今天是三下鄉(xiāng)的第六天，一大早太陽(yáng)就十分地耀眼，從樓頂可以清楚地看到海平面上太陽(yáng)的升起，余暉也灑在四周。

上午的數(shù)學(xué)課，讓我感到有點(diǎn)驚訝，本來(lái)比較沉悶的數(shù)學(xué)課，這節(jié)課卻十分地充滿活力。學(xué)生反應(yīng)都很激烈，我提出問(wèn)題，他們都很積極地給我回應(yīng)。我在黑板上寫(xiě)了題目，讓他們上來(lái)寫(xiě)，本來(lái)我以為會(huì)跟之前的課一樣，每個(gè)人都很還需，不敢上來(lái)寫(xiě)，但卻讓我十分驚訝，舉手的同學(xué)非常多，都搶著上黑板寫(xiě)，這讓我很欣慰。

下午第一節(jié)課是美術(shù)課，也是我到五年級(jí)這個(gè)班級(jí)上的第一節(jié)課。這節(jié)課的主題是“我最喜歡的動(dòng)漫人物”。上課之時(shí)，我就讓他們說(shuō)了自己喜歡什么動(dòng)漫人物，有的說(shuō)豬八戒，有的說(shuō)狗，有的說(shuō)哆啦A夢(mèng)......各有各的說(shuō)法，也不好統(tǒng)一說(shuō)畫(huà)什么動(dòng)漫，于是，我就讓他們各自畫(huà)自己喜歡的動(dòng)漫人物。五年級(jí)這班小朋友對(duì)超級(jí)賽亞人有很大的憧憬，老是要我畫(huà)個(gè)超級(jí)賽亞人給他們看看，我就憑著自己的想象力，畫(huà)了兩個(gè)超級(jí)賽亞人給他們看看。他們也在下面跟著畫(huà)，不會(huì)畫(huà)的地方，就會(huì)說(shuō)“老師，幫我畫(huà)一下這個(gè)頭發(fā)”“老師，幫我畫(huà)一下這個(gè)衣服”“老師，幫我畫(huà)一下這個(gè)手”，這種被需要的感覺(jué)真的很好，能夠給他們提供一些幫助讓我也很開(kāi)心。讓我開(kāi)心的還有，一個(gè)小女生害羞地上交她的作業(yè)，上面是寫(xiě)給我的東西，讓我看了很開(kāi)心，能夠讓小朋友們喜歡，我感到非常地開(kāi)心。課下，還有幾個(gè)小男生跑過(guò)來(lái)說(shuō)，“老師，把你的給我，我回去加你”讓我同樣十分開(kāi)心，這種讓學(xué)生喜歡的感覺(jué)真的很棒。

在我擔(dān)心自己不能讓學(xué)生喜歡的時(shí)候，學(xué)生總是能給我驚喜，他們都不善于表達(dá)出來(lái)，或許是因?yàn)楹π?，或許是因?yàn)槠渌?，但是我還是相信，只要你用一片真心去對(duì)待他們，給他們微笑，給他們幫助，讓他們學(xué)習(xí)到東西，感受到快樂(lè)，他們會(huì)喜歡你的，三下鄉(xiāng)仍在繼續(xù)，我仍在進(jìn)步！

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