我六六年生人，八歲的時(shí)候，該上學(xué)了。母親背著我，從村子?xùn)|頭的家到村子西頭的學(xué)校，路上灑下我一路的哭叫。到了學(xué)校，我還是哭鬧不止，母親一身汗水，一臉淚水。老師來(lái)了，象我二姐，卻比二姐更漂亮，一身素雅合體的衣裳，扎著長(zhǎng)短適宜的馬尾辮。我不哭了，叫她姐姐，她甜甜地應(yīng)答，母親說(shuō)要叫老師，我便叫了，她也甜甜地回答，我便笑了，牽著她的手走進(jìn)了教室。她便是我人生中的第一位老師，一位知青老師。

后來(lái)知道，老師姓王，比我二姐小幾歲，十八九歲的樣子。王老師的漂亮讓我歡喜，她的聲音也讓我著迷。我總是規(guī)規(guī)矩矩地坐著，專心致致地聽她講課，看她在講臺(tái)上和教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、走來(lái)走去的每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真地看她寫出的每一個(gè)字，認(rèn)真地聽她講到的每一句話，所以我的成績(jī)很好。一年級(jí)的下學(xué)期，我就和另外三個(gè)孩子一起最先戴上了紅領(lǐng)巾，坐在了教室的最前排，離老師更近了，聽講課也更認(rèn)真了。漸漸地，老師喜歡我，我也更加地喜歡我的知青老師了。

學(xué)校是一個(gè)三間屋的土墻草頂房，西邊兩間相通的是我們的教室，東邊隔開的是老師辦公室。學(xué)校有兩個(gè)老師，除了王老師，另一位也姓王，我們村的，父親般的年齡，平時(shí)都喊他三叔。這位三叔王老師很兇，有一次他教我們唱歌，我不唱，他就用手撐拍了我的頭，當(dāng)時(shí)我的頭上右耳朵后面正有一個(gè)核桃般大小的膿瘡，母親有時(shí)在村衛(wèi)生室給我點(diǎn)點(diǎn)藥，出了血水就讓赤腳醫(yī)生給我擦擦紫藥水，遷遷延延十幾天了，那兩天正好又化膿，男王老師一巴掌，血水膿液弄了我一脖子，也染了衣裳，他害怕了，急急忙忙地喊來(lái)了知青王老師。知青王老師二話沒說(shuō)，趕緊掏出手絹擦干凈我的脖子，牽了我的手就向二里外的公社衛(wèi)生室趕去，公社的衛(wèi)生員給我徹底清洗了瘡口，撒了消炎粉，用紗布包上。老師就牽著我的手送我回家了。從那時(shí)起，我右耳朵的后邊就留下了一個(gè)雞蛋般大小的疤，四十多年過(guò)去了，每當(dāng)我用手摸到，或者別人問(wèn)起，我就會(huì)不自覺地想到當(dāng)年的兩位王老師，想起要不是知青王老師，我當(dāng)時(shí)的膿瘡到底要多嚴(yán)重啦。

學(xué)校的院子很大，有院墻卻沒有大門，該安大門的地方是寬寬的過(guò)道，毫無(wú)擁擠或阻擋。院子偏東的地方有一棵我正好能雙手合抱的洋槐樹，樹上掛著一塊破犁鏵當(dāng)成的大鈴鐺，每當(dāng)我們上下課的時(shí)候，老師就會(huì)拿塊石頭嘭嘭嘭地把它敲響。樹下是一口不大的水井，井沿上砌著河里發(fā)水時(shí)沖刷下來(lái)的不規(guī)則的破石頭。大樹、樹蔭、井沿，是我們下課時(shí)最歡樂(lè)的地方。樹不太高，早到?；蚍艑W(xué)還不想走的孩子們，會(huì)爬上樹杈歡快地玩耍，課間我們會(huì)圍著大樹在樹蔭下追逐打鬧，女孩子們常常會(huì)趴在井沿上，看水中自己的倒影，或者坐在井沿上翻石子，就是用彈球般大小的五、六粒石子，握在手心里向上拋出，然后伸開手掌用手背去接，看誰(shuí)接住的多，比誰(shuí)輸誰(shuí)贏。也可以踢毽子，玩跳繩，毽子大多是用破罐子的泥陶片細(xì)心地磨圓，細(xì)心地鉆眼，然后插上雞或鵝鴨的羽毛做成的。至于跳繩，基本就是星期天在田野溝畔采到的藤草編成的。也有帶拉牛(就是用短木頭一頭削尖，一頭磨平做成的陀螺。然后用一根小指般粗細(xì)的樹枝，一邊綁上繩子，用它抽轉(zhuǎn)拉牛。)的，也有帶鐵環(huán)的。還有帶拉子的(就是用一個(gè)拃把長(zhǎng)的木棍兩頭削尖作拉子，然后用一根尺把長(zhǎng)的樹棍把它敲離地面，然后用樹棍用力擊打出去，再用腳步測(cè)量誰(shuí)打的遠(yuǎn)。)，打拉子，老師是不讓玩的，怕拉子的尖鏟破了旁邊孩子的頭。如果什么都沒帶，還可以玩打瓦，就是把一塊薄石塊豎好，然后用石頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞄準(zhǔn)把它擊倒。還可以在地上劃上幾道方格子，用小石子或小木棍作棋子，玩跳山跳糞坑。也可以畫上三米、五長(zhǎng)的兩行方格子，幾人輪流著向前跳格子。

