開拓中國教育的新紀(jì)元
尊師重教是中華民族傳統(tǒng)的美德。中國是世界上最早從事教育活動的國家之一。孔子是中國教育的第一人,也是我國教育的鼻祖。中華民族從教育的出現(xiàn)到現(xiàn)在共有四個重要的轉(zhuǎn)折點。
一是從野蠻的華夏祖先,到原始教育的出現(xiàn),是教育破天荒的革命,它推動了中華民族從野蠻走向了文明。其二,以孔子師徒授課方式為代表的教育的出現(xiàn),為中華民族傳統(tǒng)教育奠定基礎(chǔ),為中華民族的道德,禮儀做出了不可磨滅的貢獻,為中華民族的文明,和世界的文明做出了巨大的貢獻。第三,以班級授課模式的出現(xiàn),為中華教育全面發(fā)展做出的貢獻是功不可沒的。最后是信息技術(shù)進課堂,可以說是教育史上的一次革命性的變革。因為它改變了中華民族幾千年傳統(tǒng)的教育手段。它已完全結(jié)束一支毛筆,一本書,一尊硯池,一教鞭的教育模式。它也即將結(jié)束一支粉筆,一本書教育時代。
我們應(yīng)對我們趕上這個偉大的時代而感到驕傲。我們一定要努力學(xué)習(xí),不斷進取,為開拓中華教育的新紀(jì)元而努力奮斗。
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