把自己能夠進(jìn)入理科特優(yōu)班的功勞劃出一半分給了林玉芳，他覺得是林玉芳對他的關(guān)心、贊美和她那時(shí)時(shí)饋贈給他的盈溢柔情的迷人笑容催生了他無窮盡的學(xué)習(xí)動力。為了表達(dá)這種心境，他寫下了《感恩生命中的你》這首輕盈、歡快的小詩：

是誰

撒落了一包希望的夢種籽

讓這個春天生機(jī)盎然

／

是誰

耕耘著藤蔓叢生的荒野

讓這個夏天翠綠滿眼

／

是誰

收獲著沉甸甸的果實(shí)

讓這個秋天笑聲綿綿

／

是誰

打破了寒冷的堅(jiān)冰

讓這個冬天暖潮涌泉

／

是你

用你靈動的手臂

揉美了這如詩如畫的四季

／

于是

我用一朵花開的時(shí)間

醞釀出了這首小詩

感恩生命中的你

（二十一）

進(jìn)入高二以后，由于陳勇和林玉芳兩個人沒有分在同一個班，又不在一棟教學(xué)樓上課，他們能夠直接接觸的機(jī)會很少了，陳勇對林玉芳的思念更加強(qiáng)烈了。

林玉芳過去和現(xiàn)在的一舉一動聯(lián)袂起來了，仿佛凝成了一根透明的絲線，牽動著他美好的情感。

上下課的間隙時(shí)間，他常常走出教室，把雙手伏在教學(xué)樓的欄桿上，往前面張望那棟文科班教學(xué)樓，希望能夠看到林玉芳的影子。這已經(jīng)成為了他的一個習(xí)慣性行為。

上午、下午上完最后一節(jié)課后，他喜歡經(jīng)過原來高一上課的教學(xué)樓返回寢室，有時(shí)還要站在教學(xué)樓外停留幾秒針，張望一下自己原來上課的教室，這里是他和林玉芳一起上課的地方。

他喜歡上了酈山，總覺得酈山上那個投酈江湖自盡的秀女有點(diǎn)象林玉芳，她一定機(jī)靈、美麗、善良而又多愁善感。他時(shí)時(shí)想起了酈山上鳳凰兩個亭子、還有那家小餐館，他和林玉芳在一起觀古跡、燒香拜佛和吃飯，林玉芳那腆靦、活潑而善良的倩影總是縈繞在他的記憶里。

特別是林玉芳摔倒時(shí)的那個小陡坡、小坑，他一直還記得那么清楚。林玉芳不能邁步行走了，是他第一個主動去背她下山，直到自己硬是背不動了才放下來讓陳剛、郭建軍來替換。

他多么希望自己有力氣能一個人把她背出山?。?/p>

為著那次“紙條子”事件，林玉芳因無顏面對同學(xué)，曾經(jīng)偷偷地哭過幾次。從此，陳勇不再愛看陰雨天了。

在上晚自習(xí)前 ，只要是天晴不下雨，陳勇還喜歡一個人悄悄地走到酈江湖邊，蹲坐在小石塊上去看酈江湖的風(fēng)景。

迎著從山頂上吹來的涼風(fēng)，往上他可以看到云卷云舒的變幻，天邊的云霞漂浮著他新生的希望；往前可以看到酈山的風(fēng)貌，勾引起他懷舊的思緒；往下可以看到酈江湖的風(fēng)水人情，由此放飛了他想象的翅膀。

看著那波浪濤濤東去的湖水，陳勇再一次想起了那個投入酈江自盡的秀女，并為她扼腕哀嘆。朦朧中，仿佛萬物都在為這個秀女默哀。

只見淡淡的明月清輝稀疏地灑在江面上，繁星們都注目著江面，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。太陽竟不知道躲到哪里去了。

是害怕江水發(fā)出的怒吼吧！

江面上好象再也聽不到凄涼的風(fēng)聲，再也聽不到悲哀的雨滴聲，水中的魚蝦早已停止了游戲，樹上的鳥兒也不來歌唱了，連千年的古樟都垂著頭——肅穆著。

只有多情的楊柳站在江岸邊，象是一群蓄著黛發(fā)的少女在輕歌曼舞，吟詠著酈山上那千年流傳的“秀女峰”典故。

而在酈江湖兩側(cè)安詳而平和的路邊，綻發(fā)出了最純凈的翅膀和花朵的典范。

酈江湖的夜晚溫涼悄然，江上的倒影抖落了多少夜晚的黃金。

當(dāng)大地已醉去這溫柔的葡萄之鄉(xiāng)，岸邊柳絲蘆葦和葡萄的花枝，仍在晚風(fēng)中搖曳嘆息。

呵，夢么？似真似幻。

走在回到學(xué)校的路上，陳勇的雙眼噙滿了淚水。

（二十二）

一朝被蛇咬，十年怕井繩。

自從發(fā)生了上學(xué)期那次“紙條子”事件后，陳勇再也不敢在林玉芳面前放肆了。一是他怕同學(xué)們嫉妒取笑他，二是她怕林玉芳誤解他。

其實(shí)，林玉芳心地里是非常喜歡陳勇逗著她玩的。

自此以后，在陳勇的心里，林玉芳成為了一株帶刺的玫瑰花，只能夠頎賞，絕不可以采摘。

不管是四個初中同學(xué)聚會也好，還是偶爾見面也好，陳勇總感覺林玉芳就象是一根帶電的高壓線，稍不注意就有可能碰觸著，燃起火花把他燒死。

但林玉芳永遠(yuǎn)還是他心目中那光彩耀眼的太陽花，只不過蒙上了一層神秘的面紗。

由于有這層面紗的覆蓋，林玉芳在陳勇心目中顯得更加迷人了。

自分班以后，陳勇能夠看到林玉芳的機(jī)會少了。但他對林玉芳的關(guān)注和關(guān)心更多了，而且他特別希望能看見她的影子。

林玉芳作文寫得很好。陳勇經(jīng)常到學(xué)校優(yōu)秀作文傳光欄下面去品讀作文，且特意尋找林玉芳寫的美文，從頭至尾來進(jìn)行閱讀，甚至于對作文中語文老師批閱的劃有圓點(diǎn)的精彩句子諳熟牢記。

學(xué)校要是張榜公布每次小考、大考成績，陳勇會第一時(shí)間去了解林玉芳的考試情況。他發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入文科班以后，林玉芳在重點(diǎn)班的排位還能居中，心里感覺好高興。

文科教學(xué)樓就在理科教學(xué)樓的前面。在上下課的間隙時(shí)間，當(dāng)陳勇走出教室靠在欄桿上時(shí)，他經(jīng)常能看到林玉芳在樓梯口走動，他會偷偷去看她的背景，直到人影消失。有時(shí)候，林玉芳也看見了他，就會立即停住腳步，送給他含情脈脈的嫵媚一笑。

在與初中、高中同學(xué)的交往當(dāng)中，陳勇特別希望能夠聽到關(guān)于林玉芳的故事，如關(guān)于她的學(xué)習(xí)情況、家庭情況，生活習(xí)性，還包括她的交友和情感動態(tài)。

當(dāng)然，兩個人也會有面對面的時(shí)候，這時(shí)林玉芳就會主動去喊他，還輕輕地對他一笑。陳勇只是以微笑應(yīng)對 。

不過，兩個人見了面，話語不多了。

從林玉芳那迷茫的眼神里，陳勇感覺到林玉芳心事沉沉的。

終于在一天晚餐后，陳勇吃完晚飯后回到寢室，把一切事務(wù)都料理完了后，正準(zhǔn)備一個人往酈江方向去兜風(fēng)。當(dāng)走到小半路的一個小山坡上時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)有一個女生的身影晃動著，象是在特意等一個人。

他仔細(xì)一看，原來就是林玉芳。

陳勇趕緊跑了過去，大喊道：

“林玉芳，林玉芳，你在這里干什么？”

林玉芳也不回答，只是送給了他溫柔的一笑。然后，她一個人悄悄往女生寢室方向溜走了。

紅艷的晚霞映紅了天，大地染成了金黃色。

遠(yuǎn)方的地平線在延伸，天空中劃過美麗的虹。

（二十三）

“腹有詩書芳自花。”

陳勇以一年級全校第三名的期未考試成績打入特優(yōu)班后，后來列次小考、大考都穩(wěn)居在年級前5名，成為了學(xué)校名符其實(shí)的“學(xué)霸”，受到了學(xué)校全體師生的高度關(guān)注。

看到這種情況，林玉芳有一種說不出的興奮。

她認(rèn)為一個最優(yōu)秀的人應(yīng)該是富于進(jìn)取和創(chuàng)造力的。她最反感舊時(shí)代的女人一生就只會圍著灶臺轉(zhuǎn)，圍著孩子轉(zhuǎn)。她也反感男人們一生就只為著小家庭的生活勞累奔波。

她是那種崇拜科學(xué)、知識和天才的時(shí)代女姓。由于受家庭和社會文化知識的熏陶，林玉芳從小就對愛因斯坦、牛頓、居里夫人、愛迪生、莎士比亞、諾貝爾、伽利略、達(dá)芬其等天才科學(xué)巨匠萬分敬仰。

她富于幻想，對世間萬物有著好奇的思索。高一時(shí)，當(dāng)物理老師講到牛頓發(fā)明的力學(xué)杠桿定律時(shí)，曾引用過牛頓說過的一句話：“只要有站立的地方，我就要把地球撬起來。” 對這句話，林玉芳一直記憶猶新。

她感覺科學(xué)和科學(xué)家的能量是驚人的。因?yàn)橛锌茖W(xué)文明才能有人造衛(wèi)星上天，才能有原子彈、氫彈等核武器，才能有宇宙飛船和航空母艦，才能有現(xiàn)代的手機(jī)、電腦和互聯(lián)網(wǎng)。

她常常思考這么一些問題：

地球會不會老？

太陽離我們有多遠(yuǎn)？

聽說，太陽系之外有銀河系，銀河系之外又是什么呢？宇宙到底有沒有極限呢？

在學(xué)校里，她特別關(guān)注年度諾貝爾科學(xué)獎獲得者的情況，對美籍華人楊振寧、丁肇中獲得了諾貝爾物理學(xué)獎感到好激動，認(rèn)為這些人的成就長了國人的志氣。

