賣(mài)鞋墊的老人（小小說(shuō)）
隨街早市，人來(lái)人往，熱鬧非凡。早市一條龍服務(wù)，吃的穿的用的應(yīng)有盡有。
我沒(méi)有逛早市習(xí)慣，但昨天是因?yàn)橐?jiàn)一個(gè)人，一個(gè)賣(mài)鞋墊的老人。
打去年的時(shí)候我就和老人認(rèn)識(shí)了。是因?yàn)榻?jīng)過(guò)早市，第一眼就看見(jiàn)老人在路邊擺鞋墊攤。鞋墊純棉布料，上面還繡著各種圖案。精致美觀，落落大方。
我蹲在那里欣賞這早市無(wú)人觀賞的風(fēng)景。
老人微笑地睢著我不言語(yǔ)，臉上的皺紋慢慢舒展開(kāi)。我心里明白，她多么希望我能選一副中意的鞋墊。
“大娘，您早上還沒(méi)開(kāi)張吧？”老人搖搖頭。像“小姑娘”羞澀地低下頭。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
“您每天早上都來(lái)賣(mài)嗎？”老人終于說(shuō)話了。
“在這賣(mài)好幾年了!”這時(shí)，只聽(tīng)老人打開(kāi)了話匣子和我講起了她的故事。
大娘的老伴因病去世好多年了，為了不讓自己過(guò)份想念老伴，她開(kāi)始找事兒做。做什么呢？她就想起做鞋墊。帶著老花鏡，一針一線，一線一針地縫制起來(lái)。為了美觀，招攬顧客，老人還在鞋墊上面繡出圖案，花啊，草啊，蟲(chóng)，鳥(niǎo)什么的。讓鞋墊成了“工藝品”，有時(shí)候弄不好，手還扎出血。但老人依舊做著喜歡做的事兒。并每年都為老伴做一副合腳的鞋墊放在遺像下面。老伴生前喜歡吃水果，她就在鞋墊上繡出蘋(píng)果了，櫻桃了，桔子了……
老人和我說(shuō)，她和老伴—生無(wú)兒女。但生活并不寂寞，本想兩人安祥度過(guò)晚年，誰(shuí)知老伴提前離她而去。講到這，老人的眼淚流了出來(lái)，我拿出紙巾遞給她。忽然感覺(jué)自己臉上也有淚滑下。老人邊擦眼淚邊和我說(shuō)。
“你看我大清早說(shuō)這么多，姑娘沒(méi)耽誤你吧!”
“沒(méi)有?！崩先松斐龈砂桶偷氖謸崦@些視為寶貝的鞋墊，眼神向著來(lái)往顧客的身上游離。
“賣(mài)鞋墊了，上好的鞋墊，兩元一副，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)?！蔽姨胬先私匈u(mài)。老人微笑地看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭。
還是沒(méi)人來(lái)買(mǎi)。老人的表情恢復(fù)了平靜。我心里五味雜談。
“大娘，您這些鞋墊我全包了!”老人直愣愣地看著我一個(gè)勁地說(shuō)。
“使不得，使不得?！蔽姨统鲆话僭f給老人，一把摟起鞋墊“逃離”。
早市的各個(gè)角落我都尋找遍了，就是沒(méi)有找到賣(mài)鞋墊的老人。
“賣(mài)鞋墊了！上好的鞋墊，兩元一副。走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)?！表樦匈u(mài)聲我急速跑過(guò)去。
“大娘，您還認(rèn)識(shí)我嗎？”
“認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)，天天盼你來(lái)?！闭f(shuō)著說(shuō)著從錢(qián)包里拿出五十元。
“姑娘找你的錢(qián)，—共二十五副，你給我一百元。”老人拿著皺皺巴巴五十元直往我手里塞。
“大娘，我就是來(lái)看看您?？纯茨纳庠趺礃?？”
“還行，還行。”老人自信地說(shuō)。
后來(lái)，我告訴大娘一個(gè)好消息，村里要辦一個(gè)鞋墊刺繡廠，聘請(qǐng)老人當(dāng)講師。
當(dāng)我離開(kāi)老人的時(shí)候，把那五十元悄悄放在鞋墊下面，那上面繡著一輪太陽(yáng)……
【編者按】雖說(shuō)是虛構(gòu)作品，但卻展示給讀者美好善良真誠(chéng)的一面。微小構(gòu)思精巧，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。把我和賣(mài)鞋墊老人之間的故事描寫(xiě)得淋漓盡致。老人善待自己，善待生命。老人堅(jiān)強(qiáng)，老人勤勞；而我在其中即是熱情的顧客又扮演著老人的親人和貴人。作品接地氣，有生活氣息。特別是小說(shuō)結(jié)尾寓意深刻，希望生活處處充滿陽(yáng)光，也希望人們關(guān)注弱勢(shì)群體。推薦賞讀！感謝賜稿！問(wèn)好雨荷老師！【編輯：夐古雋永 】
