2016年，本命年，并沒有進(jìn)入傳說中的魔咒，可能這東西在于人的心態(tài)。開年不久，考研失利，但并沒放在心上。很奇怪，不后悔，一點(diǎn)不為自己感到慚愧。英語的成績達(dá)到了我的預(yù)期；對于政治太出乎意料，但沒辦法，我真誠的付出了很多，最后結(jié)果有點(diǎn)糟糕，沒想到；專業(yè)課，感覺被坑了，坑得很慘，但也怨不得別人，誰讓自己太傻太天真？如果一開始就自己孤注一擲，結(jié)果會大不一樣。大局已定，乾坤大挪移，不可能。這件事情就算過去了。

如果這件事順利了就不會有現(xiàn)在的故事，這是很美好的故事，每天都被幸福包圍的感覺，是很甜蜜的事情呢。跟一群萌萌的孩子打交道，每天都會腦洞大開，每天都會奇思妙想，讓人眼界大開。有的孩子很暖心，小手拉著你的幾根手指頭，表示他/她喜歡你；他/她沒事就圍著你，表示很信任；會在隔著很遠(yuǎn)的地方跟你問好；去班級里看自習(xí)，會有人小聲說，就喜歡這個(gè)老師給看自習(xí)···太多的情愫涌動，每天都會有不同的幸福點(diǎn)，但每天都會覺得內(nèi)心豐盈。

4月1號，學(xué)校組織春游，在學(xué)校不太遠(yuǎn)的公園春游。孩子們排著隊(duì)，拿著各式各樣的小水杯興高采烈的出發(fā)了，一路上嘰嘰喳喳，小臉上堆滿笑容。到了公園，各個(gè)班級分開活動，我跟著二年級的小豆子們。我拍了好多照片，孩子們的笑臉很自然，拍照姿勢也是各種各樣，無論怎么樣，都會覺得率真自然。小孩子摘了蒲公英的小花遞來，笑臉綻放；有小孩折了柳條編成草帽，塞到手里，然后羞澀的跑開···不提倡采摘花草，可是孩子的小心思很甜。中午吃飯，小孩子每人分到一個(gè)火燒、兩根火腿腸，分完孩子在吃，我倆沒在吃（ 每班兩個(gè)導(dǎo)護(hù)老師），有的小豆子說，“老師，你們怎么不吃？是沒有了嗎”，說著的過程要分自己的 給我們，很暖。我倆后來拿來吃的，我倆三個(gè)，有的孩子還沒吃飽，想吃我倆還沒動對的那個(gè)，有小孩就說了“老師還沒吃完呢”，很甜。主任看孩子們的水杯有沒水的，就問有沒有要的，一大堆孩子伸出水杯，有的孩子就說“老師，你自己留著點(diǎn)”，旁邊有附和的“不然老師自己就沒有喝的了”，很美好?；貋淼穆飞?，孩子們玩累了，也走累了，也是中午，一個(gè)個(gè)的都沒精打采，好可憐的樣子，可是大多數(shù)的沒有抱怨，到回來的時(shí)候，我們都覺得很累了，何況還是兒童呢，默默地點(diǎn)個(gè)贊。

我喜歡這幫小豆子們，雖然我還沒有踏入一線，但就有強(qiáng)烈的幸福感了呢。

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