她特別希望在國內(nèi)也有人能夠獲得諾貝爾科學(xué)獎，這樣中國人才能真正揚(yáng)眉吐氣。

“天生我才必有用?！彼X得一個人來到這個世上很不容易，只要我們的父母稍微出一點(diǎn)偏差就不會是我們了。

人過留名，雁過留聲。既然我們來到了這個社會上，就要為這個社會留下一點(diǎn)痕跡。

林玉芳一直認(rèn)為陳勇就是這種天才的雛形。他解答疑難問題的思路、靈活性和邏輯性不是一般人可以片匹的。

他感覺到象陳勇這樣的男孩子，在將來一定是個有大作為的人。她時(shí)常把陳勇與當(dāng)代陳姓名人如陳毅、陳庚、陳景潤、陳家庚等人聯(lián)系在一起，說他將來可能與他們一樣有出息。

要是學(xué)校張榜公布考試成績，林玉芳會第一時(shí)間到學(xué)校外面的櫥窗前看陳勇的考試成績。她發(fā)現(xiàn)，陳勇每次的名次排位總是在最前面。

望著陳勇那張2寸彩色照片，她會目不轉(zhuǎn)睛地看上好久好久，感覺他的眉宇間透露出了一種有靈氣的睿智、和善和活潑。

這時(shí)候，陳勇那凝神貫注分析思考問題的情形就如同一幅美麗的風(fēng)景畫，在她的腦海里涌現(xiàn)出來。

陳勇還喜歡動象棋，都說他走一步能夠想三步，往往能夠出其不意地將死對方。在周周圍圍與他對陣的棋友中，很少有人能夠贏得他的棋子。

他還喜歡打乒乓球，都說他喜歡發(fā)“擦邊球”，他發(fā)的球一般的人接不住，三下五除二就能把對手打敗。

學(xué)校還舉行過一次智力小游戲測試，老師問“一斤棉花一斤鐵，哪一個重，哪一個輕？”率先發(fā)言的人都說棉花輕鐵重，陳勇馬上糾正說：“兩樣?xùn)|西一樣重嘛?！?/p>

出于對陳勇的欽佩，林玉芳潛意識里對陳勇有了一種來自內(nèi)心的愛慕，這種愛慕猶如一團(tuán)篝火點(diǎn)燃著她激情燃燒的火焰。

（二十四）

由于喜歡看臺灣女作家三毛寫的愛情游記，林玉芳對三毛與荷西的愛情故事感觸很深。她覺得愛情是一種心靈的感應(yīng)、牽掛和付出，必須擯棄世俗的偏見，遠(yuǎn)離塵世的功名利祿。

她感覺到陳勇就象那個比三毛要小八歲的潛水工程師荷西，那么真誠善良而且用情專一。

他們兩個人一見面就是那么投緣，好象是造物主要特意把他們安排在同年同月同日生，又在一個初高中班上下桌共同學(xué)習(xí)了四年。

林玉芳還清楚地記得讀初中一年級時(shí)，當(dāng)她來學(xué)校準(zhǔn)備上第一堂課的時(shí)候，她因挪不動課桌心急如焚時(shí)，只見一個小男孩馬上走了過來，是他幫了一把忙才把自己的課桌放平放穩(wěn)。他定眼一瞧，只見這個小男孩背上挎著一個舊書包，身上穿著一個打了補(bǔ)丁的舊襯衣，那童稚的臉蛋上填滿了善意的微笑。原來他就是坐在她后排的同學(xué)陳勇。

在初中求學(xué)的三年時(shí)間里，在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，陳勇給予了林玉芳無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。陳勇因善于解答理科疑難問題，林玉芳經(jīng)常來向他求教；林玉芳因作文寫得好，陳勇也會經(jīng)常借來閱讀后參照模仿。要是有其它同學(xué)來欺侮他們，兩個人都會相互幫忙。陳勇因家庭生活困難交不起過多的資料補(bǔ)課費(fèi)用，林玉芳就會主動借錢給他。三年的初中生活和學(xué)習(xí)，讓彼此之間建立了深厚的同學(xué)情誼。

也就是從這時(shí)候起，陳勇悄悄暗戀上了林玉芳。他把這層愛埋葬在心地里，化作了對她無私的幫助、考試的期待。

當(dāng)陳勇得知林玉芳考省重點(diǎn)高中還差一分時(shí)，他對自己中考的優(yōu)異成績感到高興的同時(shí)，也替林玉芳捏了一把汗，暗自思忖道：“我要考那么多分干什么，何不勻出幾分給林玉芳呢！”一連幾天，他急得茶飯不思、無精打采的。當(dāng)他得知林玉芳還是進(jìn)入了市一中，又與他分在同一個班時(shí)，他高興不已。

在林玉芳的心里，陳勇對她的付出一直讓她感動不已！那是一種不求回報(bào)的愛的奉獻(xiàn)啊！

林玉芳還清楚地記得，在初三第一學(xué)期中，她曾邀請陳勇、陳剛、郭建軍三位好同學(xué)到家里作過一次客。

那是一個冷風(fēng)刺骨的上午，天幕陰沉沉的一片，他們四個人只帶著兩把雨傘上的路。當(dāng)走到半路上時(shí)，天上突然下起了毛毛細(xì)雨，后來雨越下越大。林玉芳和陳勇共著一把小傘，由陳勇把持著。由于怕雨水打濕了林玉芳的身子，陳勇特意把雨傘往林玉芳的頭上靠，結(jié)果林玉芳除了褲子打濕了以外，其它衣服還是干凈的，而陳勇則全身打濕了，淋得成了一個落湯雞，冷得在寒風(fēng)中打哆嗦?；氐搅钟穹嫉募視r(shí)，陳勇一看見林玉芳的父母還大喊“林叔叔”、“林嬸嬸”什么的?？吹竭@種情形，林玉芳的母親親自生火給三個男生烤衣服，還特意留著他們吃了飯。吃飯前，陳勇還幫著林玉芳搬東拿西，仿佛自己就是這個家的主人一樣。陳勇那乖巧、機(jī)靈和友善的模樣給林玉芳的父母留下了深刻的印象。

看到陳勇衣著單薄，林玉芳的母親還拿出了林玉芳穿過的一件半新舊棉衣送給了陳勇。

去年，陳玉芳和四個男生上酈山玩不小心摔了腳，又是陳勇主動把她送到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，還背著她來上課。

特別讓林玉芳感動的是，為了讓她能夠在高二分班時(shí)能夠分到文科重點(diǎn)班，陳勇有意讓她抄看自己的考試答卷，最終讓她順利過了關(guān)。

一想起這些往事，林玉芳悸動不安。

林玉芳知道陳勇愛著自己，而自己又何嘗不是懷著一種同樣的情感呢！

她感覺到能夠得到陳勇的愛，那是一種多么幸福的事?。?/p>

同時(shí)，她也感覺到只有做最好的自己才是對陳勇的最好思念！

后來，林玉芳還做了一個夢，她夢見陳勇抿著笑在款款地朝她走來，還是穿著那件普通的舊皮夾克。

他去看，人卻不見了。

醒來時(shí)竟淚水漣漣。

（二十五）

自從發(fā)生了上次“紙條子”事件以后，陳勇和林玉芳的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。

在事件發(fā)生以前，雖然兩個人都互相愛慕，但都堅(jiān)守著友愛這條紅線，誰也不會越雷池半步。兩個人的活動交往都限制在正常的同學(xué)交往范疇內(nèi)，而且對外是公開的。他們沒有相互到外面約過一次會，也沒有做過任何親怩的動作。尤其是陳勇，為了防止林玉芳誤解他，又怕同學(xué)們講閑話，他還有意避免兩個人單獨(dú)在一起活動。

由于學(xué)習(xí)上的需要和性情上投緣，兩個人都希望能夠見到對方的面。林玉芳只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)不好辦的小事就會去找陳勇，而且一見面就笑。陳勇總是找種種借口接近林玉芳，時(shí)常逗著她笑。

他們象一對活潑自由的小鳥，經(jīng)常在一起嬉戲著、追逐著、歡笑著……

雙方都懷著一種依附、關(guān)懷和愛戀，不知不覺一起度過了四年美好的青蔥歲月。

那是一種童稚的愛戀啊！

自從發(fā)生“紙條子”事件后，因屈服于同學(xué)們的嫉妒和壓力，雙方的交往收斂了，見了面都只是以微笑對之。陳勇見著林玉芳去喊她時(shí)，他發(fā)現(xiàn)林玉芳臉上的笑容少多了，有時(shí)臉面還泛出了微白色小圈圈。她低著頭，只是被動搭理他，象是在思索著什么。

離開了對方，雙方都感覺生活中仿佛少了一樣調(diào)味品一樣。

從內(nèi)心上來說，雙方要求見面的愿望更加強(qiáng)烈了。

那張寫有“請你等我一下”紙條子，曾經(jīng)讓同學(xué)們都戲謔林玉芳和陳勇的感情關(guān)系，讓林玉芳一直不好向同學(xué)們交待而難堪。

遇到這種情況，她感到棘手無策了。

她真的太小了，還來不及考慮，也不能考慮個人情感問題呀！

但事后，她并沒有把這張紙條子扔掉，而是小心翼翼地把它保管下來了。她不好意思找陳勇去做這樣那樣了，一旦想念陳勇的時(shí)候，就偷偷拿出紙條子看一看。

分班以后，林玉芳和陳勇見面的次數(shù)更少了。因雙方都不好意思主動去找對方，她也就只好偷偷地竄到陳勇的教室里來看他。

她發(fā)現(xiàn)陳勇好孤單的，也在觀察自己的一舉一動。

林玉芳知道，由于她和同學(xué)們的誤會和盲動，已經(jīng)深深地刺痛了陳勇的心，要讓他主動來找自己已經(jīng)是不可能的事了。

她還有意打聽陳勇的學(xué)習(xí)情況、生活情況和情感動態(tài)。她知道陳勇家庭生活拮據(jù)，總想幫他一下。聽陳剛說陳勇買學(xué)習(xí)資料缺少錢，她還委托郭建軍捎給了陳勇幾百塊錢，說是她曾經(jīng)借過他的錢，要還給他。

