訪談人：郭永生

文字記錄；程正旺

您好！郭老師！感謝您接受我的文字訪談！從電視新聞媒體上得知您是山西原平市口琴聯(lián)盟發(fā)起人！請(qǐng)問您為什么要發(fā)起口琴聯(lián)盟？發(fā)起口琴聯(lián)盟的意義何在？

郭永生：您好！程正旺記者同志，很高興接受您的文字專訪，以前也沒被訪過，有點(diǎn)緊張，關(guān)于在山西原平發(fā)起的口琴聯(lián)盟，我覺得大有幫助，它的意義在于推廣和普及口琴藝術(shù)文化。

郭老師！聽說在原平市有許多像您這樣喜歡吹口琴的人，你除了把他們聚在一塊練習(xí)，還組織了一些什么樣的活動(dòng)？這樣的一些活動(dòng)周圍的人是如何看待的？

郭永生：口琴聯(lián)盟隊(duì)員由最初五人發(fā)展到現(xiàn)在達(dá)到三十余人，他們由一開始啥都不會(huì)到現(xiàn)在拿著譜子就能吹琴的樣子。口琴聯(lián)盟參加過敬老院演出，九九重陽節(jié)演出和文化館消夏晚會(huì)等各類惠民演出，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，喜歡吹口琴的人更多了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

郭老師！您對(duì)于口琴情有獨(dú)鐘，你從什么時(shí)候開始喜歡上吹口琴的？你個(gè)人感覺吹口琴有什么樣的好處？

這次山西原平口琴進(jìn)校園掛牌啟動(dòng)儀式，在國內(nèi)校園教育界引起了轟動(dòng)，口琴以獨(dú)特的一種樂器，被推薦進(jìn)為校園，你認(rèn)為口琴音樂課能給學(xué)生們帶來什么樣的好處？

郭永生：喜歡口琴應(yīng)該在很久以前，上班吹，下班吹，上那都帶著它，口琴成為了我生活中不能分割的一部分，我愛它像是愛一件珍貴文化藝術(shù)，對(duì)它也有一份濃烈的感情，從此一發(fā)不可收拾，我珍藏了很多口琴，有各種風(fēng)格，各種調(diào)式不同時(shí)期的珍藏品。

本次口琴進(jìn)校園活動(dòng)，原平實(shí)驗(yàn)中學(xué)964人，大牛店鎮(zhèn)中心小學(xué)40人全體參加掛牌啟動(dòng)儀式，此次規(guī)模較大，影響力也是空前絕后，對(duì)于原平是一次新的機(jī)遇和發(fā)展，我認(rèn)為，

藝術(shù)教育要從娃娃抓起，通過口琴進(jìn)校園活動(dòng)，使孩子學(xué)會(huì)一門樂器，對(duì)孩子的精神文化生活產(chǎn)生影響，建立了審美觀，增強(qiáng)了自信，開動(dòng)腦筋更好的有利于學(xué)習(xí)！

問：以音樂傳播教育，以藝術(shù)為校園的起點(diǎn)，口琴藝術(shù)作為一種學(xué)習(xí)的音樂課，郭老師準(zhǔn)備怎樣去開展以后的教學(xué)方法，和目標(biāo)？為現(xiàn)在的示范校做好先行標(biāo)兵？

郭永生：下一步我會(huì)和音樂老師把口琴文化傳播到社會(huì)每一個(gè)角落，通過口琴教學(xué)，口琴交流，定期舉行口琴聯(lián)盟合奏，獨(dú)奏，多種惠民活動(dòng)，我的目標(biāo)是讓山西的孩子們都愛上口琴，學(xué)口琴，并走出山西和大城市的學(xué)校交流，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見識(shí)！

問：郭老師！有和你一起學(xué)琴的老師反映你這人很較真，一點(diǎn)錯(cuò)誤你都要從頭再來練過，一直到完整的發(fā)音你才滿意，請(qǐng)問郭老師為了口琴事業(yè)，你后悔過嗎？你放棄過嗎？

郭永生：我這個(gè)人是個(gè)愛較真的人，生活中也是如此，我也是個(gè)喜歡完美的人，也有點(diǎn)浪費(fèi)主義，所以，我認(rèn)為較真的人才能把事情辦好，不會(huì)輕易放棄，學(xué)口琴也是如此，有時(shí)候一個(gè)音階，一句音符，要反復(fù)練習(xí)上百遍，幾百遍，直到掌握為止，對(duì)口琴的追求，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，也永不后悔。

問：郭老師！聽說你除了在校園內(nèi)開展口琴授課，私下還帶了幾個(gè)貧困生？這幾個(gè)貧困生現(xiàn)在是什么情況？他們對(duì)以后學(xué)琴的道路有沒有信心？您是怎樣去幫助他們的？