知青王老師常常在下課的時(shí)候和我們玩各種游戲，贏了也開心地笑，輸了也認(rèn)罰，就是刮鼻子、貼紙條。我還刮過(guò)老師的鼻子呢，只是不知道是不敢，是不舍，還是害羞，或者幾種原因都有吧，我只用臟臟的小手輕輕地從老師嬌嫩小巧的鼻子上撫過(guò)，暖暖的感覺，很溫馨。后來(lái)，知青王老師又教會(huì)了我們丟手絹，摸瞎子等好玩的游戲，還給我們的游戲添了許多新規(guī)則，比如輸?shù)目梢员还伪亲?、貼紙條，還可以罰唱歌，罰圍著院子跑幾圈等等。平時(shí)放學(xué)，特別是星期六上午放了學(xué)，下午和星期天過(guò)周末的時(shí)候，知青王老師也會(huì)和我們瘋玩一陣子，因?yàn)槟菚r(shí)候村里人家吃飯是不按點(diǎn)的，放學(xué)了或星期天也沒有家庭作業(yè)，不上學(xué)的時(shí)候就是瘋玩或干些放羊、薅豬草、搶柴火之類的農(nóng)活?；蚴峭娴教旌?，或是玩到都喊餓了，然后老師就會(huì)讓我們背上自己的用碎布做成的五花八門的書包，簇?fù)碇叱鲂ｉT，各自回家了。

知青王老師還經(jīng)常在天氣好的時(shí)候帶我們?nèi)ゴ遄幽线叺纳缴先ヅ郎剑ゴ遄游鬟叺拇笊澈永锿嫔匙?。也常常帶著我們參加生產(chǎn)隊(duì)里拔花生、摘花生之類的勞動(dòng)，她總是一邊自己不停地干著，一邊操心著我們的安全和吵鬧，象姐姐，也象母親!( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

老師還經(jīng)常在放學(xué)后或星期天、節(jié)假日里，走東家竄西家地做家訪。老師家訪的時(shí)候，更象走親戚或是竄門扯閑呱，卻很少告我們?cè)趯W(xué)校怎樣淘氣，或怎樣不學(xué)習(xí)的狀。不論在誰(shuí)家里，摘菜、煮飯剝花生等農(nóng)活也是伸手就干，大人們不客氣，老師也不厭煩。有大蔥、甜瓜、酸棗之類的零食或遇上烙餅、煮地瓜什么的，常說(shuō)聲餓了或真好吃，然后就跟著一起吃起來(lái)，老師不拘束，大人們也開心。特別是我二姐，老師一來(lái)，二姐就扯著老師的手，拉這說(shuō)那的，好開心!不來(lái)的時(shí)候，她也常去隊(duì)里的知青點(diǎn)找老師，一起做鞋子、織襪子，一起到公社的照像點(diǎn)照過(guò)像，真的成了比跟大姐還好的姐妹啦。村里的大人們都說(shuō)這城里的姑娘這么好，不怕碗筷臟，不閑飯食孬，一點(diǎn)架子都沒有，就象自家的閨女，就象孩子的姐姐，多好啊!所以每家每戶的都喜歡老師來(lái)家里，我們小孩子也喜歡，雖然老師沒給家長(zhǎng)們提學(xué)習(xí)，雖然老師沒給家長(zhǎng)們告小狀，我們的壞習(xí)慣卻越來(lái)越少，學(xué)習(xí)也越來(lái)越好了。

歲月如梭，時(shí)光荏苒。一晃四十多年過(guò)去了，至今還記得我的第一位老師，我的知青老師那嬌美的模樣，和藹的性格。工作以后，也多方打聽過(guò)老師的訊息，只是只知道她姓王，卻怎么也打聽不到她的名字。只知道她家在濟(jì)南，后來(lái)在鄒城參加了工作。至于她具體在何方，過(guò)得怎么樣，我卻無(wú)從知曉。如今，學(xué)生也已漸老，只愿老師一切安好!只愿有生之年，還能再見老師，能對(duì)老師說(shuō)聲：您好!

(山東濟(jì)寧 桔源)

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