當一種需求和另一種需求靠攏的時候，很容易揉和在一起，雖然還會演奏出不和諧的旋律。如果加一點催化劑的話，甚至暫時還會摻和得很緊。

當鄒美芳基于各種考慮終于答應了李文龍老師的求愛后，李文龍老師就可以正式以她男朋友的身份相處了。

他可以把對一個女人的溫柔和體貼發(fā)揮到極致，以維系兩個人的情感直到盡快地完成由戀人關系到夫妻關系的轉變。

李文龍知道，這種不和諧的旋律，不是來自鄒美芳本人，也不是來自周圍人的議論，而是來自鄒美芳的家人。

鄒美芳本人是一個包容心很好的人，只要認為雙方條件匹配，對方對她好，她就會以身相許。俗話說：人無完人，金無赤足。要對接一個十全十美的男人，那還不是大海撈針。只要雙方主要的條件合適又你情我愿就行了。

至于周圍人的議論是不管用的，大多都是撮合著好的多。特別是單位上的同事，更是求成不求敗。對男女婚姻之事，他們大都是遮一只眼閉一只眼象在看花鼓一樣作壁上觀。偶爾也有講不妥的，那也只是含沙塞影地暗示一下。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

真正讓李文龍老師擔憂的是來自鄒美芳父母的阻撓。

有一次，鄒美芳帶著李文龍老師到家里來玩，當父母知道他們要相好的意圖好，臉色很不好看。李文龍老師一下子象觸到了敏感的神經一樣，顯得好尷尬。

后來，鄒美芳一回到家里，父母親就當著女兒的面提醒她，還委托許多人給她做媒，就是為了讓女兒遠離他。

當李文龍老師意識到了這一點的時候，他感到好害怕。

為了更進一步把鄒美芳死死地攥在手中，讓她死心踏地地跟著他，并讓她自覺地和他團結在一起，成為沖破她家庭阻礙的屏障，李文龍老師使出了更多的攻心伎倆來迎合她。

他會把她象仙女和神明一樣供奉著，讓她感覺到真愛的溫馨和浪漫。

在鄒美芳和自己一起在食堂吃飯時，他會自己掏錢提前把兩個人的飯菜打得好好的，等鄒老師來了只要她靠著他坐著吃現成的就行了，他還有意把她最愛吃的菜夾起送到她碗里去……

當她生病了的時候，他可以背著她把她送到學校附近的診所，掏錢給她掛號、看病，陪護著她打針、吊水、住院，后又接送她出院。

當她的班級要復習備考的時候，他會給她打探、傳遞考試信息，讓她教的班級能夠考出一個好名次。

一年的春夏秋冬，李文龍老師還會根據時令的季節(jié)特點，帶著鄒老師上街添置這樣那樣的衣服鞋襪。當然，這費用他早已經準備好，不會讓鄒老師掏腰包的，他就是省吃儉用也會來滿足她。

平時在一起，他還會哄著她講這樣那樣的發(fā)生在身邊的故事，逗弄著她玩一些有趣的游戲，讓她的心境開闊起來。

……

李文龍老師為鄒美芳付出的所有的一切，時時刻刻溫暖著她顆那冰冷的心。

自從高考失敗以后，看著同學們一個個趾高氣揚地走進高等學府，她的心涼透了。

她實在需要溫柔和體貼，需要愛去撫慰她那受傷的心。

慢慢地，她感覺他是她生活中的陽光和雨露，是她幸福生活的依托和源泉。

他那短小的身材和瘦削的面孔似乎并不顯得粗俗，反而充盈著一種成熟男人的藝術美。

“一個男人為了自己可以不顧一切，還有什么比這更珍貴的呢！”也許看多了電視劇的緣故，鄒美芳對劇情中青梅竹馬的男女敢于沖破世俗偏見的愛情故事津津樂道。

在現實生活中，她真的已經離不開他了。

朦朧中，她似乎也有了一種歸心似箭的感覺。

春天的校園書聲朗朗、陽光明媚、萬物吐新，挽著李文龍的手，走在校園寬闊的馬路上，鄒美芳的臉上露出了遲到的笑容。

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