她還暗中打聽陳勇的生活規(guī)律，發(fā)現(xiàn)陳勇有一個人上晚自習(xí)前去外兜風(fēng)看酈江的習(xí)性。

冥冥中，她感覺陳勇那張紙條子上寫著的“請你等我一下”可能還有另一層意思，他要我等著他一起真的去赴一場約會呢。

“我何不去試一試呢。”林玉芳邊想邊對自己說。

于是，在一個天氣晴朗的傍晚，她提早就吃完了晚飯，把一切打理好之后，一個人早早就來到了陳勇會經(jīng)過的那個小山坡上，想出其不意地出現(xiàn)在他的面前，然后觀察他的反應(yīng)。

當(dāng)她發(fā)現(xiàn)陳勇只是問她“你在這里干什么？”但并沒有邀請她一起兜風(fēng)看酈江的意圖時(shí)，就只好一個人悄悄跑著回到了女生寢室。

（二十六）

林玉芳是懷著惴惴不安的心情小跑回來的，邊跑還邊拭擦著眼角的淚水。

一回到寢室，她悶聲不響地癱倒在床上，心緒如亂麻。心里嘀咕著：“陳勇你這個蠢東西。我在那里還能等誰呢？你的智商高，情商為什么這么低！”

她多么想陳勇挽著她的手一起去看酈江湖的風(fēng)景?。?/p>

要知道，林玉芳這次單獨(dú)去攔陳勇是鼓足勇氣下了很大的決心的。

那次“紙條子”事情盡管搞得她一頭霧水，真不好意思面對同學(xué)們的詰問，但她對陳勇的“報(bào)復(fù)”和“懲罰”只是做給同學(xué)們看的，而且是暫時(shí)的。想不到這件事竟然把兩個人的同學(xué)友好關(guān)系搞僵了。

但從另一個方面來看，也正是因?yàn)檫@件事的影響，讓她在迷茫中感覺到好象陳勇真的向她發(fā)出了求愛的信號。

到這時(shí)，她才明白原來自己也是愛著陳勇的，而且愛得那么深重和彌久。

看著陳勇常常一個人緊鎖眉頭行單只影行走的模樣，她感覺到了他的寂寞和孤獨(dú)，不覺心生憐憫。

到高二第二學(xué)期的時(shí)候，雖然學(xué)校明確規(guī)定男女同學(xué)之間不準(zhǔn)談戀愛，但校園內(nèi)總是有這樣那樣的緋聞出現(xiàn)，同學(xué)們對這些事情也就感覺不到新鮮感了。

林玉芳還從郭建軍的口里得知，陳剛也同班上的學(xué)習(xí)委員好上了。他說他發(fā)現(xiàn)他們兩個同學(xué)在去酈山的路上還手牽著手。

原來高一時(shí)自己同陳勇的正常同學(xué)關(guān)系由于同學(xué)們的猜疑和誤解，自己和陳勇稀里糊涂成了“槍打出頭鳥”。

一想起這件事，她就感到心酸疼痛。

這時(shí)候，林玉芳快十六歲了，出落成了一個亭亭玉立的大姑娘了。

母親多次暗示過，要她等到大學(xué)畢業(yè)參加工作以后才能談個人問題。

她感覺到這個時(shí)間跨度實(shí)在太長了。

“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸?！保拖笸魢嬲f的一樣。

面對陳勇的誘惑，林玉芳實(shí)在抑制不住自己的情感了。她要珍惜和抓住這份放在面前的真愛。

于是，為了打破雙方感情的糾葛，林玉芳正式開始向陳勇拋出了愛情的橄欖枝。

“既然陳勇還沒有看出我的心思，我何不采取另一種方式向他示愛呢?！绷钟穹歼呄脒呍诔鲋饕?。

第二天上午，趁第一節(jié)課還沒有上，她就悄悄竄到了陳勇的教室，一本正經(jīng)地對他說：

“我有幾道數(shù)學(xué)題不會做，你能把那本《高中數(shù)學(xué)疑難解答》書借給我用一下嗎？”

“當(dāng)然可以，不過我也要用它?！?/p>

“我只要用一兩天就行了?！?/p>

“那你就先拿去用兩天?！?/p>

說完，陳勇就從抽屜里把書找出來遞給了林玉芳。

看著陳勇那熟悉的面孔，林玉芳的臉上綻放出了溫馨而含情脈脈的微笑花朵。

（二十七）

陳玉芳拿到這本《高中數(shù)學(xué)疑難解答》書后，只是隨便地翻看了一下，就把它放到了抽屜里面。

其實(shí)，她并用不著用這本書去解答數(shù)學(xué)中的疑難問題。

她花了很大的心思，終于采擷到了一株沒有帶刺的玫瑰花照片，用心裱糊夾在書的中間。

她想：“這樣暗示一下，陳勇就一定能夠明白我的良苦用心了?！?/p>

第三天，趁第一節(jié)課還沒有上，她就鼓足勇氣去“還書”。

林玉芳把陳勇從教室時(shí)叫了出來，陳勇問林玉芳：

“這本書還可以不？”

“當(dāng)然可以，不過最好看的還是你自己！”

林玉芳瞪著一雙大眼睛水汪汪地看著陳勇，暗送著秋波，給了陳勇一個飛吻的親怩動作后溜走了。

陳勇拿著書回到座位，把書一打開，就發(fā)現(xiàn)了這張沒有帶刺的玫瑰花照片。

他馬上反應(yīng)了過來，連忙把書放到了抽屜里。

他躁動不安，心怦怦地跳動著。

聯(lián)想到上次在小山坡上“偶遇”林玉芳，陳勇憑感覺已經(jīng)知道，林玉芳已經(jīng)開始向他主動示愛了。

他感覺全身發(fā)熱，一種幸福的暖流盈溢身軀。

第四天，陳勇又一次外出兜風(fēng)，準(zhǔn)備去酈江湖邊看風(fēng)景。當(dāng)他走到那個小山坡附近時(shí)，看見林玉芳低著頭、噘著小嘴正在山坡下呆著。

陳勇加快腳步趕緊迎了過去，大聲喊道：

“林玉芳，我在這里?！睘榱吮硎居H怩，他把“林”字的聲音壓得低一點(diǎn)，把“玉芳”二字的聲音抬得高一點(diǎn)。

林玉芳看著陳勇朝她緩緩地走來，剛一貼近，就快速地一把緊緊抱住他，忍不住失聲痛哭，后又破啼為笑。

陳勇順勢抱住了林玉芳，雙方還癱倒在地抱成一團(tuán)，相持了十多分針。雙方呢喃道：

“小勇哥，你真的喜歡我不？”

“好喜歡！”

“那你為什么總是不來找我？”

“我好害怕的?！?/p>

“是不是那次‘紙條子’事情引起的？”

“嗯。你還怨我不？”

“我從來沒有怨過你，我還要感謝你呢。”

“我傷害了你，一直過意不去?！?/p>

“你太善良了，我們就是要好給別人看?！?/p>

“我還不想過早談戀愛，你就做我的妹妹吧?！?/p>

“什么樣的妹妹？”

“比親妹妹還要親的妹妹?！?/p>

“是一輩子不？”

“還說不準(zhǔn)，今后還不知道有什么變數(shù)?！?/p>

“我要做一輩子的?！?/p>

“我總覺得我們之間家庭環(huán)境條件差別太大，會出問題的?！?/p>

“只要我們真心相愛，有什么矛盾不能化解呢?！?/p>

“有些問題不能完全靠感情用事，要作長遠(yuǎn)和全面的考慮。”

“可我心中只能接納你?！?/p>

“我們就這樣相好著先過一天算一天吧?！?/p>

“我不會再讓你離開我了！”

兩個人松開手從地下爬起來后，陳勇輕輕地?fù)崦艘幌铝钟穹嫉拈L發(fā)，還幫她整理了一下。

然后，他們手挽著手一起去酈江湖邊看景致。

這時(shí)候，從山坡上吹來了陣陣清風(fēng)。

林玉芳感覺無比快意。

她只顧挽著陳勇的手往前走，任由清風(fēng)撥弄她的發(fā)絲，任由思緒飄向遠(yuǎn)方……

（二十八）

又一個校園的春天姍姍而來。

落日的余輝灑落在酈江湖周邊的山山水水上面，把美麗的校園染成了淡黃色。

依依小鳥在校園內(nèi)的樹梢上停止了啁啾聲，正飛往新開辟的航空線路。

陳勇和林玉芳自從有了第一次擁抱以后，兩顆時(shí)刻跳動的心房終于交匯在一起了。

雙方正式墜入了愛河。

從寢室里到那個小山坡只有500來米遠(yuǎn)的距離，但這里與學(xué)校完全隔斷，很少有人會過來。從小山坡到酈江湖邊還有800米的距離。雙方約定，吃完晚飯后沒有別的事就定時(shí)在那個小山坡處會面，然后走到酈江湖邊附近消遣。

只要一見面，陳勇就會主動靠近林玉芳輕輕地抱她一下，林玉芳會迷著眼睛等著他來親怩。

然后，他們手挽著手，沿著一條小道，爬過一個小陡坡，折過一片小草地，跨過一個小溝渠，才能達(dá)到酈江湖的巖石邊。

一路上，他們邊走邊聊。

他們談學(xué)習(xí)、談愛情、談生活，上至天文地理，下至生活瑣事。

在學(xué)習(xí)中，陳勇時(shí)常喜歡講數(shù)學(xué)中的拋物線和方程式，物理光學(xué)中的“回光返照”現(xiàn)象和愛因斯坦的相對論，化學(xué)中的元素和粒子，生物中的基因和染色體。林玉芳最喜歡講的是文學(xué)作品中的人物形象，如吝嗇鬼葛朗臺、愛虛榮的路瓦載夫人等。

一談到愛情問題，雙方的話題最多。

陳勇總是說：“愛情是心靈和外貌的完美結(jié)合，是一種無私的付出后得到的回報(bào)。”

