遠(yuǎn)古時(shí)期，人類只知其母不知其父，女性在整個(gè)群體中占主導(dǎo)地位。但隨著社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，男性的優(yōu)勢(shì)愈加明顯，女性地位不斷下滑，“男尊女卑”逐漸走上歷史舞臺(tái)。然而，歷史總喜歡開玩笑，永遠(yuǎn)不會(huì)一成不變。物極必反，喜極而憂。當(dāng)今，女性自帶bug開始絕地反擊。

“暖陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的支教活動(dòng)已過去7天，各位支教老師與學(xué)生的磨合越來越好。本來的掩飾早已暴露不遺，大家心知肚明。人就是這樣，在陌生人面前都會(huì)敷上面膜，但終究抵不過時(shí)間的打磨，面膜下的雀斑和黑頭終將暴露在陽(yáng)光下。其實(shí)小學(xué)生也一樣，特別是高年級(jí)的學(xué)生。一開始，六年級(jí)的小學(xué)員顯得十分懂事乖巧，但沒過幾天便原形畢露。女生依仗自己的生理優(yōu)勢(shì)肆意欺負(fù)瘦小的男生，做出出格的行為。很多男生在女生面前敢怒不敢言，“女尊男卑”的現(xiàn)象較為明顯。

其實(shí)女生欺負(fù)男生的行為并不罕見，特別是最近幾年。網(wǎng)絡(luò)上還有不少網(wǎng)民戲稱到：現(xiàn)在的學(xué)生??！男生偽娘化，女生野人化。這樣的戲說也在一定程度上道出當(dāng)今的男女關(guān)系，似乎和真正的男女平等有所偏差。那到底是為什么呢？

本人認(rèn)為，可從三個(gè)角度進(jìn)行分析解釋。

一方面，樂極生悲，物極必反。長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的封建統(tǒng)治，視女性如螻蟻，女性在一定程度上淪為附庸甚至下身為奴，豬狗不如。農(nóng)村地區(qū)對(duì)女性的壓迫更為強(qiáng)烈，一方貞節(jié)牌坊到不知將多少女性同胞逼上絕路。沒有人想成為別人的附庸成為他人的生殖工具，女性同胞更是如此.或許，當(dāng)今社會(huì)給了女性同胞“翻身農(nóng)奴把歌唱”的契機(jī)，出現(xiàn)“女尊男卑”的現(xiàn)象的確可以理解并應(yīng)給與必要的尊重。

另一方面，教育的進(jìn)步是“女權(quán)主義”崛起的加速劑。以往的教育多是男性的教育。但隨著社會(huì)的發(fā)展，女性漸漸進(jìn)入教育系統(tǒng)。特別是近幾十年來，眾多教育工作者致力于教學(xué)研究，開發(fā)出一系列女性培養(yǎng)計(jì)劃。在教育平等的大潮下，女性漸漸進(jìn)入精英階層。世界著名的女性比比皆是，如“鐵血首相”撒切爾夫人、德國(guó)首相默克爾、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)人鄧亞萍……知識(shí)改變命運(yùn)，越來越多女性知識(shí)分子涌現(xiàn)，各行各業(yè)受到?jīng)_擊，“女尊男卑”的現(xiàn)象的出現(xiàn)并不稀罕，或者可以說是歷史必然，關(guān)鍵是尺度如何拿捏。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

最后，社會(huì)分工的不斷細(xì)化也推動(dòng)了女權(quán)主義的崛起。在封建社會(huì)，生產(chǎn)力低下，分工不明顯許多工作需要男性完成。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，生產(chǎn)力快速發(fā)展，工具發(fā)展得到長(zhǎng)足進(jìn)步導(dǎo)致社會(huì)分工越來越細(xì)。女性同胞已其自身優(yōu)勢(shì)并在工具的輔助下在某些工作中占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，達(dá)到與男性分庭抗禮的地歩。在許多方面，男性不如女性。“女尊男卑”或許將會(huì)成為一個(gè)趨勢(shì)。

無(wú)論是“男尊女卑”還是“女尊男卑”本身都是社會(huì)的產(chǎn)物，本無(wú)好壞之分。關(guān)鍵在于尺度都在那里。但過分強(qiáng)調(diào)“女尊男卑”未免有所偏頗。我們必須秉承互助互利的心態(tài)，男女之間要堅(jiān)守底線互相尊重。歷史早已提供范例，不尊重歷史等于背叛。

(撰稿/李國(guó)達(dá))

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