請(qǐng)問您？對(duì)于貧困兒童，您認(rèn)為口琴音樂對(duì)他們來說具有怎樣的啟發(fā)和幫助？如果讓您發(fā)表一下個(gè)人看法，貧困山區(qū)的孩子，第一期口琴大師班的學(xué)員們，應(yīng)該怎么去幫他們？

郭永生：在教學(xué)過程中，我私下帶了三個(gè)家庭不好的孩子，他們喜歡口琴，愛好口琴，我會(huì)帶他們參加大型口琴比賽及各種演出活動(dòng)，并引導(dǎo)和幫助他們努力學(xué)習(xí)，從不識(shí)譜，不會(huì)唱譜，到現(xiàn)在的熟悉程度很令我充滿信心，我堅(jiān)信，再窮的孩子，音樂是平等的。

口琴這門小樂器，入門簡(jiǎn)單，上手快，要想學(xué)好就得請(qǐng)教老師，這樣不會(huì)走彎路，也有利于有興趣學(xué)習(xí)口琴，中國教育從娃娃抓起，口琴藝術(shù)教育也一樣。通過口琴文化藝術(shù)交流，走出去，請(qǐng)進(jìn)來，長(zhǎng)知識(shí)，開眼界，

口琴這門小樂器也不能單打獨(dú)斗，也是靠的團(tuán)隊(duì)，就是口琴重奏和口琴交響樂團(tuán)，現(xiàn)在我們和外國有一定距離，只有把娃娃抓好，才能和外國選手一樣，走上國際舞臺(tái)，通過口琴文化也真正讓人們認(rèn)識(shí)原平，了解原平，了解原平的人文歷史，了解原平的精神文化生活，歡迎程正旺記者機(jī)會(huì)來山西原平感受原平的文化藝術(shù)氛圍！

我呼吁，口琴大師班第一期學(xué)員，用熱愛口琴事業(yè)之心，引導(dǎo)和推動(dòng)口琴進(jìn)校園活動(dòng)，積極響應(yīng)文化部號(hào)召精神，教育是一個(gè)說不完的話題，也是一件偉大的事業(yè)。希望大家的正能量一直延伸下去。

我和我的口琴聯(lián)盟隊(duì)員，曾經(jīng)因?yàn)榕啪毠?jié)目，和他們吵過架，他們認(rèn)為公園就也是玩，不上臺(tái)面，不愿意排練，經(jīng)過反復(fù)做隊(duì)員工作，才能繼續(xù)下去，說實(shí)話，那時(shí)候有很多委屈，沒人理解，現(xiàn)在想想都覺得當(dāng)初的堅(jiān)持是值得的。

郭老師！感謝您接受我的文字專訪，在今后的口琴教育上我還會(huì)再次采訪您，通過這次專訪，您對(duì)口琴事業(yè)的熱愛，在教學(xué)中不怕苦，不怕累的精神對(duì)貧困兒童的無私的奉獻(xiàn)，深深的感動(dòng)著我！向你學(xué)習(xí)。

訪后語：口琴聯(lián)盟發(fā)起者郭永生在文化部藝術(shù)人才庫，口琴指導(dǎo)委員會(huì)的支持與帶領(lǐng)下，用口琴教育率先走進(jìn)了校園，成為山西平原市音樂課示范校，此盛舉掀開了歷史上藝術(shù)文化復(fù)蘇的跡象，也掀開中國口琴文化永怛不朽的篇章，除了在校園內(nèi)，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)口琴，一些音樂老師在郭永生的帶領(lǐng)下也紛紛拿起了口琴，山西平原的大街小巷隨處可見學(xué)口琴，吹口琴的人群?？谇僖魳方逃虒W(xué)的改革和落實(shí)，有利的提高了平原市中小學(xué)生整體發(fā)展素質(zhì)和音樂修養(yǎng)的體現(xiàn)。

山西原平正在沐浴的春風(fēng)里一路前進(jìn)，教人，育人的理念也與時(shí)并進(jìn)，百年教育以音樂為夢(mèng)的主題也正圍繞著青少年高速發(fā)展，未來的原平應(yīng)該是有夢(mèng)想，有希望，有千千萬萬雙眼睛閃爍著藝術(shù)與智慧的光芒，音樂是原平起飛的翅膀，而見證這一個(gè)時(shí)刻的到來，郭永生為奉獻(xiàn)口琴事業(yè)引領(lǐng)大家充當(dāng)了領(lǐng)頭雁。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.one124.com/subject/3873764/