去年，我將二哥的習(xí)作《廟會(huì)》一文轉(zhuǎn)發(fā)到微信群，長(zhǎng)安大學(xué)文化藝術(shù)與傳播學(xué)院教授、岐山籍作家霍忠義老師看到后，感覺不錯(cuò)，極力推薦參加了西安岐山商會(huì)舉辦的“愛我岐山”征文活動(dòng)，最后差一點(diǎn)獲獎(jiǎng)。

春節(jié)前的元月15日，霍教授打電話說，二哥《廟會(huì)》一文被岐山商會(huì)創(chuàng)辦的內(nèi)刊雜志《岐商》收錄，雜志已經(jīng)印出來了，讓我抽時(shí)間過去拿贈(zèng)閱刊。下午2點(diǎn)，我路過小寨時(shí)打電話給霍教授，問現(xiàn)在取雜志行不行？結(jié)果很不湊巧，那天下午霍教授有課，要等到五點(diǎn)半以后才可以，無奈只好作罷。

元月18日，霍教授打電話讓我下午過去拿雜志，問我有沒有車？他想順便去拜訪作家徐岳老師。徐老師是大作家，我看過他寫的文章和別人寫他的文章，但沒有見過面。二哥這兩年寫作興趣正濃，不如讓他開車過來，一方面見見霍教授，表示表示感謝，同時(shí)一起去拜訪一下徐岳老師，這對(duì)他以后的文學(xué)創(chuàng)作一定會(huì)有所幫助。

下午2點(diǎn)，我和二哥開車到長(zhǎng)安大學(xué)東門口接上霍教授，三人一起前往徐老師家。在路上，霍教授給我們簡(jiǎn)單介紹了徐老師的情況。徐岳老師是岐山人，國(guó)家一級(jí)作家，陜西省作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作組成員，出版小說、散文、評(píng)論專集12種，與人合集18種，在北京、上海、新疆、陜西等地共獲獎(jiǎng)13次。著有散文集《十七歲那年》，長(zhǎng)篇傳記文學(xué)《任超傳》等。上世紀(jì)九十年代，徐老師擔(dān)任《延河》文學(xué)雜志主編，曾扶持和成就了一大批岐山籍中青年作家和文學(xué)愛好者，紅極一時(shí)，大名鼎鼎。

二哥開車是新手，對(duì)路況不熟悉，霍教授以前去過徐老師家，現(xiàn)在一時(shí)半刻也想不起來怎么走，多次打電話向徐老師問路，最后，我們還是在豐慶公園附近繞了兩圈才找到徐老師居住的省政府家屬院。來到樓上，霍教授按門鈴、敲門，里面沒有反應(yīng)，估計(jì)是下樓接我們?nèi)チ恕?/p>

在等徐老師上樓的間隙，二哥讓我給他和霍教授拍了幾張合影，要留做紀(jì)念。二哥初中畢業(yè)在家鄉(xiāng)種地，后在寶雞市開過飯館，現(xiàn)在西安經(jīng)營(yíng)一家小超市，半輩子沒有干過一件與文字相關(guān)的工作，在知天命之年卻突然心血來潮，喜歡上了寫作，并且一發(fā)不可收拾，兩年之內(nèi)發(fā)表習(xí)作近10篇，代表作有《廟會(huì)》《燒炕》《香娟》等，文章寫的都是農(nóng)村的人和事，語言質(zhì)樸，情感真摯，貼近生活，網(wǎng)友評(píng)價(jià)說“接地氣”、具有“泥土花草香味”，有網(wǎng)友稱他為“鄉(xiāng)土作家”；由于二哥愛好寫作，長(zhǎng)相、性格又酷似大作家賈平凹，朋友戲稱他是“假平凹”。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

電梯門開了，出來一位中等身材、頭戴灰色太陽帽、紅光滿面、精神矍鑠的老人，見到霍教授就說：“我怕你們找不著地方，特意到下樓去接，沒想到你們已經(jīng)上來了。”徐老師非常熱情地與我們一一握手寒暄，說外面太冷，趕快進(jìn)屋暖和暖和。

徐老師住處是一套三居室，從裝修風(fēng)格看，至少有20年了。客廳挺大，墻上懸掛著一塊黑色匾額，上面寫著“汗青之筆”四個(gè)金色大字；地面上擺放著幾張畫作，餐廳的墻上、柜子上也貼滿了畫。此時(shí)此刻，我有些糊涂了：徐老師到底是作家還是畫家?。?/p>

徐老師招呼我們坐定之后，親手為我們每人沏了一杯熱茶，看我們對(duì)畫作饒有興趣，就介紹說，這些畫是他近幾年來的習(xí)作，畫中景物都有自己故事，他也就此一一寫過文章，現(xiàn)在把它們?cè)佼嫵鰜?，又是另外一種感覺和享受。如果有機(jī)會(huì)出書，這些畫可以用作配圖，要是能出一本個(gè)人畫冊(cè)更好......

