春天，我們快樂(lè)著

何家祥

人生就是這樣，不如意與稱心總會(huì)失去平衡。

天生的活潑與后天的憂郁也會(huì)永遠(yuǎn)的占據(jù)著一顆小小的心靈?；顫娞魟?dòng)了快樂(lè)的情趣，憂郁抑制著天才的發(fā)揮。

即便是在春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們也會(huì)看到和深深的感觸到心靈最幽怨的那一負(fù)面。

人們常常說(shuō)：煩惱是自找的，快樂(lè)是上天給的。我不想說(shuō)這句話的對(duì)錯(cuò)，但我想說(shuō)：上天不會(huì)給予我們?nèi)魏涡撵`上的東西，即便是風(fēng)雨雪霜也是大自然的產(chǎn)物，大家往往會(huì)把自然與上天看成是一家人，事實(shí)并非如此。自然包含宇宙萬(wàn)物，連上天也屬自然的一分子。我們不能把萬(wàn)物看著是上天的產(chǎn)物，上天只是人們心目中的一種假想和精神寄托，也是屏蔽和遮掩現(xiàn)實(shí)的一種借口。而自然卻是實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)體，人類的生存固然有兩類：物質(zhì)與精神，但物質(zhì)卻時(shí)刻伴隨著人類的生存，精神卻有時(shí)空曠，有時(shí)混亂。物質(zhì)卻一如既往的永恒，無(wú)論你是什么生物，物質(zhì)都會(huì)給予你應(yīng)有生存條件。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我們不宣揚(yáng)兩種極端，但我們會(huì)支持何為重要何為次要。

一個(gè)精神空虛的人并不代表他的物質(zhì)享受就空虛了。不說(shuō)去驕奢淫逸，就是去拾路邊殘羹剩飯也可叫享受物質(zhì)的給予。

有種社會(huì)叫兩邊失衡：那就是精神空虛，物質(zhì)匱乏。有種社叫一重一輕。那就是要么物質(zhì)豐富，精神欠缺，要么就是精神力量充旺，物質(zhì)稀少。

在人類健康發(fā)展的今天，逐步在以經(jīng)濟(jì)為主要?jiǎng)恿Φ那疤嵯?，很?lè)觀地看到多數(shù)國(guó)家也對(duì)精神方面的重視。精神方面的重視主要渠道就是學(xué)校教育。而說(shuō)到學(xué)校教育我們也看到有些國(guó)家的學(xué)校教育非常的狹隘，思維非常的僵直。這就在無(wú)形中把學(xué)校教育拖入了政治服務(wù)的極端。學(xué)校是一個(gè)群體，也是成才的搖籃。如果把學(xué)校教育的眼光放在高處，教在遠(yuǎn)處，學(xué)生的思維也就自然的健康而宏觀。國(guó)家的未來(lái)也就長(zhǎng)遠(yuǎn)而路順。我們的改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師小平曾說(shuō)過(guò)：百年大計(jì)，教育為本。在他主持的開(kāi)放國(guó)門，強(qiáng)國(guó)富民時(shí)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)一躍而上，擠入世界前列，人民的物質(zhì)生活也日漸豐富。而最令他痛心也就是國(guó)家教育，教育的失誤是他最不愿看到的。在之后的一系列的教育改革中我們看到了學(xué)校的希望，也看到了祖國(guó)的花朵就像春天盛開(kāi)的鮮花，健康，活潑，快樂(lè)的成長(zhǎng)。更看到了全國(guó)各地的村小昔日以冰涼的長(zhǎng)石條為課桌換成了以木板為課桌，過(guò)去臭味十足的籬笆欄為廁所如今修成了連臭味都沒(méi)有反而散發(fā)著陣陣檀香的文明廁所。尤其最近在以習(xí)主席為首，涉及到國(guó)家各行各業(yè)的反腐大潮中，更給學(xué)校這片凈土提供了清純的生存環(huán)境。這就讓我們看到一個(gè)國(guó)家的希望，一個(gè)民族的偉大復(fù)興不再是遙遠(yuǎn)的，而是指日可待。

