我的英語老師
李文旺 2016.6
英語從什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)?大家一定會(huì)回答“從小學(xué)高年級(jí)開始”,要是我說從高中開始,那一定會(huì)有不少人笑話我外行。那么我要說,外行的不是我,而是你。
所謂“時(shí)代不一樣,啥時(shí)啥氣象”。真的,在我們讀高中的時(shí)候,那是1979年到1981年。有人說,你又錯(cuò)了,高中怎么是兩年呢?那時(shí)候的高中的確是兩年。毛主席他老人家教導(dǎo)我們說:“學(xué)制要縮短?!薄踔袃赡?,高中兩年。比我們年長十來歲的人們,那時(shí)候?qū)W習(xí)的基本是俄語,那時(shí)候應(yīng)該是中國和蘇聯(lián)關(guān)系最好的時(shí)候,后來,中蘇關(guān)系惡化,俄語是不學(xué)了,但是,英語也基本不學(xué),因?yàn)槊飨先思医逃覀円?a target="_blank">自信,別看那時(shí)候是文革后期,好像極個(gè)別地方連吃飯都成問題,但是,那個(gè)時(shí)代也是中國人最有尊嚴(yán)的時(shí)代。以至于外國元首盼望著見到毛主席就像是紅衛(wèi)兵盼望得到毛主席的接見。日本首相田中角榮見到毛主席的時(shí)候都有些熱淚盈眶,而且,中國人得到的教育是:“中國是四大文明古國之一”,作為中國人還是很自豪的。不像后來的日本人屢屢參拜什么狗屁神社,他們也不敢,因?yàn)橛忻飨谑?。個(gè)別非洲國家的領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槊飨^于繁忙,見不到中國人民的領(lǐng)袖而難過得落淚。那個(gè)時(shí)候,在一些地方,英語雖然在高中也有人學(xué)習(xí),但是很不正規(guī)。
第一次恢復(fù)高考,是1977年的冬天,據(jù)說考英語專業(yè)的人,所有的考題只是默寫英語的二十六個(gè)字母,我有好長時(shí)間以為這是無稽之談,其實(shí)這是真實(shí)的故事。到了1979年下半年,我們學(xué)習(xí)英語的難度慢慢加大了。當(dāng)時(shí)流傳著這么兩句話:“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕?!薄坝⒄Z學(xué)得像貫口,名牌大學(xué)在招手.”,貫口本來是相聲里的術(shù)語,竟然用到了這里,可見對(duì)于英語的開口說話早已經(jīng)是十分重視了。雖然是這樣,可是,過去了三十多年的今天,我仍然看見不少學(xué)習(xí)英語缺乏靈性的人整天仰天默念單詞的拼寫,比如Pencile 鋼筆,P-e=n-c-i-l-e.比如Desk,桌子,D-e-s-k。天啊,這是什么教育方法啊,這和外國人學(xué)習(xí)中文字的不得法(比如王字,一橫一橫,一豎,一橫)有什么區(qū)別,我估計(jì)很少有外國人這么學(xué)習(xí)中國字),所以我曾經(jīng)在很多場(chǎng)合宣傳說,中國英語教育是不成功的,不成功的地方并不是在全民學(xué)習(xí)英語,而是大面積的英語不得法。不要說是學(xué)生,就在教師里邊,甚至可以說一百個(gè)教師里邊,也很少有一個(gè)教師會(huì)讓學(xué)生體會(huì)英語和漢語拼音的關(guān)系。其實(shí),英語怎么會(huì)那么難呢?我們的漢語拼音不就是借鑒了外國的讀音而來的嗎?不過,毛澤東時(shí)代其實(shí)并不是不學(xué)習(xí)外國的東西,不過是哪個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)得隱蔽,學(xué)習(xí)得更加聰明而已,不像后來少數(shù)人那么盲目崇拜外國而已。比如,龜兔賽跑,多么有警示意義的故事,我們多少人得到過它的啟發(fā),但是,在我學(xué)習(xí)這故事后的十多年,我才知道這個(gè)故事并不是中國人的,而是外國人的。所以,哪個(gè)時(shí)代是中國人懂得自尊和自信的時(shí)代。
我的第一個(gè)英語老師叫閔慧。閔老師是一個(gè)十分青春陽光的老師,用現(xiàn)在的話來說,閔老師是一個(gè)美女,白凈的臉龐,小巧的身材,五官雖然談不上十分漂亮,但是,在我們這些難得見到城里來的老師的學(xué)生看來,她的確美麗。閔老師雖然讓人起敬,但是她從不故作高深,在我們這些少男面前,她幽默,也很喜歡笑。什么?都讀高中了,還少男?太裝嫩了吧!不會(huì)的,我七周歲才開始讀書,也沒有跳過級(jí),讀高一是十四周歲,是不是少男?不過,那個(gè)時(shí)代的孩子們個(gè)個(gè)都比較淳樸,所謂“自動(dòng)傘,真大方,錄音機(jī),說話響,穿喇叭褲是流氓”,說的就是那個(gè)時(shí)代,自動(dòng)能彈開的折疊雨傘大方又稀奇,響亮的錄音機(jī)讓多少人看餓了眼熱,能夠使用錄音機(jī)的人,就已經(jīng)是十分幸福的人了,至于穿喇叭褲的人,自然不是什么好人,是流里流氣的人,甚至是流氓。