徐老師的畫作細(xì)膩而逼真，不是鉛筆素描畫，也不是工筆畫，好像是鋼筆畫。還沒等我問是用什么畫的，徐老師自己說了，這些都是他用中性筆一筆一筆畫出來的，既耗時(shí)、又費(fèi)力，而且還傷眼睛，畫一幅畫，少則十天半個(gè)月，長(zhǎng)則三、五個(gè)月不等......

我上初中時(shí)，曾跟大姐家隔壁的陳銀倉(cāng)老師學(xué)過幾天素描，那時(shí)候陳老師剛考上西安美院，現(xiàn)在已經(jīng)是全國(guó)有名的大畫家了，所以，我對(duì)繪畫一直保持著濃厚的興趣。徐老師這般年紀(jì)采用中性筆作畫，我還是第一次遇到。這種畫好看不好畫，它不像鉛筆素描畫，錯(cuò)了可以擦掉重畫，中性筆就不一樣了，一旦落筆，便無法更改，每次落筆都是對(duì)繪畫精準(zhǔn)能力的考驗(yàn)，難度之大可想而知。更重要的是，中性筆線條黑，沒有深淺粗細(xì)變化，用起筆來有點(diǎn)“滑”，很難掌控，不好表現(xiàn)那些微妙細(xì)致的色調(diào)，但年近八旬的作家徐岳老師做到了，這怎能不讓人發(fā)自內(nèi)心地佩服！

徐老師講了下面一段話，我才明白霍教授今天過來是有任務(wù)的。徐老師對(duì)霍教授說：“這次請(qǐng)你來，就是想一起商討一下組稿出書的事，我還約了張宏斌，他一會(huì)兒就到。上次在縣上組織出版了一本《周公廟的風(fēng)花雪月》，反響不錯(cuò)，這次大家又讓我出面組稿，想再出一本書。我手邊有一些作家，你那里也有不少青年寫手，還有張宏斌，他認(rèn)識(shí)政府官員比較多，大家都是岐山人，每人寫一篇文章，我們?nèi)齻€(gè)人分頭來把關(guān)審核，我想，這本書的內(nèi)容也就八九不離十了......”

徐老師話音剛落，進(jìn)來一位身穿黑皮衣、扎著紅領(lǐng)帶的人，徐老師給我們介紹說，這位是張宏斌、張老師，是咱岐山人。霍教授補(bǔ)充說：“張老師是著名詩(shī)詞作家，賈平凹文化藝術(shù)研究院副院長(zhǎng)，經(jīng)常跟賈平凹在一起，見到張老師，就等于見到了賈平凹......”

徐老師把剛才的話又給張老師說了一遍，希望他能幫忙找人寫稿，張老師滿口答應(yīng)。接下來，張老師即興發(fā)揮，引經(jīng)據(jù)典說了好多話，非常精彩，我被他純正的西府口音和超常的記憶力所征服，難怪賈平凹先生稱其為“記憶的天才”并收入麾下，要向張老師學(xué)習(xí)。

臨走，徐老師執(zhí)意送我們到小區(qū)大門口，直到我們開車離開之后他才回家。在路上，霍教授一再叮嚀，征文活動(dòng)我們也可以參加，從現(xiàn)在就可以準(zhǔn)備。

徐岳老師與張宏斌老師不僅是師生關(guān)系，兩家還是親戚。昨天，我在朋友圈看到張老師就那次拜訪徐老師寫了一首詩(shī)，現(xiàn)摘抄如下，以饗讀者——

滴淚泣血甘焚身，

愿效蠟燭光照人。

全園苗株沾雨露，

滿門桃李沐春風(fēng)。

鯉庭問道教無類，

絳帳傳經(jīng)學(xué)有成。

一日為師終生父，

千載難報(bào)哺育恩。

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