“知識(shí)就是進(jìn)步的階梯”，真是毋庸置疑的嗎？

歷代的哲人和文人墨客們對(duì)知識(shí)的描繪幾乎全都是片面的，是乎只要是知識(shí)，就是力量，是乎只要誰擁有了知識(shí)，誰就能發(fā)出陽光，誰就是太陽！按照這個(gè)邏輯，那杜甫為什么過得那么的寒酸？那陶淵明為什么要隱居？那屈原為什么要跳江？那孔乙己為什么要迂腐？那為什么大學(xué)教授還要去賣茶葉蛋？那為什么許多的大學(xué)生找不到工作？即便大學(xué)生們有了工作，可為什么很簡(jiǎn)單的工作居然還干不好？特別是現(xiàn)今的怨嘆、愛情煩惱、離婚、腐敗、玩世不恭……幾乎都是高學(xué)歷者？

知識(shí)，可以通過書本獲得，也可以通過別人的言傳身教獲得，也可以通過實(shí)踐中獲得。實(shí)踐中獲得的知識(shí)是用汗水、淚水、和鮮血發(fā)酵出的真知，這樣的真知是時(shí)代的引領(lǐng)，是歷史熔爐的純青 ，是大海的浪花，是真善美的咆哮，是靈魂的澎湃！但實(shí)踐中獲得的知識(shí)一般不被大家認(rèn)可，因?yàn)樗麄儧]有“文憑”；通過別人言傳身教獲得的知識(shí)，一般只是“模仿”知識(shí)或技術(shù)性的知識(shí)，這些知識(shí)實(shí)在，獲得了這些知識(shí)就是獲得了“飯碗”，因此就是“飯碗”知識(shí)；通過書本獲得的知識(shí)還需要經(jīng)過實(shí)踐的提煉才是真正的知識(shí)，否則，這些書本知識(shí)就會(huì)成為按部就班或循規(guī)蹈矩的慣性，如果一味的按部就班或循規(guī)蹈矩，最后就會(huì)淪為迂腐，迂腐的時(shí)間一長(zhǎng)，這些知識(shí)就酸酸的，壓的人弱不禁風(fēng)的，最后這些知識(shí)就成了“負(fù)擔(dān)”，知識(shí)無用論就是這樣產(chǎn)生的。

獲得了技術(shù)方面的知識(shí)，就是端著了“鐵飯碗”。有“鐵飯碗”知識(shí)的人，只要勤快，一輩子餓不著也冷不著，雖不一定會(huì)大富大貴，但他們是整個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們就像定海神針一樣，支撐起了社會(huì)的天地，人類就在這個(gè)天地里想入非非 。技術(shù)知識(shí)無處不需，造核武器要技術(shù)知識(shí)，建房子要技術(shù)知識(shí)，做凳子也要技術(shù)知識(shí)，做飯也要技術(shù)知識(shí)，就是洗衣服洗碗也要技術(shù)知識(shí)……

獲得了政治方面的知識(shí)，就是有了人類社會(huì)的“調(diào)味劑”。味調(diào)的恰到好處，整個(gè)社會(huì)就是一片融融恰恰，倘若“調(diào)味劑”過質(zhì)或變質(zhì)，或沒有調(diào)的恰到好處，那整個(gè)社會(huì)就成了或淡或咸或酸或有異味的火鍋，將對(duì)社會(huì)造成災(zāi)難！因此，政治知識(shí)是一個(gè)很難把握的知識(shí)，政治工作是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的工作。因此，政治工作做好了就能站在絕頂傲立環(huán)宇，但稍有疏漏就會(huì)摔的粉粹，甚至“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”！所以一般的政治工作者選擇了能方就方能圓且圓的工作方式，這樣，不會(huì)有大的功績(jī)，但也不會(huì)有大的失誤，隨著資歷的累積，就會(huì)越站越高，這就是現(xiàn)今絕大多數(shù)政治工作者的模式，所以“庸”干部和“庸”領(lǐng)導(dǎo)以及“庸”家長(zhǎng)就是這樣產(chǎn)生的。政治知識(shí)也是無處不需，不但領(lǐng)導(dǎo)干部要政治知識(shí)，就是做家長(zhǎng)也要政治知識(shí)，人與人之間也需要政治知識(shí)……