林玉芳剛認(rèn)為：“愛情是一種因性情投緣引起的心靈感應(yīng)，是對智慧和天才的崇拜?！?/p>

一談起這些，雙方就依偎在一起，互相傾聽對方發(fā)自肺腑的心聲。

在雙方的交談中，林玉芳最喜歡聽的還是發(fā)生在陳勇家庭里的小故事。

陳勇六歲時(shí)，父親因一場意外車禍去世了。母親曾經(jīng)哭得死去活來，幾次要投河殉情自盡，都被鄉(xiāng)里的左鄰右舍拖住，他們說：“你們還有兒子呢，你這樣走，把你們的兒子扔下不管，你對得起死去的丈夫嗎？”

母親一下子明白過來了，卒不忍睹地抱起跟著哭泣的小陳勇抽泣起來。

從此，母子倆艱辛地過起了相依為命的生活。

在陳勇的心理，母愛就象是一張張真實(shí)感人的圖畫，里面有山、有水、有藍(lán)天，有他和母親相依為命的一件件難忘的故事。從他有記憶時(shí)裝訂起，可以鑲嵌成一本本厚重的畫冊。那怕只取其中的幾張瞧一瞧，就足可以讓他愛不釋手。

在只有二、三歲剛學(xué)會走路的時(shí)候，他就記得母親把他放在家里的菜土上，她勒起衣袖，扯起褲子下漁塘給他扯高苞吃，一邊扯一邊盯著他，生怕他不小心跌倒了。

三、四歲的時(shí)候，母親帶著他去外面干農(nóng)活。一次，他陪著母親剝黃豆，因?yàn)樨澩?，不小心把小鐵鍾砸到了母親的手上?？吹侥赣H血流如注，他當(dāng)時(shí)慌了，生怕母親要打他。想不到母親趕快拿來棉布包著手，嗔怪似地白了他一眼后，又心痛地把他摟在了懷里。

四、五歲的時(shí)候，有一天，早上天蒙蒙亮他下床去方便時(shí)，只聽見門“吱嘎”地一聲響了。他以為家里來了盜賊，嚇得跌倒了，大喊“媽媽”。母親馬上跑了過來，把他扶起來，死死地抱著他的頭拍打著，喃喃有語地說道“崽，別怕，媽媽在，媽媽在?！痹瓉砀赣H要提早去外地送貨，母親起了個大早來準(zhǔn)備早飯。

等陳勇稍微長大一點(diǎn)后，母親對他的管制嚴(yán)格起來了。

那時(shí)，他們村與隔壁村只隔著一條渠道，渠道中間只有一座小木橋可以通過。兩村的小伙伴自動地結(jié)成了一伙，只要看見了對方的人就撿起泥團(tuán)、小石頭扔過去，要是打中了對方的人就高興的不得了。有的小伙計(jì)被對方的人打得鼻青臉腫后，這時(shí)候?qū)Ψ降母改妇蜁碚衣樯?。要是他也參與了，不管有沒有傷害別人，母親就會裝出打人的架勢，揪住他的手不放，非逼著他下跪認(rèn)錯不可，并要小陳勇當(dāng)著她的面保證以后再不參與了。

小時(shí)候的陳勇還喜歡偷左鄰右舍家的東西吃，如桃子、黃瓜、紅薯、西瓜等。要是母親知道了，不管有沒有人來告狀，都是不會放過他的。一次，他貓著腰偷了隔壁家?guī)讞l黃瓜吃，被他們家的人看見了。隔壁家女主人告訴了他母親，母親氣的怒氣沖沖，趕緊回到家，一把揪住了他的手，罰著他跪下來，又從屋子里拿來那根時(shí)刻準(zhǔn)備著教訓(xùn)他用的竹條，用它落雨一樣鞭打著他。他哭著連連認(rèn)錯。隔壁家的女主人跟著來了后就打圓場：“畢竟他還只是個幾歲的孩子，要他下次不偷就是了?！边@件事也就此作罷。

小時(shí)候由于貪玩，陳勇會時(shí)常惹禍的，被母親打了好多次。一次他看牛時(shí)去游泳，牛把高家的青苗吃了一大片。高家大伯來找母親的麻煩，母親順手就拿起一根木條追著他打。高家大伯是個心術(shù)好的人，看著這架勢，反而急得慌了神，攔著他母親不讓打。這事也就不了了之了。事后，母親對他說：“你以后做事要小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，出了事會給家里添麻煩的。”母親還告訴他，她要是不采取這種方式處理，人家是不會放過我們的。

那時(shí)候，陳勇是要替家里買東買西的。母親給了他好多錢，就會有好多貨，她是一清二楚的。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，母親對錢看得比較重。一次，母親要他去買食鹽，他少買了一包，把余錢去買零食吃了。母親發(fā)覺不對了，逼著他交待那少買了食鹽的錢用作什么了。他瞞不過母親，只好如實(shí)說了。母親沒有打他，那樣子很氣惱，一直刻在他心里。她不是小氣，照她后來的話說：“不能讓小孩子養(yǎng)成這些壞習(xí)慣，要誠實(shí)，有好東西家里人都能吃到?！?/p>

讀書以后，母親對他的學(xué)習(xí)狀況特別關(guān)注。一次，他沒做完作業(yè)就去玩了。母親知道后，就到處尋找他，手里還拿著竹條，嚇得他躲到了姨媽家的床底下不敢出來。從此以后，他再也不敢不做完作業(yè)去玩了。到了晚上，母親每天就堅(jiān)持陪著他做作業(yè)，她就守在旁邊做針線活。做完了，她要從頭至尾檢查一篇，直到她認(rèn)為滿意了，他才能上床睡覺。

到了上初中、高中的時(shí)候，母親不能守著他了。按照她的話說“這就只能靠你自覺了?！弊屇赣H高興的是，陳勇學(xué)習(xí)自覺、成績很好，母親就時(shí)刻為著他的學(xué)費(fèi)操心。母親一天到晚起早摸黑地做農(nóng)活、種菜、喂家禽。她是個心靈手巧、節(jié)衣縮食的人，她會做衣服、打毛線，會盤算安排，家里的日常生活安排得還算井井有條的。

現(xiàn)在想起來，陳勇是非常欽佩母親的膽識和才干的。她是一個很好的當(dāng)家人。她痛愛他的情形他記得，她打他的情形他不埋怨，她嚴(yán)格要求他的情形他感激。這一點(diǎn)一滴的生活就象一幅幅純美的圖畫，把他的腦填得滿滿的。

聽到陳勇細(xì)數(shù)這些家庭故事，林玉芳感動得淚流滿面。

（二十九）

從高中二年級下學(xué)期春天開始，陳勇和林玉芳之間長達(dá)十年的愛情長跑正式開始了。

在高中后來的一段時(shí)間內(nèi)，從校園至酈江湖邊這段距離的活動空間成為了他們兩個人秘密幽會的主要場所。

雙方一走到那個小山坡，林玉芳總喜歡講上一句英語good evening，陳勇就會主動去抱她，還會親吻一下她的額頭，撫摸一下她的秀發(fā)，后挽著她的手往前走。

當(dāng)走到那個小陡坡時(shí)，陳勇會率先爬上去，再伸出手來拉林玉芳的手，拉上來后還要拍落一下她褲腳邊的泥灰，后兩個人手挽著手繼續(xù)往前走。

當(dāng)走到那片寬闊的草地上時(shí)，他們有時(shí)就會停下來休息一會兒，雙方依偎在一起，或背靠著背調(diào)情歡娛。

此時(shí)，東邊的太陽早已經(jīng)落山了，天地呈現(xiàn)灰蒙蒙的一片，從遠(yuǎn)處的農(nóng)舍冒出了裊裊飲煙。

在這里，他們一起能夠看到遍地開放的野花——白色的、朱紅色的、粉紅色的，爭奇斗艷、競相開放，攪得他們心醉。

“我看你就象那朱紅色的櫻花，好看又好用。”有一次陳勇揶揄道。

“那你就是樹干和樹葉，要天天跟著我、保護(hù)我?！绷钟穹嫉幕卮鹛N(yùn)含深情。

林玉芳又抬頭仰望著天空，只見一片白云蠕動著漂浮在天際，不禁對著陳勇說了一句話：

“你看那白云多么自由，它在朝我們這邊游動著?！?/p>

“玉芳，那就是你呢，它在朝我這里走來。那廣闊的天空就是我們的世界?！?/p>

林玉芳順勢倒在了陳勇的懷里，她的頭部把陳勇的胸貼得緊緊的……

在草地上，他們還借故發(fā)氣，玩著你追著我打，我追著你打的小“鬧劇”；玩著捉“迷藏”的小游戲；玩著猜迷語、對詩、續(xù)寫成語的趣味智力活動。

在這里，陳勇聽林玉芳完整地講述了那催人淚下的關(guān)于三毛和荷西的愛情故事。

“如果我們真的有緣份，將來我也要象荷西一樣，賺好多好多的錢讓你花，你只要在家替我做飯就是了?！标愑律钋榈卣f。

“不許你說‘如果’，你不是寫過一張‘請你等我一下’的紙條子么，就算你走到天涯海角，我都會等著你來找我，一年、五年、十年，甚至一輩子?！绷钟穹己槊}脈地說。

“可那張‘紙條子’并不是講這方面的事呀?！标愑录m正道。

“可同學(xué)們都是這樣理解的，將錯就錯是了。”林玉芳堅(jiān)持道。

說到這里，陳勇再一次緊緊抱住了林玉芳，貼著她的耳朵輕聲說：

“好，我一定等你?！?/p>

“我也會等你的?！?/p>

林玉芳貼著陳勇的耳朵接著說。

天色越來越暗淡了。

夜幕下的斷崖，依稀可見幾顆星星，這勇敢的靈魂花，此時(shí)此刻，開得到處都是。

（三十）

從小草地到酈江湖邊還有300米遠(yuǎn)的距離，要跨過一個小溝渠才能達(dá)到酈江湖的巖石邊。看酈江湖的風(fēng)景是陳勇和林玉芳來這里的主要目的。

這個小溝渠有五米多寬，上面有一座小木橋，由于長久失修，小木橋還有一點(diǎn)左右擺動。過橋時(shí)，林玉芳擔(dān)心橋會擺動還有點(diǎn)怕。于是，陳勇就戲謔林玉芳說她是弱不禁風(fēng)的小姐，只要風(fēng)一吹就可能會掉到溝里去。所以，林玉芳要過橋，陳勇就會主動牽著她的手當(dāng)導(dǎo)引，或者干脆背著她過橋。

