NO.1

一樣的課程，一樣的教室，不一樣的故事。

有著四條金魚的魚缸，三條已經(jīng)魚肚泛白漂浮在水面上，剩余的那一條賣力的呼吸卻也逃不過奄奄一息的宿命。主人毫不猶豫的將四條金魚撈起，扔進了似黑洞般的垃圾桶，金魚靜靜地等待死亡的降臨，掙扎而無果。

沒有目睹，卻也能想象，那種聲息掙扎于生的邊緣的渴望和無奈。心底有一絲莫名的情愫，腦海似乎浮現(xiàn)一道空洞的聲響，冰冷冷的，不帶有一絲情感。

再見，金魚。我似乎看見天際有一顆星在墜落。

或許，一切只是在情理之中，唯獨在我的意料之外罷了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

NO.2

一樣的教學樓，一樣的人群，不一樣的林蔭。

學校有很漂亮的林蔭道，秋末冬初的交替之時，會有殘葉如枯蝶般颯颯落下，一陣風吹起，不同的葉會默契的聚集在我的腳邊，等待我的垂憐。在夕陽暖暖的余暉下，踏著枯葉發(fā)出脆脆的聲息，是那么的歡呼雀躍，抬手，接住零落的葉，因深知“化作春泥更護花”的喜劇而未覺悲涼，葉落歸根，心中不由一動，愿效仿黛玉葬花而給大地一個葉冢。

這一切，卻只發(fā)生于昨天。

今天的我，獨自漫步在林蔭道，沒有了趕去上課的匆匆，盡情享受著大自然的愛撫。不想?yún)s看見，叔叔拿著長竿擊打兩旁的樹，讓落葉紛飛灑了一地，阿姨尾隨其后掃除落葉倒在冷冰冰的垃圾車里。慢慢走上前，拾起落葉堆中尚還青綠的葉，心中沒來由的一緊，風聲呼嘯而過，行人皆捂住衣服，而我，就這么靜靜的站著，似乎聽見凜冽的風聲中夾雜著一聲嗚咽，究竟是風對葉同情的嗚咽，還是葉在風的吹鼓在顧影自憐呢。我暗暗地嘆了一口氣，將手中的葉親置于一旁的草叢中，土地，才是葉最好的歸宿呀！

NO.3

想了很多，始終逃不開昨天那個畫面的陰影。

一遍又一遍反復的問自己，為什么沒有上前阻止，是因為自己的懦弱嗎？其實答案呼之欲出，憑我一己之力絲毫不能去動搖或者改變什么，以懦弱的借口來安撫自己或許會讓自己好受些。

垃圾車滿載著翠綠的葉趾高氣昂的大步離開時，我想，我能理解在某一個小角落一片葉的憂傷。就像數(shù)年前，一顆灰色的小星球被踢出八大行星的時候，它也是在宇宙的某個小角落，舔著傷口，發(fā)出低聲的哀嚎，和守護它的卡戎一起，被遺忘在這個世界，丟失在了世人的眼里。而我無能為力，是真的無能為力，看著它在另一個次元逐漸變小、變冷，最終消失在一個我無法觸及的空間里。

對不起，再見。

NO.4

幼時常聽老一輩人談起，每一個生命的離席都會伴隨著天際一顆星的墜落，我相信，有了星的陪伴，小金魚和小綠葉應該不會孤獨了吧，生命的離去也將是華麗的上演，散盡所有的光芒，直至謝幕。

不管是故事中的金魚，還是林蔭道邊的綠葉，希望，它們都能有一個明天。這個“明天”，或許即將到來，或許永不到來。

每次說再見，都有一顆星的墜落。

淮師文院作者：朱晨曉

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