徐老師打開(kāi)播放器，一首優(yōu)美的兒童歌曲從播放器里傳出來(lái)，是《小星星》，《小星星》外公教過(guò)我，我跟著唱起了，班上好幾個(gè)小朋友都跟著哼起來(lái)。

《小星星》唱完了，徐老師笑著問(wèn)：“剛剛在播放歌曲的時(shí)候，很多小朋友都跟著唱了，我聽(tīng)?wèi)c兔兔乖乖兔唱的最好，慶兔兔你說(shuō)說(shuō)這個(gè)兒歌叫什么名字？”，我馬上站起來(lái)說(shuō)：“小星星?！保逻呉灿泻脦讉€(gè)小朋友跟著說(shuō)是小星星。

徐老師說(shuō)：“是的，這個(gè)兒歌的名字是叫《小星星》，《小星星》原來(lái)是英國(guó)傳統(tǒng)兒歌《Twinkle Twinkle Little Star》。故事為一個(gè)天上的小星星帶領(lǐng)一個(gè)女孩凝望星空，遨游太空的美麗故事。這個(gè)兒歌傳入中國(guó)后，童話(huà)作家王雨然重寫(xiě)歌詞，成為了這首耳熟能詳?shù)摹缎⌒切恰?，現(xiàn)在的《小星星》的歌詞已經(jīng)完全不同于英國(guó)兒歌了。”。

徐老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在再播放一遍《小星星》，會(huì)唱的小朋友可以跟著一起唱，唱不對(duì)要不要緊，我們是重在參與，只要多唱幾次我們就會(huì)學(xué)會(huì)了?！?。

當(dāng)播放器再次唱起《小星星》，教室里大部分小朋友都在跟著唱，不會(huì)唱的也在跟著哼?！耙婚W一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛，一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星。”。

徐老師說(shuō)：“小朋友聽(tīng)清楚了沒(méi)有，這個(gè)兒歌里都說(shuō)了一些什么？”，徐老師把左手豎起來(lái)，胳膊肘放在右手上說(shuō)：“知道的小朋友可以舉手說(shuō)說(shuō)，說(shuō)一點(diǎn)也可以，說(shuō)錯(cuò)了也不要緊。”，教室里舉起很多雙小手。徐老師用手指著乖乖兔說(shuō)：“乖乖兔，你說(shuō)說(shuō)?！保怨酝谜f(shuō)：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星?！保?yáng)光兔把手舉得高高的，徐老師說(shuō)：“陽(yáng)光兔，你說(shuō)說(shuō)?！保?yáng)光兔說(shuō)：“好像許多小眼睛。”，徐老師又要兔劉萌發(fā)言，兔劉萌沒(méi)有說(shuō)，兔劉萌唱起來(lái)，兔劉萌唱完了，徐老師說(shuō)：“剛剛兔劉萌唱的好聽(tīng)不好聽(tīng)呀？”，所有的小朋友都說(shuō)：“好聽(tīng)?！?，徐老師說(shuō)：“那么我們大家就給兔劉萌鼓個(gè)掌?！保淌依锺R上一片噼噼啪啪的拍手聲。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

徐老師說(shuō)：“這個(gè)歌的歌詞大意就是說(shuō)，滿(mǎn)天的星星就像一個(gè)個(gè)小眼睛一樣，它們掛在天上，它們?cè)陂W閃發(fā)光，它們每天在天上看著我們天下的所有的小朋友。”。

徐老師問(wèn)：“小朋友們你們見(jiàn)過(guò)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)天上的星星？”，我們齊聲說(shuō)：“看見(jiàn)過(guò)?！保炖蠋焼?wèn)：“你們知道星星什么時(shí)候出來(lái)嗎？”，兔小帥說(shuō)：“我知道，星星晚上出來(lái)?！保炖蠋熣f(shuō)：“我們要學(xué)會(huì)發(fā)言要舉手，老師同意了，在站起來(lái)發(fā)言?！?，我們都舉起了手。

徐老師用手指著我說(shuō)：“慶兔兔，你說(shuō)說(shuō)?！?，我站起來(lái)說(shuō)：“天上的星星要晚上出來(lái)，要天上沒(méi)有云的時(shí)候才能看到?！?，徐老師說(shuō)：“慶兔兔說(shuō)的對(duì)，星星是要在晴朗的夜里，還要天上沒(méi)有云我們才能夠看見(jiàn)，天上的星星和月亮太陽(yáng)一樣，是在宇宙里飛行遙遠(yuǎn)的天體，因?yàn)樗鼈冸x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以它們比月亮太陽(yáng)小很多?！?。楊小跳問(wèn)：“是不是星星和人一樣，所以它們也會(huì)眨眼，它們也會(huì)睡覺(jué)?！?，徐老師說(shuō)：“星星不是人，它們是很大很大的球體，所以它們不會(huì)睡覺(jué)。星星為什么會(huì)眨眼呢？因?yàn)槲覀冎車(chē)目諝庠诓▌?dòng)，星星射過(guò)來(lái)的光發(fā)生折射，所以我們看的的星星一直是在眨眼的。”。

畢老師拿出一張很大的白紙掛在黑板上，上邊寫(xiě)著很大字，還有很多數(shù)字。徐老師說(shuō)：“這個(gè)就是我們剛才唱的《小星星》的歌譜歌詞，這上邊的數(shù)字不是我們學(xué)的，它們是學(xué)習(xí)唱歌的譜子，也叫簡(jiǎn)譜，就是要告訴我們這個(gè)歌是怎么唱的。下邊的字就是歌詞，就是剛剛我們唱的《小星星》歌?！薄?/p>

徐老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們請(qǐng)畢老師用風(fēng)琴?gòu)椧槐椤缎⌒切恰?，小朋友跟著一起唱，不?huì)的，一邊聽(tīng)，一邊學(xué)著唱，聽(tīng)?zhēng)状?，唱幾遍，你們就?huì)很快學(xué)會(huì)唱的。小朋友們可以跟著我的手所指的字跟著唱，有些字我們是學(xué)過(guò)的，有些字你們還沒(méi)有學(xué)過(guò)，只要跟著唱，看著我手指的字，這些字你們也會(huì)很快學(xué)會(huì)的?！?。乖乖兔說(shuō)：“老師，小星星這幾個(gè)字我認(rèn)識(shí)?！保瑮钚√f(shuō)：“我認(rèn)識(shí)一?！?，徐老師說(shuō)：“等我們唱會(huì)這首歌，徐老師相信你們會(huì)認(rèn)識(shí)上邊大部分的字?！?。

畢老師彈了一遍《小星星》，我們跟著唱了一遍，徐老師說(shuō)：“我們?cè)俪臅r(shí)候，你們就跟著我一起打拍子。”，徐老師唱著《小星星》，徐老師用兩個(gè)手打著拍子，我們也跟著徐老師一起唱，一起打拍子。

畢老師又開(kāi)始彈琴，畢老師一遍遍地彈著，我們也一遍遍地跟著唱，跟著徐老師一起打拍子。

要下課了，徐老師說(shuō)：“今天的唱歌，小朋友們都非常認(rèn)真，我們學(xué)會(huì)了唱歌，我們學(xué)會(huì)了打拍子，我們也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)生字，希望小朋友們?cè)俳釉賲?，把我們的歌唱的越?lái)越好。”。

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