（文：月亮小語）

昨晚(2016年4月3日）海藍(lán)博士的“靜觀溝通“課結(jié)束已經(jīng)十點(diǎn)過了，前往宿舍途中，一個(gè)陌生同學(xué)在我們后面，我詢問她有什么樣的收獲。她說自己在職業(yè)場(chǎng)上，由于上司的引導(dǎo)，她工作主動(dòng)和貢獻(xiàn)的精神，換來了今天領(lǐng)導(dǎo)崗位的能力，可是最近來家庭關(guān)系不和諧，她以為是工作“太努力”顧不上家庭的原因。昨晚上了海藍(lán)價(jià)值觀梳理的課，讓她覺察到自己行為上的對(duì)抗和內(nèi)心的期待。她是海藍(lán)的“進(jìn)修生”，真為她高興，一個(gè)人覺察到不和諧的“關(guān)系”模式是自己”創(chuàng)建“的，這是心理結(jié)構(gòu)發(fā)生超越變化才會(huì)產(chǎn)生的”覺醒“。

當(dāng)我的同伴問她以后有什么打算時(shí)，她邊開宿舍的門邊說：“回去做'貢獻(xiàn)'呀”，她那讓自己毫無商量余地的態(tài)度；她那發(fā)現(xiàn)自己不完美快樂的樣子超級(jí)可愛；她那自我覺醒的能量之美，真是很吸引人，忍不住將她“抓”過來，我擁抱了她。那場(chǎng)景真是好美、好美！忍不住又要求將這道美景拍了下來。

她說：“我在職業(yè)場(chǎng)上做事情從不計(jì)較，為什么與自己愛的人在一起，我就很計(jì)較呢？”或許她通過海藍(lán)博士?jī)r(jià)值觀的梳理，發(fā)現(xiàn)了自己以前有“嬰幼兒綜合癥”，她在兩個(gè)陌生人面前，有力地剖析自己。

海藍(lán)的提問好像剝洋蔥般地，讓人們隨之而層層打開自己，或許她為發(fā)現(xiàn)了最里面那個(gè)不完美的自己而驚喜，讓我感知到她內(nèi)在能量的綻放。她發(fā)現(xiàn)不完美的自己卻很痛快的樣子很可愛。她的行為演繹了現(xiàn)實(shí)版的“不完美才美”，讓我對(duì)海藍(lán)寫的“不完美才美”有了更深刻的理解。

當(dāng)我們靠原始的“默認(rèn)程序”操縱自己時(shí)，感知到的往往是他人不完美，我們“自然而然”就會(huì)“創(chuàng)建”一個(gè)不和諧的關(guān)系模式。由于對(duì)他人太多的期待，必然潛意識(shí)認(rèn)為別人虧欠了自己，所以產(chǎn)生不滿和抱怨行為是必然。只有覺醒的精神生命，才有可能覺察到自己的不完美。當(dāng)舊有的價(jià)值觀受到?jīng)_擊（心靈產(chǎn)生“震撼”）時(shí)，人腦發(fā)生的是“爆發(fā)式連接”，精神生命的能量尤如大壩決堤般，心理結(jié)構(gòu)也隨之而產(chǎn)生巨變。處于這種心境的人，會(huì)為自己精神生命的猛醒感到興奮不已。這種心境會(huì)讓人的“自我剖析”勇氣倍增，美的能量極為動(dòng)人。眼前的女青年就呈現(xiàn)這樣的心境態(tài)式，她內(nèi)在呈現(xiàn)美的能量極其動(dòng)人，在與她交談的整個(gè)過程中，我主動(dòng)擁抱了她兩次。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

海藍(lán)博士白天的課還讓我們見證了一個(gè)現(xiàn)象：一個(gè)女青年淡起與婆母交流時(shí)，明顯能量縮起來說話沒底氣的樣子，下午海藍(lán)問起她有哪些方法時(shí)，她說話從氣質(zhì)上就有了很大改變。 我在想，跟著海藍(lán)學(xué)習(xí)的一群“幸福家進(jìn)修生”們，他們進(jìn)去四十天就被要求改變行為的軌跡，打斷自己原有的不正確交流模式的“循環(huán)鏈”。成為海藍(lán)博士的進(jìn)修生，一定能從一個(gè)等待他人滿足的低能量“抱怨者”，超越到“無付出感”的“貢獻(xiàn)者”境界。兩年下來，一個(gè)個(gè)灰姑娘和不起眼的男孩們，必定脫胎換骨般蛻變成為美麗的公主和帥哥。

（作者2）

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