過了橋，只要走200米就能夠達(dá)到巖石邊。到了這里，整個酈江湖的景致就一覽無余了。

為了節(jié)約時(shí)間看風(fēng)景，有時(shí)，他們不會在小草地處停留，就直接來到巖石邊。

酈江湖是這個城市的主體水系，與長江、黃河相通，她把這個城市分割為東西兩半。據(jù)說在三國時(shí)，江東為孫權(quán)管轄，江西為劉備管轄。酈江湖水養(yǎng)育了上百萬城市居民，它里面的河沙、魚等資源又富饒了成千上萬的本地居民。

酈江湖實(shí)在太美了，這里河水清澈，舟楫往來穿梭不已，往近處還可以看到采沙船釋放出來的水簾。

要是來得還早一點(diǎn)，他們就會看到落日余輝灑在湖面上的壯美景觀，只見波光粼粼、湖天一色，似人間仙境。

要是看到這種情形，林玉芳會激動地說：

“怪不得酈山下的那個秀女會選擇傍晚投酈江湖自盡，原來她是迫不得已云游理想中的天國去了?！?/p>

“可那個農(nóng)家孩子怎么辦，不被別人揍死才怪呢！”陳勇接著說。

“就是不被別人打死，也會悶死在家里。”林玉芳同情著說。

“所以男女婚姻還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，講究‘門當(dāng)戶對’的好?！标愑掳涯信橐鰡栴}提到了敏感話題上。

“但那是舊時(shí)代，現(xiàn)在法律規(guī)定男女戀愛自由?！绷钟穹颊裾裼性~。

“法律歸法律，只是現(xiàn)在大多數(shù)人的門第觀念還是存在的?！标愑聦?shí)話實(shí)說。

當(dāng)兩個人討論這個話題的時(shí)候，陳勇不失時(shí)機(jī)地對他們情感發(fā)展的走向提出了可能必須面對的來自雙方父母的質(zhì)疑和阻繞。于是，他繼續(xù)對林玉芳說：

“玉芳，我感覺你就象那個秀女，我就象那個農(nóng)家孩子?！?/p>

“我是不會屈就于父母的壓力的，我的幸福只有由自己掌握。再說，現(xiàn)在不搞什么‘指腹為婚’了，連包辦婚姻都過時(shí)了?！绷钟穹际琴N了心要跟著陳勇的，她堅(jiān)信自己有信心說服父母。

在酈山湖邊，他們邊聊邊玩。

有時(shí)，他們看見了湖水中的大魚就撿起石塊去砸，兩塊石塊激起的浪花暈圈總是會疊在一起。

他們會一起采摘湖邊的小野花，然后作為愛情的信物互相贈送給對方。

有時(shí)候，陳勇還會假張把林玉芳往水邊推，再用力把她拉過來抱住，上演一出“英雄救美”的壯舉。這樣，陳勇就可以不轉(zhuǎn)睛地望著林玉芳的眼，給她愛的撫慰、手的溫存。

他們在這里嬉戲著、追逐著、歡笑著，象一對比翼雙飛的愛情鳥，在盡情地享受著人生真愛的浪漫和芬芳。

也象是一對前后游動的小魚兒時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)地跟著，但永遠(yuǎn)保持著一段不偏離愛情規(guī)道的心靈感應(yīng)距離。

現(xiàn)以情詩《真想》為證：

真想是一輪紅日

從東邊冉冉地升起

沖散迷茫的晨霧

迎來你朝陽的晨曦

/

真想是一彎弓月

灑下淡淡的亮光

驅(qū)逐暗夜的孤寂

照亮餞行的你

/

真想是一閃流星

與你棲身于茫茫的星海

不求引人注目

但求扮靚美麗的夜空

/

真想是一只精靈

不管是黎明還是傍晚

是白天還是黑夜

與你與快樂美美地在一起

（三十一）

俗話說“紙是包不住火的”。陳勇與林玉芳的正式親密關(guān)系經(jīng)過了隱秘、半公開到公開的過程，到第二年下學(xué)期的時(shí)候，全校師生都知道這對才子佳人的浪漫故事了。

到這時(shí)，陳勇再也不是那個談“色”色變的懵懂的學(xué)生了，歲月的風(fēng)雨洗禮讓他坦然面對情感的降臨。他會正確地面對同學(xué)們對他的品頭評足，還時(shí)常以自己能夠采摘到林玉芳這朵校園內(nèi)最鮮艷的玫瑰花感到幸運(yùn)。

林玉芳也不再是那種羞羞答答掩飾情感的多情少女了，她再也不會怕同學(xué)們來奚落她了，她把陳勇對她的愛慕和追求看作了一種榮耀和奢侈。甚至于有時(shí)林玉芳還要當(dāng)著同學(xué)們的面挽著陳勇的手好讓大家看到。

“我就是要同陳勇好，氣死你們！”林玉芳是那種柔中有剛、棉里藏針的人，為了報(bào)復(fù)那次“紙條子”事件中曾經(jīng)數(shù)落過她的一些同學(xué)，她心里嘀咕著。

就是那次“紙條子”事件讓兩個互相愛慕著、暗戀著的少男少女被迫中斷了正常的同學(xué)交往關(guān)系近一年之久。

也正是那次“紙條子”事件，讓林玉芳不得不重新定位思考她和陳勇的交往關(guān)系，并違背了自己最初的諾言和父母的心愿，最終作出了一個大膽的決定。她要嫁給陳勇這個心儀已久的白馬王子，攜手組建家庭，打造一個很大很大的夢。

為了實(shí)現(xiàn)這個美好的心愿，就算是前面有千山萬水和火焰山阻隔，她也要越過！

由于兩個人都是學(xué)校的“名人”，雙方的戀愛關(guān)系確定以后，那些曾經(jīng)嫉妒過他們關(guān)系的同學(xué)又慢慢羨慕起他們來了，贊美聲不絕于耳：

“真是郎才女貌的一對！”

“看著他們在一起漫步行走的樣子，就象是一道美麗的風(fēng)景線。”

看到這種情形后，老師們都遮一只眼閉一眼，誰又會真正去干涉學(xué)生們的私生活呢，更何況兩個人的“來頭”都不小。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，兩個人互相學(xué)習(xí)、互相幫助，演繹了一曲曲生動感人的校園愛情生活故事。

在學(xué)習(xí)考試的“正面戰(zhàn)場”上，有著奧數(shù)天賦的陳勇更是高歌猛進(jìn)，他曾經(jīng)多次獲得過地區(qū)級的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三門功課的一等獎，并在第二年度下學(xué)期的期未考試中以年級第二名的總分成績笑傲校園，大有那氣吞山河的“飲馬長江、會師武漢、直搗黃龍、問鼎中原”的豪邁氣慨。而林玉芳的期未考試成績進(jìn)入了文科班的中上等水平，陳剛和郭建軍的期未考試成績變化不大。

基于此，當(dāng)這四個人再次小聚會時(shí)，陳剛就來策陳勇和林玉芳：

“誰說在學(xué)習(xí)期間談戀愛會影響學(xué)習(xí)成績呢，會談戀愛的人也會搞學(xué)習(xí)?！?/p>

言下之意，陳勇和林玉芳這兩個人會學(xué)習(xí)也會談戀愛，取得了學(xué)習(xí)和戀愛兩不誤的雙豐收。你郭建軍不會談戀愛，在學(xué)習(xí)上也不見得會比他們好到哪里去。

當(dāng)然，陳剛說這句話的意思也是在為自己在談女朋友找下臺階的幌子。

“是的，智商高的人情商也高。”郭建軍馬上附和道。

聽到這里，陳勇和林玉芳忍不住哈哈大笑。

（三十二）

又是一個炎熱的夏天來了，灼熱的陽光照在廣袤的大地上。

這是一個孕育愛的夏天。

只見成熟的成片成片的稻穗把酈山山腳涂成了金黃色，山野里的油茶樹結(jié)滿了沉甸甸的笑聲。

樹上的鳥兒站在校園陰涼的大樹嫩枝上嘰嘰喳喳地叫個不停，蟬兒們蹲在樹林子里唱起了優(yōu)美的情歌。

期未考試一過，學(xué)校就放暑假了。

為了把陳勇這位在考場上百戰(zhàn)百勝的神威“大將軍”引薦給父母親看一眼，林玉芳正式邀請陳勇到家里作一次客，卻遭到了陳勇的拒絕。

陳勇知道，這不是一次普通的同學(xué)聚會，而是去“相親”。自從那次“紙條子”事件發(fā)生后，他就象被電棒擊了一樣，嚇得自己近一年不敢同林玉芳主動交往。

他總是想，他和林玉芳的戀愛關(guān)系不一定馬上會得到對方父母的認(rèn)可。要是倉促行事，自己在她家里遭受冷遇，他擔(dān)心又會被“電棒”擊昏猝倒，到時(shí)后果不堪想象。

事實(shí)也正是如此，在過去的兩年時(shí)間里，林玉芳只要放假回到家里，言必談陳勇，講他聰明、學(xué)習(xí)成績好，對自己又好，幾乎把他比作了天上的太陽，從而引起了父母的警覺。

上高一時(shí)，母親第一次試探性地來問她：

“玉芳，你是不是喜歡上了陳勇？”

“喜歡上了又怎么樣，難道喜歡一個人還有過錯么？”

“你們之間有沒有那個關(guān)系？”

“不就是同學(xué)關(guān)系嘛！他對我好，我當(dāng)然要對他好?！?/p>

高二上學(xué)期，看到女兒寢食不安的神態(tài)，母親又來問她：

“玉芳，你整天神情恍恍惚惚的，是不是在想什么？”

“陳勇他不理我了?！?/p>

“你現(xiàn)在還小，要以學(xué)習(xí)為主?！?/p>

“我不好好學(xué)習(xí)，還能夠分到重點(diǎn)班嗎？”

“我真的想陳勇了?！绷钟穹冀又f。

說完，她一把撲倒在了媽媽的懷里，眼圈紅了起來。

高二下學(xué)期，看到女兒整天眉開眼笑的樣子，母親又來問她：

“玉芳，你是不是同陳勇好上了？”