春天是美麗的，花兒是芳香的。而不經(jīng)過(guò)與風(fēng)寒冰雪的抗?fàn)幵趺磿?huì)有風(fēng)和日麗的春天？

在如今看似太平的現(xiàn)在，我們既不能走完全以經(jīng)濟(jì)為主的物質(zhì)渠道，也不能走以精神為主導(dǎo)的懸空學(xué)說(shuō)教育論的路子。

沒(méi)有精神何來(lái)建設(shè)？沒(méi)有物質(zhì)何來(lái)精神？文明發(fā)展就是精神文明與物質(zhì)文并駕齊驅(qū)的前行。過(guò)去教育有點(diǎn)失誤，及時(shí)糾正了，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)和教育都上去了，這在人類歷史上是很少見(jiàn)。尤其針對(duì)億萬(wàn)普通平民的常規(guī)教育更是關(guān)懷備至，重視有佳。國(guó)家快速發(fā)展，人才的陪養(yǎng)措施和學(xué)校的教育方針也要跟上時(shí)代的步伐。任何一個(gè)國(guó)家的政策和方針都有他的局限性和先進(jìn)性。而在發(fā)展中及時(shí)改進(jìn)局限性的，充發(fā)揮先進(jìn)性的，在靜中探尋前進(jìn)的動(dòng)力，在動(dòng)中修補(bǔ)發(fā)展的缺陷，這樣，別說(shuō)一個(gè)國(guó)家的教育，就是政治經(jīng)濟(jì)和其他方方面面的都會(huì)得到健康的發(fā)展。可喜可賀！我們的國(guó)家作到了這一點(diǎn)，只是美中不足。這就引來(lái)國(guó)外和國(guó)內(nèi)相當(dāng)一部分?jǐn)硨?duì)國(guó)，敵對(duì)分子的不滿。羨慕！嫉妒！怨恨！原因很簡(jiǎn)單：經(jīng)濟(jì)超過(guò)了他們，發(fā)展順利而不是他們所假像的混亂和崩潰。人才和教育陪養(yǎng)也快速走上正規(guī)跟上潮流。無(wú)怪呼他們要如此的百般阻撓和刁難。甚至不惜血本和卑劣的手段進(jìn)行顛覆和破壞。他們最后的丑技就是戰(zhàn)爭(zhēng)。想動(dòng)用一切敵對(duì)國(guó)和敵對(duì)勢(shì)力從物質(zhì)和精神上把我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)搞垮，人民的意志弄消沉。這就給億萬(wàn)國(guó)民提個(gè)醒：團(tuán)結(jié)一心，擦亮眼睛?？辞逍蝿?shì)，發(fā)展永恒。

我們生活在一個(gè)極度為民為國(guó)高度負(fù)責(zé)的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，生活在世界上很少很難得的快速發(fā)展期，有著五千年文明的泱泱大國(guó)里，物質(zhì)和精神的發(fā)展就好比三月清江兩岸的春風(fēng)，風(fēng)中攜帶著花香，花香韻含著秋收的果脆甜味。人們?cè)陟o美的樓苑里散步，練舞，健身。柳條垂眉自秀，湖魚自由暢游。田園金黃的油菜花像一條條金絲帶平鋪在肥沃的土地上。梨園新枝助長(zhǎng)著花綻，雪白的花兒給精神豐富的人們?cè)僖淮握苛林?a target="_blank">純潔的心靈。蜂蝶在戲舞，鶯燕在歌唱。美麗的校園里朗朗書聲迎和著柔柔的春風(fēng)。我們的未來(lái)，我們的前途，一切都是那么的美好，那么的峋麗，因?yàn)槲覀冇芯瘢覀冇形镔|(zhì)，我們更有一個(gè)文明，富強(qiáng)，民主的國(guó)度，我們還有一支威武，勝利之師的隊(duì)伍。和諧和平是世界的，辛勤努力，刻苦奮斗是我們特有的。

春天里，我們耕耘，秋天里，我們必有收獲。

春天里，我們?yōu)⒉ブ活w單純的種子，秋天里，我們必有精神和物質(zhì)雙垂的碩果豐收。

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