致敬姚麗娜老師
文/涓涓溪流
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你漫過(guò)云霧階梯的山路
從暮色秋陽(yáng)中走來(lái)
濃郁的鄉(xiāng)音
柔和在陣陣燕語(yǔ)呢喃里( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
你從一片落葉中走來(lái)
即便一身柔美
掩蓋不住被風(fēng)雨摧殘的身軀
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歲月的滄桑
改變了你曾經(jīng)的花容
臉上的紋理
流淌著風(fēng)雨的痕跡
滿頭華發(fā)，已鬢染霜花
目睹你洗盡鉛華的容顏
觸動(dòng)我內(nèi)心隱隱的疼惜
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你將青春
獻(xiàn)給無(wú)怨無(wú)悔的事業(yè)
你將生命
吟誦一首詩(shī)的美麗
三尺講臺(tái)揮寫(xiě)青春的風(fēng)彩
紅燭精神的寫(xiě)照
匯成一支生命的樂(lè)曲
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你從大山中走來(lái)
把滿山的荒蕪播種了希望
柳綠鶯啼桃李滿天
兩袖清風(fēng)的師長(zhǎng)風(fēng)范
在一支粉筆下
寫(xiě)進(jìn)稚嫩的心房
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教書(shū)育人是你的理想
學(xué)子成材是你的希冀
為了畢生的成諾
課堂上不厭其煩的演講
啟迪孩童求知的渴望
是你辛勤的耕耘澆灌
滋潤(rùn)了稚嫩的心靈芬芳
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風(fēng)雪渾濁了你的視線
你目光淡定而深情
雪地上留下你重疊的腳印
呵護(hù)孩子們踏出一條坦途
從你嘶啞的喉嚨里
讀取經(jīng)典的詩(shī)句，那韻律
深藏著飽經(jīng)風(fēng)霜的靜謐
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年近花甲的你
凝望在山道灣灣的綠蔭
放飛學(xué)子成龍的遙望
可你從不炫耀芬芳桃李
迎著旭日起舞
在暮色夕陽(yáng)里哼唱
睡夢(mèng)中幻夢(mèng)著滿園紅果飄香
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踏過(guò)你濃情的秋光
用沾滿菊花的墨香
奏響我的心筆
浮動(dòng)一紙的感恩在鍵盤上傳遞
走近秋雨洗過(guò)的楓林
看那滿山的紅葉
像極了老師的模樣
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親愛(ài)的老師
謝謝你來(lái)過(guò)我們的世界
我想此時(shí)你還在課堂上演講
慈母般的微笑
依然是我們最信任的臉龐
教師節(jié)來(lái)臨之際
遙問(wèn)遠(yuǎn)方的媽媽你可安康
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我輕輕研磨一池水墨
展開(kāi)潔白的素紙
執(zhí)筆深情
書(shū)寫(xiě)一篇發(fā)自內(nèi)心的贊許
剪一縷錦繡
織出您最美的模樣
繡在宣紙上醉染永恒的綻放
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祝天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)
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長(zhǎng)江之水：好詩(shī)！欣賞！問(wèn)好！推薦閱讀！
YU畫(huà)于正祥：為你點(diǎn)贊！喜歡！推薦共讀！
江南之夢(mèng)：諄諄教誨，銘記于心。感謝老師的付出。好詩(shī)當(dāng)賞！點(diǎn)贊！推薦閱讀！
YU畫(huà)于正祥：欣賞！推薦共讀！問(wèn)文友好！祝創(chuàng)作愉快！
王平如是說(shuō)：欣賞，推薦并問(wèn)好作者！
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