最近一個(gè)好友當(dāng)兵回來了，離別將近兩年，中間聯(lián)系也從不間斷，算是陪伴著渡過了最艱難的歲月。于我艱難在學(xué)習(xí)壓力最大的時(shí)候，脾氣各種暴躁，永遠(yuǎn)只會(huì)在心情極其壓抑時(shí)找他，每次他都是在的，安慰著鼓勵(lì)著，談著我最喜歡的兵哥哥，給我講笑話，給我描繪我最向往卻不可及的軍旅生活，每次電話都是一個(gè)多小時(shí)以上，多是彼此的老交情在那，縱使咫尺天涯，也能互相寬慰。于他而言，由一個(gè)自在的學(xué)生轉(zhuǎn)為紀(jì)律嚴(yán)明的軍人，本就是比較不受拘束的男孩，到了軍隊(duì)也諸多不順，他會(huì)經(jīng)常聯(lián)系我們這群老友，和我們生活相去甚遠(yuǎn)的他會(huì)感到冷落。有時(shí)候打電話給我說些社會(huì)現(xiàn)實(shí)之類的破壞我美好憧憬的，我都是極其不悅的，沉浸于高考的我完全不會(huì)在意那些他口中所謂的現(xiàn)實(shí)，那時(shí)候的我算是真性情的，看誰(shuí)不順眼了從來不怕得罪誰(shuí)，當(dāng)面指出當(dāng)面解決，誰(shuí)的面子也不給。如今才發(fā)現(xiàn)不到了他那個(gè)階段，縱然是再交心也無法體會(huì)那種心酸。

一個(gè)尷尬的過渡期，由孩子轉(zhuǎn)變?yōu)槌蔀榇笕?，徘徊于幼稚與成熟之間的煎熬。我想正是我現(xiàn)在經(jīng)歷的階段。這次他回來，縱使兩個(gè)人還像以前一樣有說有笑，不留余地的互黑，恐怕大家心里都清楚，兩年變的不止是外表，心智都是有所成熟的。這種變化不止于我們兩人，聚會(huì)上，大多同學(xué)都這樣，大家見面倒不會(huì)像讀書年代那樣涇渭分明了，不因?yàn)樘脹]見生疏，而是更加親切的寒暄，有人在飯桌上發(fā)出感嘆，同學(xué)之間無論隔多久多遠(yuǎn)都是有一種純粹的感情的。很多人變化很大，一些從小一起長(zhǎng)大的幫忙著張羅，十足是一個(gè)大人的姿態(tài)，暗暗吃驚之余才發(fā)現(xiàn)原來我們都到了一個(gè)該像大人轉(zhuǎn)變的年紀(jì)了?？吹蕉鄶?shù)人的變化才知道我還幼稚得很，所謂的成熟不過是佯裝的，絲毫禁不起考驗(yàn)。我以為我不計(jì)較生活的一些瑣事就是成熟了，卻還會(huì)因?yàn)閯e人的計(jì)較一些幼稚的舉動(dòng)而動(dòng)氣懊惱，殊不知因?yàn)閯e人的不成熟而動(dòng)怒也是一種幼稚。

聚會(huì)上心性變化最小的就是鼎胖子了，依舊像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，說話不分場(chǎng)合。在我看來他是一個(gè)思維比較獨(dú)特的人，能有自己的思維慣性，有自己的專注點(diǎn)，倒也真性情。他找我私聊時(shí)，和我說得最多的是好多人也這樣說過他幼稚，但他不愿意低頭，雖然一直傻白甜，知道得越多越痛苦，而這些，不會(huì)停止，像雪球只會(huì)越滾越大。他也會(huì)因?yàn)橛袝r(shí)候自己的思想行為不能被人理解而彷徨無措，問我：真的要成熟起來嗎？又是一個(gè)處在過渡期的人，我只能和他說：快點(diǎn)長(zhǎng)大吧寶寶，自己開心就好，把自己培養(yǎng)得足夠優(yōu)秀，少憂傷非主流。他問我殊不知我也處在這樣的尷尬狀態(tài)，此話空泛卻也是我的肺腑之言。越是成長(zhǎng)了卻愈加孤獨(dú)，哪怕周圍在多人感覺還是自己一個(gè)人的空虛感侵入骨髓，冷得心寒。

這些癥狀我把它們統(tǒng)稱為成熟焦慮癥，有些問題艱難確實(shí)不能獨(dú)自承受，這時(shí)候書、好友都可以成為良藥。我有一個(gè)好友是比較懂事知性的，每次遇到心事和她交談一番總是收獲頗多的。向成熟和不成熟的朋友尋求建議結(jié)果是相差甚遠(yuǎn)的，因?yàn)橐粋€(gè)人的思想會(huì)受到心智影響。有很多關(guān)于青春迷茫一類的書籍，我也閱讀過不少，看多了也就覺得索然無味，內(nèi)容雷同。其實(shí)道理就那么幾個(gè)，真正懂得的卻少之又少。誰(shuí)都有過這么一段青澀幼稚的時(shí)光——看著網(wǎng)上憂傷非主流的段子就得那就是另外一個(gè)自己。其實(shí)只要腳踏實(shí)地的，不強(qiáng)求，不自甘墮落，便足矣！

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