打造新世紀(jì)生態(tài)語(yǔ)文

黃程碧

受南方一位從事教育實(shí)業(yè)的朋友之托，希望能夠利用幾十年來(lái)積累的資源，編寫(xiě)出一套高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料，前提是要與市面上流行的那些東西完全不同。這幾乎是一張不可能完成的答卷。朋友們也告誡我：馬上就要退休了，還是安分點(diǎn)好；一個(gè)人打敗所有的人，無(wú)異于白日做夢(mèng)。但又不能爽約，只能一頭扎進(jìn)自己的工作室，開(kāi)始了為期五年的閉門(mén)造車。

現(xiàn)實(shí)的教育是應(yīng)試教育，理想的教育是素質(zhì)教育。怎樣讓理想成為現(xiàn)實(shí)，既是一個(gè)關(guān)乎語(yǔ)文教育方向的大是大非的問(wèn)題，也是一個(gè)擺在每一位語(yǔ)文人面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的核心就在于，究竟什么樣的語(yǔ)文才是真正的語(yǔ)文，是有生命力的語(yǔ)文，是健康的語(yǔ)文，是最美的語(yǔ)文，是最合乎發(fā)展規(guī)律的語(yǔ)文。教育學(xué)家們的理論早已在現(xiàn)實(shí)中被高考指揮棒打得頭破血流甚至體無(wú)完膚，而身居教學(xué)一線的語(yǔ)文人，只能硬著頭皮走西口，開(kāi)拓新世紀(jì)高中語(yǔ)文教學(xué)的新天地。

生機(jī)勃勃的大自然給了我們智慧的啟迪，那些成功的名校名師們的經(jīng)驗(yàn)又給我們打足了底氣。于是，打造新世紀(jì)生態(tài)語(yǔ)文的理念開(kāi)始在語(yǔ)文園地中發(fā)芽，勢(shì)必在應(yīng)試教育的風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，最終發(fā)展為一片素質(zhì)教育的大森林。

生態(tài)語(yǔ)文是綠色語(yǔ)文。綠色是原生態(tài)的載體，綠色也是健康的象征。我們適量地選擇我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，將文化的原生態(tài)展現(xiàn)給廣大的高中學(xué)子，用綠色的理念引導(dǎo)他們康健成長(zhǎng)，也是讓語(yǔ)文走上返璞歸真的回歸之路。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

生態(tài)語(yǔ)文是邏輯語(yǔ)文。與教材同步，合乎青少年健康成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，也是堅(jiān)決貫徹國(guó)家教育方針的具體實(shí)踐。我們切實(shí)按照考綱要求，從最具權(quán)威的教科書(shū)中篩選出古詩(shī)文知識(shí)，以便學(xué)生有序積累；也將教材中的絕大部分課文以作文教學(xué)的方式展現(xiàn)出來(lái)，目的在于幫助學(xué)生從書(shū)本中發(fā)現(xiàn)智慧，在實(shí)踐中發(fā)展智慧，在應(yīng)試中發(fā)揮智慧；而晨讀、晚練和語(yǔ)基訓(xùn)練，追求的是最基礎(chǔ)、是全面、最系統(tǒng)、最科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律和發(fā)展規(guī)律。

生態(tài)語(yǔ)文是審美語(yǔ)文。美是真，美是善。至真至善至美的語(yǔ)文，才能取得至真至善至美的成績(jī)，才能培養(yǎng)至真至善至美接班人。眾所周知，高中學(xué)子的學(xué)習(xí)又苦又累，根本原因就是題海無(wú)邊無(wú)岸，只有摒棄了試卷的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，才能讓他們獲得片刻的輕松與快樂(lè)。因此，至理名言警句、高考滿分作文，自然而然進(jìn)入了我們的編寫(xiě)體例。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美，培養(yǎng)真實(shí)的審美情趣，提高對(duì)事物的審美能力，不正是廣大語(yǔ)文人孜孜以求的夢(mèng)想么！

生態(tài)語(yǔ)文是智慧語(yǔ)文。聰明不等于智慧，因?yàn)槁斆魇翘熨Y，而智慧是后天培養(yǎng)的結(jié)晶。讓學(xué)生學(xué)會(huì)條塊結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，不僅減輕了學(xué)習(xí)壓力，而且從橫向和縱向兩個(gè)方面突破知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我們按照單周與雙周訓(xùn)練模式，將完整的試卷一分為二，形成條狀（縱向）訓(xùn)練，再將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)切分成塊狀（橫向）集中訓(xùn)練，讓學(xué)生集中精力各個(gè)突破，準(zhǔn)確的把握答題時(shí)間，合理地分配答題精力，進(jìn)而摸索出命題規(guī)律和答題技巧，以提升他們?cè)诳紙?chǎng)的戰(zhàn)斗力。

總之，高中語(yǔ)文應(yīng)該強(qiáng)調(diào)存在意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和強(qiáng)大意識(shí)，高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該關(guān)注素養(yǎng)提升、能力提升和成績(jī)提升。一個(gè)好的體例出臺(tái)后關(guān)鍵在于落實(shí)，這已經(jīng)成為許多名校名師的共識(shí)。

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