上大學已經(jīng)接近四個月了，平時能見到的高中同學寥寥無幾，雖然大多數(shù)都在本地，但是也有難常見面的時候。高中時，下節(jié)課如是體育，那這節(jié)課最后幾分鐘我們這幾個想打球的哥們早已按耐不住，碰到老師又拖幾分鐘，咱的表情可沒那么好看。上大學后卻沒了這幅光景，前不久和位兄弟談聊此事，得出的結論是：大學下課了，能選擇的東西多了。

前兩天參加前同桌的成年禮，我知道她一定會來。自從高考過后我變得很消極，但是心智感覺完善了不少。那段時間我只跟兩個幼時好友聯(lián)系，其他的交流我都暫斷了，因為我想冷靜下，想想我真的應該重新認識自己加緊努力了。

第一次見到她是在高一下學期分班后，一見鐘情簡直是美其名曰的扯淡，說透徹了就是看臉看顏值。她并不是第一眼就是傾國傾城的代表，卻有種輕輕的淡雅，皮膚雖不是白里透紅但有著健康女孩的蘊氣，眨著雙眼皮的眼睛其中帶著若隱若現(xiàn)的靈性，你會猜說那頭發(fā)呢？是不是濃厚烏黑的披肩發(fā)，猶如黑色的瀑布懸掛于空中？很可惜的告訴你們，她的頭發(fā)真是差強人意，顯得干枯發(fā)黃無光澤。

排座后我坐在她的后邊，盯著她的頭發(fā)研究代替了我上數(shù)學課的煩悶。深圳的夏天，酷熱是那么的難熬，教室內(nèi)的冷氣緩解了我們的悶熱，但是女孩是禁不住的。她讓我把外套借給她，當時外套就在我的桌邊，但內(nèi)心是那么的手忙腳亂。見她輕輕地將外套拉鏈解開，順手就披在了肩上，此時頭發(fā)還被外套緊緊地圈在脖子邊，她不慌不忙地用右手伸成一個巴掌，將頭發(fā)沿著手掌虎口的位置向后一撥，頭發(fā)聽話地散在了后背上，整個過程如水一般平靜又功到成效。

有天中午，我見她在剪自己的頭發(fā)，心中一驚以為她想剪短發(fā)，后來知道原來是在剪分叉。我主動請纓出戰(zhàn)，她笑了，是那般有些不解有些意外。剪分叉是個鍛煉眼力的活，一個頭發(fā)里長出兩根的頭發(fā)就是分叉，這使得我日后書包里多了一樣道具：放大鏡。

有次去參加了年級英語演講比賽，得到幸運女神的眷顧能參加決賽。到了決賽那天中午，吃完飯后我突感不適，她照例坐在了我身邊，幫我蓋了蓋外套。到最后我實在想惡心了，她安慰地摸了摸我的后腦勺，除此之外她知道她根本做不了什么，但是我仍然很感激很感動。唯一的遺憾就是沒能再拿個一等獎給她看。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

她是讓人感到放心的女孩，并不是說她外表長得很安全，是因為她的內(nèi)心有把秤，能明白是非對錯，對人對事上我能察覺到她內(nèi)心很自主，有自己的見解和想法，不隨波逐流，堅定自己的內(nèi)心。

我對自己產(chǎn)生了懷疑，有什么理由可以照顧這個女孩一生？

學習？閱歷？能力？

她似乎是個女強人，我就需要更加努力和提高自己全方面的能力，讓自己置于能夠保護她、照顧她的一個位置前提下，去愛護她的一切、珍惜她的一切、陪伴她的一切。

加快并踩牢自己的腳步，用努力去詮釋我能行，讓她知道我愿意陪她，寄情山水，美好生活。

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