林玉芳不作聲，面色緋紅，最后還是說：

“好上了又怎么樣，學(xué)校里又不是我一個人在談朋友?！?/p>

聽到這個消息后，母親感到很震驚，誘導(dǎo)著說：

“你同他鬧著玩一下還可以，可千萬不能來真的呀！”

“怎么不能來真的？”

“你看陳勇的個子看起來比你還矮。”

“人家拿破侖才一米五四呢，鄧小平也是個小個子，可他們的智慧、才華、貢獻(xiàn)、人品，又有哪一個世界名人有他們的百分之一呢？”

“陳勇的家庭狀況你又不是不知道？”

“他的家庭狀況是意外造成的，又不是他的母親不會持家。家庭財(cái)富要靠自己的智慧去創(chuàng)造才有價(jià)值，靠沿襲祖輩的有什么意思？”

林玉芳有著“冷眼向陽看世界，熱風(fēng)春雨灑江天”的前瞻眼光，母親根本就說不過他，只是拋下一句狠話走了：

“不管陳勇如何優(yōu)秀，你要想同他確定戀愛關(guān)系，必須等你們都大學(xué)畢業(yè)參加工作以后才能定。在此期間，你們不能有任何不正常的關(guān)系?！?/p>

林玉芳的母親開始后悔，不該做丈夫的工作，要他同校長講把女兒同陳勇搞在一班又是上下桌，她的本意是想讓陳勇幫助女兒搞好學(xué)習(xí)，想不到這樣搞來搞去搞出一個“女媳”來了。

（三十三）

既然陳勇不同意到林玉芳家里去拜訪，林玉芳就堅(jiān)決要求到陳勇家里去一趟。

陳勇還是同意了。

在一個艷陽高照的上午，陳勇帶著林玉芳悄悄地回到了家里。

林玉芳走進(jìn)房屋前操坪上一看，只見一個腰上圍著圍巾的中年婦女，正拿著手中的茅勾在熟練地清理著谷子上的茅草，還不停地擦拭著從額頭上淌下來的汗珠。

家里沒有了勞動力，收谷子、擔(dān)谷子都是姨媽家的人幫忙弄的。為了感謝姨媽家的人，母親就把家里吃不完的糧食和蔬菜送給姨媽家。

“媽媽，我回來了?！标愑掠H切地對母親說。

母親回過頭，定眼一看，只見兒子的身邊還站著一位秀氣、漂亮、靈動而又衣著考究的女孩子，情緒一下子波動起來，她當(dāng)著陳勇的面詢問道：

“她是誰？”

“她是我初高中的同班同學(xué)，就是我經(jīng)常同你提起過的林玉芳?！?/p>

“呵，是她?！?/p>

林玉芳馬上復(fù)話了：

“伯母好，我和陳勇一直是同班同學(xué)?！?/p>

為了不怠慢遠(yuǎn)道而來的貴人，母親停止了勞作，她要去準(zhǔn)備泡茶、收拾整理一下凌亂的家什，又急急忙忙地去搞衛(wèi)生，還要買東買西準(zhǔn)備好中飯。

林玉芳要伯母莫客氣，她要和陳勇圍著家里周周圍圍轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

這是一棟半新的平房，共有四間，一間廚房、一間正廳、兩間臥室，大臥室里還有一個放谷子的倉庫。雖說家里沒有什么值錢的家具，但在母親的打理下，還是顯得精精致致的。

他們又一起來到了房屋后面的菜地里，只見菜土上生長著的辣椒、白菜、韭菜、茄子長得綠油油的，還搭了一個黃瓜架，地里還有菜瓜吃。菜地中間還有一個小魚塘，房屋周圍種滿了小碗口粗的水杉樹，靠房屋邊還有一個豬糞池和堆放柴垛的地方，這些都是陳勇父親在世時(shí)留下的痕跡。

陳勇還指了指家里的農(nóng)田位置，只見那三塊五畝地的農(nóng)田谷子收了一小塊，另兩塊農(nóng)田里填滿了一片金燦燦的稻穗。

看到這種情形，林玉芳感動不已，對著陳勇激動地說：

“你母親一定是個聰明、勤勞、善良的人?！?/p>

陳勇高興地說：

“是的，她雖然只上過五年小學(xué)，還當(dāng)過小學(xué)民辦老師，看得懂《三國演義》，能夠把其中的故事情節(jié)繪聲繪色的講出來給我聽。她做的衣服、鞋子，打的毛衣好看又實(shí)用……”

“父親走了之后，她用做輕便體力活掙的錢除供我讀書外，還請幫工替家里做大體力農(nóng)活，如拋秧、積肥、打農(nóng)藥、收谷子。為了能夠給家里撐出門面來，她起早摸黑地種菜、飼養(yǎng)家禽、割魚草，有好幾次累得暈倒在地……”

“她一生就為著我而活著。她不去找關(guān)系高攀有錢的親戚，生怕別人瞧不起她。但她對比她更窮的親戚還經(jīng)常給予有限的接濟(jì)……”

聽陳勇這么說，林玉芳由然而生地對陳勇的母親產(chǎn)生了一種敬仰之心，感嘆地說:

“你的母親雖然是一個農(nóng)民，但她是一位優(yōu)秀的農(nóng)民，一位偉大的母親！”

（三十四）

在家里，陳勇還帶著林玉芳“看”了他的父親。

過早失去父愛的陰影一直縈繞在他的腦海里。小時(shí)候，由于沒有了父親，小伙伴們都來欺負(fù)他。讀小學(xué)時(shí)，由于沒有了父親，同學(xué)們都來奚落他。長大了由于沒有父親，他要幫助媽媽做許多大男人做的體力活。在平時(shí)的生活當(dāng)中，他不能當(dāng)著別人的面大聲地說話，大聲地笑，他生怕驚動父親的魂靈。

生活的冷暖溫涼讓他的性格變得孤獨(dú)和害怕，他把這種心結(jié)隱藏起來，化作時(shí)時(shí)掛在臉上的微笑面對人生。

但他喜歡看別人笑起來，尤其是同自己親近的人笑起來，以驅(qū)散他心靈的霧霾。

出于對父親的思念，他時(shí)常在靜坐、行走和睡覺時(shí)重現(xiàn)父愛那依稀模糊的影子。

10月的天是晴朗的天，10月的風(fēng)是和煦的風(fēng)，10月的陽光分外明媚。

十六年前的那個10月8日(陽歷)晚上，一聲清亮的滴哭聲如一線光芒劃破了漆黑的夜空。

小陳勇降生了！

“是一個胖小子呢，好可愛的?！碑?dāng)產(chǎn)房護(hù)士把這個消息告訴這個翹首以盼的父親時(shí)，他的臉上露出了燦爛的笑容。

出院后，當(dāng)父親摟著小陳勇放到搖椅上睡時(shí)，他看了一個仔細(xì)，只見方方的臉，端正的五官，白凈的面相。

兒子有母親帶著，父親回家只有洗洗嗽嗽的份。

父親和母親時(shí)常帶著小陳勇出來玩。小陳勇愛淺淺地笑，周圍的人都來逗他，抱他，他不是很怕生。記得有一次，父母抱著小陳勇去醫(yī)院看病，他坐在走廊的凳子上，旁邊有的人注目著他，有一個中年婦女隨口說了一句“這孩子長得真好看”。

看著小陳勇慢慢地長大，父親引導(dǎo)他走路，告訴他背《唐詩三百首》，教會他寫字和算數(shù)。小陳勇悟性高。為了讓小陳勇早一點(diǎn)讀書，在他不到六歲時(shí)，父親就改大了他的年齡讓他上學(xué)。

想不到，小陳勇上學(xué)還不到四個月就傳來了父親因車禍去世的噩耗。

原來父親為了蓋那棟磚瓦結(jié)構(gòu)的四間平房，還欠了不少親戚家的錢。現(xiàn)在兒子又上學(xué)讀書了，為了把兒子培養(yǎng)成人，家里的日常開支又要增加不少。

為了多掙點(diǎn)錢，父親專門買了一臺小貨車去搞搬運(yùn)，有時(shí)天麻麻亮就要起床，吃完母親準(zhǔn)備好的早飯后就去送貨。 有一天，父親起了一個大早去送貨，當(dāng)車子開到高速公路一個拐角處時(shí)，因晨霧迷?？床磺迩懊娴能囕v，不小心追了一輛大運(yùn)沙車的尾。運(yùn)沙車轉(zhuǎn)彎時(shí)翻了下來，沙子一下子把父親小貨車壓得變了形。交警們找到父親的尸體時(shí)，只見他的頭、手、腳已經(jīng)分離，血肉一片模糊，那情形慘不忍睹。

母親得知這個情況后，撕心裂肺地在父親的身邊嚎陶大哭，幾次要尋短見求死，都被好心人拖住。

父親的遺像一直掛在家里正廳的后墻壁的正中間，他還是那樣英俊、和藹和親切，那雙眼睛死死地盯著前方。

那是小時(shí)候父親看著小陳勇走路準(zhǔn)備迎接他擁抱的雙眼，也是父親期盼小陳勇將來長大成人成才的雙眼??！

面對父親的遺像，陳勇曾經(jīng)多少次淚流滿面。

他也曾暗暗發(fā)誓，一定要好好地認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，爭取將來做一個對社會有大作為的人，既好好地報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，也告慰于父親的亡靈。

在陳勇父親的遺像前，陳勇和林玉芳佇立良久，那種惋惜、追念和難舍之情無以言表。

在陳勇的帶路下，林玉芳還看了他父親的墳塋，那只是自家后山里隆起的一個小土包，旁邊還散落著一些每年清明節(jié)母子倆燃放的鞭炮。陳勇親手栽植的小松柏樹已經(jīng)長高了，樹的周周圍圍滋生著一些纏繞的藤蔓。

陳勇在墳塋前下跪磕了三個頭，林玉芳也跟著下跪來磕頭。

（三十五）

林玉芳在陳勇家里呆了近半天，陳勇的母親熱情地款待了她，到下午四點(diǎn)鐘才走。

當(dāng)陳勇把林玉芳送走返回家時(shí)，母親見面就問：

“勇伢子，你是不是同林玉芳好上了?！?/p>

陳勇支支吾吾地，臉一下子紅了。

看到這種情形，母親繼續(xù)說：

“你現(xiàn)在還小，要集中精力把學(xué)習(xí)成績搞好?！?/p>

“可我并沒有耽誤學(xué)業(yè)啊！”

