我的盤點(diǎn)

雞鳴小學(xué) 金和平

歲月匆匆，年終將至，離傳說中的世界末日，還有倒數(shù)的兩天時(shí)間，前一段的天氣似乎真的變得不正常，一直天降寒雨，氣溫下降了十多度，往日的農(nóng)歷十月有個(gè)“小陽春”，今年怎么這樣？讓人感覺不對勁。但是，我是當(dāng)老師的，作為一個(gè)中國人，說話要有科學(xué)依據(jù)，不會輕易相信什么“世界末日”之類的謠言。幸好昨日山上下過小雪，今天天放晴了，陽光明媚，只是早晚風(fēng)霜襲人。好在也到寒冷的隆冬季節(jié)。

暮然間，我們已經(jīng)可以感受到2013年的腳步漸漸走近，已經(jīng)可以清晰地看到了2013年的身影，聽到了2013年期盼的呼聲，聞到了2013年誘人的芳香。2012年在忙碌間悄悄溜走了，驀然回首，好像沒有留下什么痕跡。盤點(diǎn)2012年身邊的國家大事還真不少，包括煤礦瓦斯爆炸、暴雨臺風(fēng)（7.21北京暴雨）、交通事故（8.24黑龍江哈爾濱陽明灘大橋引橋橫梁垮塌）、形形色色的中國官員事件（8.26微笑局長楊達(dá)才11塊世界名表價(jià)值數(shù)百萬，驚動了中央電視臺的記者廳級官員雷政富的不雅視頻再次暴露了薄熙來、王立軍反動團(tuán)伙“空談?wù)`國”的伎倆……值得欣喜的是黨中央十大勝利召開，新的領(lǐng)導(dǎo)班子更具魅力，更讓我們堅(jiān)信中國特色的社會主義道路是幸福光明大道。然而，我們的復(fù)興之路不是一條平坦通順之路，在這條道路上充滿了坎坷與泥濘。撥亂反正，正本清源，黨中央將一小撮禍國殃民的反黨分子繩之以法，真是人心大快。在即將走過的2012年，希望與失望共存，痛苦和快樂相依相隨，在感嘆歲月蹉跎的同時(shí)，更多了一份我對走狗日本的思考！中日的釣魚島之爭讓中國人再次認(rèn)識到日本鬼子陰險(xiǎn)毒辣的侵略野心不死，它是我們中國人地地道道的敵人。至于菲律賓、越南稱渾水摸魚，想霸占中國的領(lǐng)土，那是螞蟻撼大樹，癡心妄想，他們的嘴臉中國人早已領(lǐng)教了。

2012即將走完，2013漸露曙光，盤點(diǎn)我這一年來的收獲，感覺過得還算充實(shí)，甚至充實(shí)得有點(diǎn)忙忙碌碌。因此不知不覺中這一年就過去了。這幾天我在回顧，今年我做了些什么值得回味的事兒呢，有沒有收獲和遺憾呢。收獲吧，我覺得還是有的，首先，我斷章取義地讀了幾本書，比如魏書生著的《班主任工作漫談》, 竇桂梅的《中國著名班主任德育思想錄》,《教師的情感與智慧》,蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》等 。

高效課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺，一年來，我認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。本學(xué)期任教三年級，這是我連續(xù)第三屆從一年級起跟班上任教三年級了。雖還是小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容（語文、英語），但學(xué)生不同、人教版的英語教材也有改變，對于每一節(jié)課我都能在前一年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重新思考，不斷改進(jìn)，不會重復(fù)昨天的教學(xué)。雖過去教過三年級語文，幾年沒見，面目可憎。自我感覺是個(gè)新老師，要從頭開始，重新備課，做課件，嘗試新的教學(xué)方法，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以反思記錄教學(xué)的點(diǎn)滴，已有多篇博文呈現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)。作為四十多歲的中年教師，必須勤學(xué)教育教學(xué)本領(lǐng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極主動地投身于教學(xué)研究和課堂實(shí)踐活動，常反省常改進(jìn)，通過網(wǎng)絡(luò)、書本學(xué)習(xí)和他人的良好做法，有針對性進(jìn)行自我補(bǔ)充、為我所用，不斷提高自己課堂的引領(lǐng)能力和教學(xué)研究水平。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

一年來，我十分珍惜每次參加外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真做好每一次筆記；會后堅(jiān)持寫“教育反思”?？傄獙€(gè)人心得體會與同行分享，與大家一起暢所欲言，談感受，爭疑點(diǎn)，使自己的課堂教學(xué)水平不斷提高。積極參加每一次教研組內(nèi)活動，做好聽課記錄和聽課反思。一次培訓(xùn)、一次聽課，都是一次學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)著、快樂著、成長著。當(dāng)然總是得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定多。因?yàn)榻虒W(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。”堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每周寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題。反正，付出了自然有收獲。我的個(gè)人課題——“小學(xué)英語興趣的激發(fā)、保持和發(fā)展”已經(jīng)順利結(jié)題，并在羅田縣課題評比中獲得優(yōu)秀課題?，F(xiàn)在，課題“文學(xué)社寫作興趣的培養(yǎng)”正在研究探討中。作為學(xué)校的兼職通訊員，熬熬夜，偶爾有文章見于報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)，這些給我很大的鼓舞。今后，要以平時(shí)的課堂教學(xué)為基點(diǎn)，不斷積累，反思，寫出更有價(jià)值的教學(xué)論文，并能發(fā)表。

2012，也是一個(gè)值得紀(jì)念的年份，因?yàn)槲覅⒓庸ぷ?0整年了。三十年，放在悠久的歷史長河，可能只是彈指一揮間，但放在我的生命中，就占據(jù)我人生的三分之一，而且是我人生最青春、最美好的歲月！用我媽媽的話說：“人生能有多少個(gè)三十年啊？” 我所在的工作單位也是特別有人情味，領(lǐng)導(dǎo)對我的教師工作特別褒獎(jiǎng)，繼“縣級優(yōu)秀教師”和“市級骨干教師”之后，我首次被評為縣級“十大師德標(biāo)兵”和黃岡市“十佳師德標(biāo)兵”。親自參加了由縣、市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場頒獎(jiǎng)的教師表彰大會，并收獲了豐厚的獎(jiǎng)金。

2012，更是我工作以來最被人接納、肯定的一年。昨天，我受到中心校高校長的推薦，被白廟河中學(xué)特別邀請為校刊《映山紅》文學(xué)社作了一次寫作輔導(dǎo)講座。說實(shí)在話，我一個(gè)山區(qū)村小的無名小卒，真是敢想不敢為，受寵若驚。當(dāng)時(shí)我確實(shí)不敢擅入中學(xué)高堂，面對多次要求，我又不得不去，我是把這次講課當(dāng)作人生的一個(gè)起點(diǎn)，去接受中學(xué)師生的檢閱而去的，面對眾多的師生，面對座上賓的招待，面對我眾多的榮譽(yù)介紹，一下子堆在我身上，給我最多的不是快樂，而且責(zé)任和壓力！既然評了這么多榮譽(yù)，中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)這么客禮相待，肯定要做更多的事情，更多人的眼睛都看著我，我有什么閃失，就會被負(fù)“名不符實(shí)”的虛名！所以，做事前，我都會瞻前顧后，考慮全局，盡善盡美，對工作更應(yīng)該有激情，對學(xué)生更應(yīng)該細(xì)致虛心！總算盡了我自己的責(zé)任。

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