獲得了軍事方面的知識(shí)，實(shí)際上就是獲得了斗爭(zhēng)的知識(shí)。斗爭(zhēng)的方式分為文斗和武斗，戰(zhàn)場(chǎng)分為有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)和無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，斗爭(zhēng)的結(jié)果一般是成者“王”敗者“寇”，因此一般的政治知識(shí)本身就是軍事知識(shí)，一般的軍事知識(shí)往往也是政治知識(shí)，倘若一個(gè)人有了軍事知識(shí)而缺乏政治知識(shí)，這樣的軍事人才只是匹夫之勇。倘若一個(gè)人獲得了最高的軍事知識(shí)，以致天下無敵，他不但會(huì)“功高震主”，而且還會(huì)對(duì)所有人構(gòu)成有形的和無形的威脅，因此這樣極致的軍事人才必然處在所有人的“包圍”之中，所謂“狡兔死走狗烹”就是這樣來的。斗爭(zhēng)知識(shí)也是無處不需，人從一來到人間，斗爭(zhēng)就一直跟隨，高明的斗爭(zhēng)者是越斗越亮，最好斗出了人生的輝煌，低能的斗爭(zhēng)者是越斗越“黑”，最后下地獄閻王爺還不要，只能在人世間茍延殘喘，成為所有人的“痰盂"，不敢斗爭(zhēng)的人是不能生存的，怕斗爭(zhēng)的人就成為了大家公認(rèn)的“懦夫”。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

獲得了文化方面的知識(shí)，就是獲得了一面“鏡子”。一個(gè)真正的文化人，不但必須拿著“鏡子”照出人世百態(tài)，還得拿著“鏡子”時(shí)時(shí)刻刻照著自己?！扮R子”里面的丑，是我們必須要改變的，“鏡子”里面的美，就是我們要堅(jiān)持的，堅(jiān)持真善美，就是“鏡子”存在 的意義?！扮R子”為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，“鏡子”就有了現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)價(jià)值，不為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的“鏡子”只能晾在一邊，或“隱居”或“怨天尤人”，晾在一邊的“鏡子”有的后來成了“古董”，大家背誦著這些“古董”，品味著歷史風(fēng)云的“悲歡離合”。

知識(shí)無處不在，人自走出社會(huì)，就是一個(gè)有或多或少知識(shí)的人，所謂的“文盲”是不存在！我們?nèi)绻挥幸率匙⌒械幕局R(shí)，我們就過著基本的生活，我們還是能基本的生存下去 。隨著人有了政治知識(shí)，伴隨著就有了斗爭(zhēng)的知識(shí)，于是，正義與邪惡就產(chǎn)生了出來，并由此就有了技術(shù)知識(shí)的不斷創(chuàng)新……從整個(gè)人類來看，確實(shí)知識(shí)就是力量，知識(shí)促進(jìn)了進(jìn)步！

但從個(gè)人來看，你因?yàn)橛辛私妻q的知識(shí)，所以你就成了一個(gè)狡辯的人；你因?yàn)橛辛恕皟擅嫒丁钡闹R(shí)，所以你就成了一個(gè)兩面三刀的人；你因?yàn)橛辛恕皯卸琛钡闹R(shí)，所以 你就成了一個(gè)懶惰的人；你因?yàn)橛辛藙e人的羹總比自己的羹好的知識(shí)，所以你就成了一個(gè)嫉賢妒能的人；你因?yàn)橛辛速€博的知識(shí)，所以你就沉湎于賭博；你因?yàn)橛辛宋镉闹R(shí)，所以你就會(huì)越來越貪婪；你因?yàn)橛辛怂Ａ髅サ闹R(shí)，所以你時(shí)不時(shí)總要耍一下流氓……由此可見，知識(shí)不一定都能使你的前途越來越美好，知識(shí)很多時(shí)候反而成了你進(jìn)步的鐐銬和生活的荊棘……

你有什么樣的知識(shí)，你喜歡什么樣的知識(shí)，你 偏重于什么樣的知識(shí)，你就是一個(gè)什么樣的人。

你學(xué)得了有益的知識(shí)，知識(shí)就成了你的翅膀，助你迎風(fēng)翱翔！你學(xué)得了無益的知識(shí)，知識(shí)反而成了你的包袱，壓的你喘不過氣來，你一直很累，就是你睡覺也累！你學(xué)得了害人害己的知識(shí)，知識(shí)不但成了你射向別人的子彈，知識(shí)還成了你射向自己和自己親人的利箭，箭箭傷天害理，箭箭都是你的哀嚎，箭箭都是你親人的鮮血……

當(dāng)你擁有了知識(shí)，請(qǐng)拿著“鏡子”照一照，你擁有的知識(shí)是否還有真、善、美 ？你擁有的知識(shí)究竟是不是你進(jìn)步的階梯？抑或還是你落后的泥沼？

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