“這次期未考試成績怎么樣？”

“年級排到了第二名?！?/p>

母親的臉上洋溢著難得的笑容，又接著說：

“人家是富貴人家的子女，會死心眼跟著你？”

“可她就是喜歡我，要跟我在一起?！?/p>

“現(xiàn)在的女孩子都很現(xiàn)實(shí)，你能保證她會永遠(yuǎn)喜歡你？”

“可我也只是試探著同她交往，并沒有同她確定關(guān)系?！?/p>

“就算是她同意跟你好，她的父母親會認(rèn)可么？”

母親說到這里，終于觸到了陳勇敏感的神經(jīng)，他無言以對了。

母親又接著說：

“我們是窮苦人家出身，不要去攀高枝，只要日子過得去就行了。”

母親是一個很要強(qiáng)、面子又淺的人。她想就算是這門親事成了，將來兒子在岳家沒有地位，自己在媳婦面前沒有份量，也不是一樁美事。

母親的細(xì)致考量源于她的情感經(jīng)歷。

父親和母親曾經(jīng)也是一對性情投緣、青梅竹馬的情侶，母親因?yàn)榭粗辛烁赣H英俊、心術(shù)好又勤快，沖破了家庭的層層阻力才嫁給家境貧寒、父母早逝，年齡比自己大五歲的父親，結(jié)果老父母氣得連一點(diǎn)嫁妝都沒有給她。丈夫的不幸早逝又給她的心里蒙上了一層灰色的陰影，幸虧兒子聽話又優(yōu)秀，才讓她看到了生活的曙光。

基于這種情況，對這件還捉摸不定的大事，母親給陳勇定了三條規(guī)矩：一是要等將來大學(xué)畢業(yè)參加工作后才能試情況確定與林玉芳的戀愛關(guān)系；二是要取得對方父母的同意后才能同她商量這件事；三是如果女方執(zhí)意要同兒子確定戀愛關(guān)系，必須在結(jié)婚前許下承諾。

陳勇首肯了。

他相信母親的判斷。

他是母親生活的全部內(nèi)容和生存動力。

她的聲音是帶著安慰、鼓勵和鞭策的心聲?。?/p>

她的眼神是盈溢著希冀、關(guān)愛和贊許的目光啊！

她的小手是一雙牽著他、抱著他走向成熟的手啊！

母親滿卷的秀發(fā)蘊(yùn)蓄著對自己最多最深的記憶，那是她一生為自己勞累奔波最好的見證??！

放暑假這段時(shí)間，陳勇為家里做了許多的農(nóng)活。

他感覺自己多做一點(diǎn)，母親就能少做一點(diǎn)。要是開學(xué)了，自己就不能為家里做事了，到時(shí)家務(wù)事就全部是母親的了。

（三十六）

“不覺池塘青草暖，床前梧葉已秋聲?！?/p>

不知不覺，時(shí)間轉(zhuǎn)到了高三下學(xué)期。

陳勇和林玉芳的熱戀進(jìn)入了間或見面的相持階段。他們都把大部分時(shí)間的精力投入到了備戰(zhàn)高考上。

在這一學(xué)期內(nèi)，陳勇參加了省里組織的數(shù)學(xué)奧數(shù)競賽，榮獲了一等獎。這就意味著陳勇不參加高考就可以保送到清華、北大讀書了。

但是，學(xué)校還是不同意保送陳勇去清華、北大讀書，準(zhǔn)備把名額讓出來留給成績次一點(diǎn)的學(xué)生，以確保上清華、北大的人數(shù)，要他直接參加高考去爭奪全市乃至全省的高考狀元。

為了防止出現(xiàn)意外，陳勇又參加了清華大學(xué)的自主招生考試，獲得了來校讀書降低30分的獎勵分。

在這一學(xué)期內(nèi)，郭建軍參加了省里組織的物理奧數(shù)競賽，榮獲了二等獎，成為了推薦上清華、北大讀書的入圍人選。但由于他的平時(shí)綜合成績沒有進(jìn)入年級前50名，學(xué)校準(zhǔn)備視高考情況推薦上次一類的理工大學(xué)讀書（如浙江大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)等）。他參加了浙江大學(xué)的自主招生考試，獲得了高考來校讀書降低20分的獎勵分。

到該年的七月份，經(jīng)過近大半年的總復(fù)習(xí)后，一年一度的高考如期舉行了。

到八月上旬成績一公布，傳來的是皆大歡喜的捷報(bào)：全校1300名應(yīng)屆高中畢業(yè)生，上一本的人數(shù)達(dá)到了65%，上二本的人數(shù)達(dá)到了92%，全市文理科上600分的達(dá)到了180人，理科全市前十名學(xué)校有7人，文科有5人，各項(xiàng)高考考試指標(biāo)再一次位列全市第一。

陳勇以裸分總分695分（總分760分）的成績獲得了漣源市理科高考狀元，全省理科裸分第5名，加清華大學(xué)自主招生考試獎勵分30分，總分位居理科全省第二名。郭建軍裸分總分615分，全校理科120名，加浙江大學(xué)自主招生考試獎勵分20分，總分635分，總分位居理科年級48名。陳剛裸分總分620分，全校理科105名。林玉芳總分590分，總分位居文科年級28名。但特別讓她高興的是她寫的滿分作文已經(jīng)登載到了省、市日報(bào)上。

陳勇獲得高考狀元的消息象旋風(fēng)一樣迅速傳遍了整個城市，對此《漣源晚報(bào)》和電視臺第一時(shí)間給予了重點(diǎn)報(bào)道。當(dāng)幾家媒體采訪他，要他談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)體會時(shí)，陳勇說出了一通感人肺腑的話：

“我的考試成功不是我一個人的努力獲得的，是學(xué)校老師們的期望給了我奮發(fā)向上的動力，是同學(xué)們的鼓勵給了我頑強(qiáng)拚搏的定力，是母親的厚愛給了我不屈不撓的毅力。我只有以成功作為感激和回報(bào)，才能對得起我敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們和我平凡而慈愛的母親?！?/p>

當(dāng)然，在這些“親愛的同學(xué)們”當(dāng)中，林玉芳是給了陳勇頑強(qiáng)拚搏定力最厚實(shí)的一個。

在陳勇的要求下，四個初中同學(xué)在校門口照了一張合影，林玉芳緊挨著陳勇站著，她還主動牽著陳勇的手。

這是一個炎熱的晚夏天，四張笑臉凝成了一幅精彩的圖畫，定格在那一簾美麗洞天。

（三十七）

高考成績一出來，同學(xué)們都在焦急地等待錄取的通知。

陳勇不用急，考試成績一出來，清華大學(xué)委派的教授就主動上門來找他談話。他第一志愿填的是清華大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)。這個教授表示，只要他來清華大學(xué)讀書，專業(yè)可以隨便挑選，只要適合于他今后的發(fā)展就行了，因?yàn)殛愑碌臄?shù)學(xué)和理綜兩門理科都接近滿分。

這個教授考慮到陳勇是一個善于深度鉆研的思索性人才，建議他還是學(xué)習(xí)航天航空科技為好，學(xué)校準(zhǔn)備把他作為國家頂尖級的后備航天航空科技人才來培養(yǎng)，得到了陳勇的認(rèn)可。

在雙方的交談中，陳勇還特意地向他提起了林玉芳的學(xué)習(xí)情況和報(bào)考意向。

林玉芳所有的志愿填報(bào)的都是北京的大學(xué)，她第一志愿填報(bào)的是北京師范大學(xué)的新聞專業(yè)。

她想將來大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名記者，又想和陳勇一起到北京去讀大學(xué)。

在準(zhǔn)備填報(bào)志愿時(shí)，陳勇竄到了她的教室，想打聽一下她的擇校動態(tài)，于是笑嘻嘻地對她說：

“準(zhǔn)備到哪所大學(xué)深造?”

“你到哪里去我就到哪里去?！绷钟穹歼呎f邊向陳勇拋媚眼。

言下之意，她也要到北京去讀大學(xué)。

陳勇又接著說：

“準(zhǔn)備學(xué)什么專業(yè)？”

“我想學(xué)新聞當(dāng)記者，這樣就可以”說到這里，她突然停了下來，抬起了頭，貼著陳勇的耳朵講出了后面的話“跟著我心愛的人周游世界?！?/p>

后來，林玉芳果真被北京師范大學(xué)破格錄取了。據(jù)說，她寫的那篇滿分作文被清華大學(xué)的那個教授送到了北京師范大學(xué)新聞系系主任的手中，這個系主任看了這篇作文后拍案叫絕，經(jīng)與校長、招生處處長商量后，決定把林玉芳作為新聞專業(yè)的特殊人才予以破格錄取。

陳剛第一志愿填的是上海交通大學(xué)，但由于考試分?jǐn)?shù)不夠，被第二志愿中山大學(xué)錄取。他不想搞科研，想在宦途上求發(fā)展，他學(xué)的是經(jīng)濟(jì)管理。

郭建軍報(bào)考的是浙江大學(xué)，他的考試分?jǐn)?shù)離錄取線還差18分，但由于有20分獎勵分，加上又有學(xué)校的推薦，最終順利地被錄取了，他學(xué)的是原子物理。

陳勇、陳剛、郭建軍三個初中拜把子兄弟和林玉芳都在漣源市一中考上了全國一、二流的重點(diǎn)大學(xué)。

消息傳到他們就讀的初中母校，曾經(jīng)執(zhí)教過他們書的老師們個個歡心鼓舞、奔走相告，就象一團(tuán)燃燒的火焰激蕩著他們“桃李滿天下”的情懷。

初中的老師們還特意把陳勇就讀時(shí)留下的作業(yè)本和書籍清理出來了，作為“遺物”放到了學(xué)校圖書館，以緬懷這個讓他們引以驕傲的好學(xué)生，激勵學(xué)生們勵志成才。

