簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過(guò)生活，輕輕松松度人生。人啊，人！來(lái)到人世間，就要瀟瀟灑灑走一回。

歐洲近代哲理散文之一的《培根人生論》，有著“思想寶庫(kù)”、“生活哲學(xué)”的美譽(yù)之稱。書中對(duì)我們?cè)鯓舆^(guò)好生活，培根提出了中肯的建議，生活中，我們?nèi)巳硕疾荒苓^(guò)于敏感，不能陷入極度快樂(lè)或者極度悲傷，這種強(qiáng)烈的情緒之中。天天魯鈍，天天用道理開導(dǎo)自己，也就變得更加木訥了。

我們看問(wèn)題，不要太“單純”、“敏銳”，處理人間事物粗線條即可，不必過(guò)分深究。世間萬(wàn)事萬(wàn)物，總存在太多彼此矛盾的方面和各種不同的形式，考慮多了，反而迷茫。

一句話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過(guò)生活，輕輕松松度人生，瀟瀟灑灑行走于天地間。

其實(shí)，在生活這個(gè)大舞臺(tái)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色。正派的、反派的、紅臉的、白臉的，黑臉的，形形色色，林林種種，閱人無(wú)數(shù)，也難閱盡天下眾生的人心，所以生活在于簡(jiǎn)單，生活少些敏感。

說(shuō)起來(lái)容易，但往往在生活中做起來(lái)，就不那么釋懷。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

那是一年暑假，全鎮(zhèn)一百多教師聚集一起進(jìn)行假期培訓(xùn)，我們學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)前一學(xué)期，個(gè)別學(xué)校存在的突出問(wèn)題，對(duì)校長(zhǎng)人事安排進(jìn)行改選，幾十位教師面對(duì)發(fā)到手的白紙，要在上面寫下自己最中意的一名校長(zhǎng)姓名，大家迷茫一片，因?yàn)椴辉谕凰鶎W(xué)校工作，彼此都不知根知底，要寫下這么一個(gè)名字，那是雙手提竹籃——左也是難，右也是難。

后來(lái)，在學(xué)區(qū)區(qū)長(zhǎng)的反復(fù)點(diǎn)撥、誘導(dǎo)下，大家草草地隨便寫下了一個(gè)名字。校長(zhǎng)人選就這樣定下來(lái)了，并且馬上安排這個(gè)“公認(rèn)”的人選，提前離會(huì)去做學(xué)校的開學(xué)準(zhǔn)備工作。

這個(gè)校長(zhǎng)人選，本來(lái)早就對(duì)學(xué)校這一職位窺視已久，并且事先通過(guò)各種渠道早早的就給區(qū)長(zhǎng)打過(guò)招呼。

區(qū)長(zhǎng)當(dāng)眾一宣布，他也就毫不謙虛的撿起了這個(gè)重?fù)?dān)。風(fēng)風(fēng)火火、馬不停蹄趕往學(xué)校與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)透氣，這所學(xué)校的校長(zhǎng)是他。隨即，請(qǐng)來(lái)瓦工師傅整修師生食堂，還專門爬到“譚包”把他的親戚請(qǐng)來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校師生的炊事員。

一切都準(zhǔn)備停當(dāng)，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。只要大會(huì)結(jié)束時(shí)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上當(dāng)全鎮(zhèn)老師一宣布，他就理所當(dāng)然成了名正言順的校長(zhǎng)。

可是，學(xué)區(qū)報(bào)上去的校長(zhǎng)人選，在鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)層中爭(zhēng)議特別大，經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)黨委集體討論被否決了。在教師暑期集訓(xùn)結(jié)束時(shí)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上宣布，由我出任這所學(xué)校的校長(zhǎng)一職。這是我始料不及的，先前根本沒(méi)做任何思想準(zhǔn)備。

學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)是扁擔(dān)拗不過(guò)地腳方，只得這樣來(lái)安排。只不過(guò)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也是想顛一顛我的斤兩有幾何？在安排學(xué)校人事時(shí)，把我這一所學(xué)校當(dāng)成了“收容所”。除了原先這所學(xué)校原任校長(zhǎng)安排給我做副手，還把臨時(shí)指派的那位“校長(zhǎng)”也安排給我了。什么難管的、扭頭別犟的、炮筒子脾氣的、向來(lái)不遵守紀(jì)律的一股腦兒全安排在我的學(xué)校。

我為我學(xué)校往后工作能否順利開展而擔(dān)憂。開學(xué)工作，在我的努力之下還算開展的有聲有色。有的人，就有些閑不住了。暗中串聯(lián)、拉幫結(jié)伙，唯恐天下不亂，大有炸平廬山之勢(shì)，我預(yù)感到風(fēng)雨欲來(lái)。

教師會(huì)上布置各項(xiàng)工作，都滿口答應(yīng)毫無(wú)疑義。只是最后落實(shí)、兌現(xiàn)不了。我只有力排眾議，自己辛苦一些，材料別人不會(huì)，我自己動(dòng)筆寫；哪門工作做的不好，我?guī)退觯挥绕涫菍W(xué)校教導(dǎo)處工作在那位原先被臨時(shí)指派的“校長(zhǎng)”的唆使下，工作幾乎陷入了癱瘓，我校長(zhǎng)、主任工作一肩挑，撐起了五百多師生的這所學(xué)校的一片藍(lán)天。

我向來(lái)推崇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，輕輕松松的工作。但是，由于我是個(gè)膽汁質(zhì)個(gè)性的人，敏感的神經(jīng)，令我繃得緊緊地。一年下來(lái)令我身心疲憊，可謂嘔心瀝血、鞠躬盡瘁死而后已。

不經(jīng)一事不長(zhǎng)一智。經(jīng)歷了這么多，我深深地感悟到：

快樂(lè)總摻雜著痛苦，人類無(wú)法享有純正、完美的東西。任何對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)高，或者對(duì)別人評(píng)價(jià)過(guò)低，都是不可取的，那都是一種傲慢的行為。傲慢之時(shí)，就容易產(chǎn)生沖動(dòng)，沖動(dòng)過(guò)旺，就容易激發(fā)憤怒。無(wú)論是沖動(dòng)，還是憤怒切忌不可惡語(yǔ)傷人，更不可用尖酸刻薄切中要害的言辭，更不能揭人老底。

當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，你應(yīng)該想到，在思索的道路上有這么多巨人開辟了荒野，并在路旁指引著你。又有這么多后來(lái)的追隨者走在了你的前面，他們的足跡早已匯成了大道。

愿諸君“壞日子要飛快去‘度’，好日子，要停下來(lái)慢慢品嘗。”

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