就是再喜歡英語的人,也不太好意思問閔老師的問題,因?yàn)樗?a target="_blank">年輕了,大概只有二十歲吧。閔老師的英語說得標(biāo)準(zhǔn),聽說她是南昌師范學(xué)校畢業(yè)的,雖然學(xué)歷不是很高,但是在那時(shí)代,閔老師已經(jīng)算是一個(gè)文化人了。和我同時(shí)代的人,小學(xué)的第一課都是:“毛主席萬歲”,一直到小學(xué)畢業(yè)也不學(xué)習(xí)漢語拼音,書上也根本就沒有漢語拼音的知識(shí),這在后來看來是無法理解的,但這是我們那時(shí)候小學(xué)的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲矣行h語拼音基礎(chǔ),所以我對(duì)于英語還是很有興趣的。因?yàn)橛信d趣,所以,閔老師也經(jīng)常對(duì)我提問,加上她的鼓勵(lì),所以,我后來十分喜歡學(xué)習(xí)英語,也逐步摸索了一套英語學(xué)習(xí)的方法。高考的時(shí)候,我的英語考分不錯(cuò),和閔老師的教育和關(guān)心是分不開的。在石口中學(xué),還有一個(gè)英語老師叫做何華光,也是教英語的。何老師雖然外貌很普通,個(gè)子不大,大概二十五六歲,飽滿的雙頰下面是一張和臉部不太相稱的小嘴巴,少數(shù)不禮貌的同學(xué)喊他鴨子嘴。應(yīng)該說,何老師的水平是高的,教我們讀英語特別用功,差不多每天晨讀都會(huì)帶上我們讀十分鐘英語。他總是教導(dǎo)我們說:“英語英語,讀寫并舉,要是不讀,啞巴也笑話你?!彼偸亲缘玫赝茝V這段話,并自豪地說這是他自己編的順口溜,任何英語書上都是沒有的。有個(gè)較真的同學(xué)不客氣地說:“什么順口溜?!你自己說說,你這有幾句押韻的?”這時(shí)候,何老師就舉著課本邊跑過來邊喊道:“你這小兔崽子,還和老師過不去,看我不打死你?!彪m然他做出一個(gè)用書砸人的樣子,可是還不等書本到頭頂,他自己就笑得前仰后合。就是這么個(gè)孩子一樣的人,當(dāng)了我們五十號(hào)人學(xué)習(xí)洋話的教頭,以至于三十年后的同學(xué)會(huì),還有人提到何老師的親切。還有個(gè)英語老師姓陳,其實(shí)形象很好的,可惜那個(gè)年代就和學(xué)生開始談戀愛,而且公然在辦公室里親熱,讓我們多少學(xué)生心潮澎湃,那好像是對(duì)于時(shí)代的挑戰(zhàn),我們的人之初教育也許是受益于陳老師呢!
第一次高考名落孫山,我什么也沒有撈著,連一個(gè)中專也沒有考取。只好繼續(xù)補(bǔ)課。這一年,我在余干一中補(bǔ)習(xí),我在十班,詹世友在九班,和趙清泉是一個(gè)班——————九班是全校補(bǔ)習(xí)班中最好的班級(jí)。記得還有個(gè)班級(jí)教室很大,學(xué)生也多,達(dá)到一百零八個(gè)學(xué)生,有人干脆把這個(gè)班稱為水滸班或者梁山班。教我們九班和十班的英語的老師姓戴,雖然只有六十出頭的年紀(jì),可是已經(jīng)是花白的頭發(fā),一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,讓我們欣喜的是,戴老師有些鶴發(fā)童顏,精神常常是十分飽滿的。據(jù)說這個(gè)戴老師曾經(jīng)是個(gè)老右派,據(jù)說曾經(jīng)當(dāng)過國民黨的翻譯官,據(jù)說在國民黨里參與過國民黨高級(jí)別的翻譯工作,所以我們對(duì)于戴老師肅然起敬,因?yàn)槟菚r(shí)候早已經(jīng)從文革的時(shí)代走出來了,對(duì)于國民黨的舊部,不再是仇視,而是搞起了和諧的統(tǒng)一戰(zhàn)線。讓我們納悶的是,戴老師的英語比較標(biāo)準(zhǔn),可是,普通話卻實(shí)在不敢恭維。后來長期沒有見過戴老師,一直到今天,他也許快一百歲了吧,對(duì)于他為什么英語比普通話還好點(diǎn)問題一直沒有釋懷。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
走上社會(huì)以后,我一直沒有使用過英語,起初我覺得多么可惜啊,曾經(jīng)想過把關(guān)于英語的點(diǎn)滴體會(huì)教給我孩子,可是,孩子卻一直不喜歡英語,她擅長的倒是我十分不愛的理科。就這樣,我親愛的英語就一直懷才不遇。終于有一天,我到國際商貿(mào)大都會(huì)義烏玩,遇到幾個(gè)外國人,我主動(dòng)走過去,和外國人聊天。外國人好像突然得到了一個(gè)免費(fèi)的翻譯,覺得十分開心,這幾個(gè)來自“以及普特”(英語“埃及”)的人開心得很,三克油三克油地對(duì)我十分感激。這也許是我英語唯一一次活學(xué)活用吧。就為這一次,我也開心了兩天了。
拜拜了,我的英語,拜拜了,我的陰溝里喜。不想拜拜的是我那些親愛的英語老師!
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