要知道，陳勇的成功也是對他們這些初中教師教學(xué)能力的肯定??！

上大學(xué)前，四個人相約在一起還看了他們敬愛的初高中老師們。

臨走時(shí)，院子里的花兒在為他們送行，樹上的鳥兒在為他們祝福。

（三十八）

陳勇獲得漣源市高考狀元的消息傳到家鄉(xiāng)后，無異于一磅重型炸彈炸開了！

這不是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們比喻的考不考上大學(xué)是一個農(nóng)家孩子“穿草鞋”與“穿皮鞋”的差別，而是“入地獄”與“上天堂”的界限。

要知道，對于一個村子來說，能夠出一個有文化的大學(xué)生本來就是一件稀罕的事，而要能在一個村子里出一個全市的高考狀元，那簡直是奇跡了。

有人說：“是陳勇的父親前世積了德又死得太慘了，上天要來垂青他，才把他的兒子打造成一個天才，以求心理平衡?！?/p>

有人說：“陳勇父親埋的地方四面空曠，風(fēng)水好，墳塋開了尺，肯定把祥瑞之氣帶給了后人?！?/p>

據(jù)說，陳勇父親下葬的日子本來是一個晴朗天，當(dāng)父親要下葬時(shí)，天上突然下起了大雨，后來又刮起了大風(fēng)，害得鄉(xiāng)親們好苦好累才把他的父親安葬好。

他的父親死不瞑目呀！

當(dāng)時(shí)，鄉(xiāng)親們都說發(fā)生這樣的事有點(diǎn)蹊蹺，想不到竟然應(yīng)驗(yàn)到了兒子的身上。

陳勇的母親知道兒子考了個狀元，高興得喜極而泣。高興的是丈夫過世后，自己上十年的付出有大回報(bào)了，一家人終于可以揚(yáng)眉吐氣了，也可以告慰于九泉之下的丈夫了。憂慮的是，兒子將來上大學(xué)的費(fèi)用又怎么來籌積呢？好在學(xué)校給兒子發(fā)來了一萬元的獎金，自己這兩年節(jié)衣縮食還節(jié)余了二萬多元，兒子第一年的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用不用著急。

為了讓兒子生活得體面一點(diǎn)，她還要給他添置好多新衣服、新鞋子等，這也要花不少的錢。

將來幾年又怎么辦呢？

家里出了這么一個爭氣的孩子，就是自己砸鍋賣鐵、風(fēng)餐露宿也不能虧了孩子呵！

她想這頭一年還是好辦，自己還辛苦點(diǎn)多掙一點(diǎn)錢，在開支上節(jié)儉一點(diǎn)，一定要等到兒子把大學(xué)念完就好了。要是硬是在經(jīng)濟(jì)上挺不過來，她就準(zhǔn)備到北京去打工，一來可以照顧兒子，二來可以給兒子掙點(diǎn)學(xué)費(fèi)。

在鄉(xiāng)親們的要求下，等家里的農(nóng)事忙完了，在陳勇上大學(xué)前，母親還破例辦了幾桌酒席，請人唱了一臺戲，來看熱鬧的人把家里圍了個水泄不通。

那一天，陳勇的三個初中同學(xué)都來了。林玉芳來時(shí)，買來了許多的花炮，與幾個同學(xué)一起放，她就象一朵出水芙蓉一般美麗嬌艷地閃現(xiàn)在人群中。

母親對兒子與林玉芳的關(guān)系由疑慮、擔(dān)心變成默認(rèn)了。

在她的眼里，林玉芳是一個多么純樸、真誠而又逗人喜愛的女孩子。

（三十九）

當(dāng)林玉芳得知陳勇考上了漣源市理科高考狀元，自己的高考成績又上了文科重點(diǎn)線及高考作文得滿分的消息后，高興之情溢于言表。

一回到家里，她就象中了上千萬元巨獎一樣，高興得合不攏嘴，一看見母親裝蒜似地劈頭就說：

“媽媽，你猜猜，今年我們漣源市的理科高考狀元是誰？”

“我怎么知道？”

“你猜猜嘛，肯定是你熟悉的人?！?/p>

“莫非真是陳勇這小子。”

“我要你猜，不是他還能是誰呢！”

“你自己的高考情況怎么樣?！?/p>

“學(xué)校文科班28名，超出了重點(diǎn)線15分，不過……”

“不過什么？”

林玉芳趕緊湊到了母親身邊，用嘴貼著母親的耳朵小聲說：

“我寫的高考作文得了滿分呢?！?/p>

“你真有這么大的本事?！?/p>

“不信你找來昨天的晚報(bào)去看。”

母親從學(xué)校里拿來報(bào)紙一瞧，果然有這么一回事，而且學(xué)校里已經(jīng)有人搶先把這個消息告訴了她。

林玉芳的母親想不到自己的女兒這次高考表現(xiàn)得這么出色，更為那個不明不白的“女媳”陳勇喝彩！

一見到親戚、同事，她逢人便說，總算掙回了三年前女兒考市一中因差一分而折損的面子。

后來，林玉芳的母親又收到了女兒被北京師范大學(xué)破格錄取的消息，又得知陳勇被清華大學(xué)錄取了，更加高興不已。

當(dāng)她把這些一件連著一件發(fā)生的好事告訴遠(yuǎn)在外地出差的丈夫的時(shí)候，做父親的匆匆忙忙從外地趕回了家，他要同家人一起分享女兒高考成功帶來的快樂。

出于對關(guān)心自己女兒高考情況的親朋戚友（特別是高中同班同學(xué)漣源市一中校長）的感激，林玉芳的父親特意在一家大型的高檔酒店舉行了一場有排場的“謝師宴”。來參加宴會的不僅有自己和妻子的親戚同事朋友，還有校長、部分老師（夏文娟老師也來了）和林玉芳的部分同學(xué)。

這一天，林玉芳的三個初中同學(xué)都來了，林玉芳特意利用這次機(jī)會領(lǐng)著陳勇同父母親見了面。

從雙方親妮的舉動中，所有人都知道了這對戀人的親密關(guān)系了。

本來林玉芳的父母對陳勇的學(xué)識、人品就十分看好，這次高考陳勇又中了理科狀元，他們對陳勇的前途更加看好了。

出于對女兒的尊重，他們也就默認(rèn)了雙方的關(guān)系。

到了開學(xué)的時(shí)候，陳勇和林玉芳你幫著我、我?guī)椭?，終于一同踏上了前往北京求學(xué)的火車……

（四十）

火車載著這一對戀人在望不見邊際的線路上飛奔……

一對依依小鳥在歡快的田野上一前一后地追逐著、嬉笑著、歡笑著，蟬兒們蹲在樹林子里又唱起了愛戀的情歌。

林玉芳合眼睡在陳勇如夢的歌里，那歌聲激越而又高揚(yáng)，她輕聲呢喃著:

“小勇哥，從今往后，我們再也不會分開了。你走到哪里，我就跟到哪里。”

“要是我出國了呢?！?/p>

“我也跟著你出國?！?/p>

“要是你出不了國呢。”

“我就在國內(nèi)等你?！?/p>

“我就在國外等你”

“我會在結(jié)婚前給你準(zhǔn)備一件最珍貴的禮物的?！?/p>

“我也會在結(jié)婚前給你準(zhǔn)備一件最珍貴的禮物的?！?/p>

他們在火車上還手勾著手立了誓言：相守到老，不離不棄。

在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。

在四年的大學(xué)生活中，陳勇和林玉芳除互通電話、約會外，兩個人互相學(xué)習(xí)、互相照顧，又一起演繹了一曲曲感人的愛情故事。林玉芳為了幫助陳勇完成后三年的學(xué)習(xí)，不僅自己節(jié)衣縮食，還以各種名目向父母伸手要錢，以幫助陳勇家庭度過經(jīng)濟(jì)困難的難關(guān)，讓陳勇自己和母親感動不已，并最終使陳勇的母親打消了去北京打工賺錢的念頭。

畢業(yè)后，陳勇由于學(xué)業(yè)優(yōu)秀，被國家作為少有的公費(fèi)留學(xué)生選派到美國哈佛大學(xué)深造學(xué)習(xí)航天航空尖端高科學(xué)技術(shù)，并獲得了博士后學(xué)位。林玉芳分配到了《人民日報(bào)社》當(dāng)新聞記者。陳剛被分配到了漣源市政府辦當(dāng)公務(wù)員，郭建軍被浙江大學(xué)留用執(zhí)教。

又是四年的等待！

等待是感情沃土上是最瑰麗的花朵，開了又謝，謝了又開。

四年后，陳勇已經(jīng)26歲了。當(dāng)準(zhǔn)備回國時(shí)，他已經(jīng)是國內(nèi)外知名的航天航空尖端高科技人才了。這時(shí)，美國許多知名的航天航空科學(xué)家都高薪邀請他在美國就地發(fā)展，都被他一一拒絕。

他要做中國的錢學(xué)森，回國后把自己學(xué)到的知識應(yīng)用于國內(nèi)航天航空科技的創(chuàng)新發(fā)展，并與林玉芳結(jié)成伉儷，承擔(dān)起孝順雙方父母的責(zé)任。

當(dāng)陳勇坐飛機(jī)回到北京時(shí)，林玉芳早就在機(jī)場口等候。當(dāng)她看見陳勇從飛機(jī)上走下來后，迅速走上前去，兩個人緊緊地抱在一起……

在結(jié)婚前，林玉芳向陳勇的母親許下了莊嚴(yán)的承諾：她與陳勇同年同月同日生，也要同年同月同日死。

在盛大的結(jié)婚典禮上（陳剛和郭建軍都從外地趕來了），雙方都亮出了結(jié)婚前準(zhǔn)備送給對方的最珍貴的禮物。

林玉芳打開精美的盒子一看，原來陳勇送給她的是讀高中時(shí)裱糊在《數(shù)學(xué)疑難解答》書中的那株沒有帶刺的玫瑰花。

陳勇問林玉芳：

“你為什么要把沒有帶刺的玫瑰花送給我。”

林玉芳回答道：

“我本來就沒有刺嘛?！?/p>

陳勇打開精美的盒子一看，原來林玉芳送給他的是讀高中時(shí)陳勇放到林玉芳抽屜里曾被同學(xué)們奚落過她的那張便條“請你等我一下。”

看到這種情形，在婚禮現(xiàn)場，陳勇高興得抱起林玉芳旋轉(zhuǎn)起來了！

（完）

作者：莫 愁

2016年元月作于株洲

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