虛構(gòu)
2016.5.23于鐵雨荷小屋
首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.one124.com/subject/3841200/
賣(mài)鞋墊的老人（小小說(shuō)）的評(píng)論 (共 21 條)
江山—林雨荷：文友：光風(fēng)霽月正揚(yáng)帆 2016-05-23 09:45:14回復(fù)評(píng)論 刪除評(píng)論 這篇小說(shuō)“構(gòu)思精巧，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，很接地氣，很有生活氣息”。林老師的小說(shuō)還有一個(gè)最大特點(diǎn)，即字里行間都流淌著詩(shī)意，這樣的小說(shuō)是最能打動(dòng)人心的。我讀了這篇小說(shuō)，第一印象就是美！小說(shuō)的第一要素是塑造人物，賣(mài)鞋墊的老人和“我”都被刻畫(huà)得栩栩如生，呼之欲出。再就是寓意和文章的細(xì)節(jié)運(yùn)用得都很好，如：“我蹲在那里欣賞這無(wú)人觀賞的風(fēng)景”，無(wú)人觀賞，可是“我”能欣賞到，賣(mài)鞋墊的老人就是一道靚麗的風(fēng)景！老人“每年都為老伴做一副合腳的鞋墊放在遺像面前”?！爱?dāng)我離開(kāi)老人的時(shí)候，把那五十元悄悄放在鞋墊下面，那上面繡著一輪太陽(yáng)”等等，無(wú)疑極大地增強(qiáng)了文章的感染力。能充分體現(xiàn)正能量的好作品，拜讀再三，贊嘆不已！ 雖不能至，心向往之。向林老師學(xué)習(xí)！
江山—林雨荷：文友：前進(jìn) 2016-05-23 13:56:22回復(fù)評(píng)論 小說(shuō)大部是虛構(gòu)的，可這篇小說(shuō)，讀后卻讓人感到非常真實(shí)，老人的善良與美好心靈活生活現(xiàn)地展現(xiàn)在了讀面前，讓人如見(jiàn)其人。作品構(gòu)思巧妙，寫(xiě)出了老人的堅(jiān)強(qiáng)與勤勞，成功地塑造了老人這個(gè)人物形象，讓人肅然起敬。作品描寫(xiě)細(xì)致，接近生活，給人啟迪，催人上進(jìn)。個(gè)見(jiàn)成功的佳作，大贊！欣賞學(xué)習(xí)，問(wèn)好老師！
江山—林雨荷：文友：前進(jìn) 2016-05-23 13:56:22回復(fù)評(píng)論 小說(shuō)大部是虛構(gòu)的，可這篇小說(shuō)，讀后卻讓人感到非常真實(shí)，老人的善良與美好心靈活生活現(xiàn)地展現(xiàn)在了讀面前，讓人如見(jiàn)其人。作品構(gòu)思巧妙，寫(xiě)出了老人的堅(jiān)強(qiáng)與勤勞，成功地塑造了老人這個(gè)人物形象，讓人肅然起敬。作品描寫(xiě)細(xì)致，接近生活，給人啟迪，催人上進(jìn)。個(gè)見(jiàn)成功的佳作，大贊！欣賞學(xué)習(xí)，問(wèn)好老師！
江山—林雨荷：光風(fēng)霽月正揚(yáng)帆 2016-05-23 09:45:14回復(fù)評(píng)論 刪除評(píng)論 這篇小說(shuō)“構(gòu)思精巧，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，很接地氣，很有生活氣息”。林老師的小說(shuō)還有一個(gè)最大特點(diǎn)，即字里行間都流淌著詩(shī)意，這樣的小說(shuō)是最能打動(dòng)人心的。我讀了這篇小說(shuō)，第一印象就是美！小說(shuō)的第一要素是塑造人物，賣(mài)鞋墊的老人和“我”都被刻畫(huà)得栩栩如生，呼之欲出。再就是寓意和文章的細(xì)節(jié)運(yùn)用得都很好，如：“我蹲在那里欣賞這無(wú)人觀賞的風(fēng)景”，無(wú)人觀賞，可是“我”能欣賞到，賣(mài)鞋墊的老人就是一道靚麗的風(fēng)景！老人“每年都為老伴做一副合腳的鞋墊放在遺像面前”?！爱?dāng)我離開(kāi)老人的時(shí)候，把那五十元悄悄放在鞋墊下面，那上面繡著一輪太陽(yáng)”等等，無(wú)疑極大地增強(qiáng)了文章的感染力。能充分體現(xiàn)正能量的好作品，拜讀再三，贊嘆不已！ 雖不能至，心向往之。向林老師學(xué)習(xí)！
