文∕丹水情韻

迎來朝霞

踏著露珠

耕耘在三尺講臺

眼前是

祖國未來的梁柱( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

手拿教科書

一句又一句領讀

孩子們邊讀邊想

把未來做人的道理領悟

電子白板上

投影儀變換著

精美的畫圖

巍峨的高山

廣闊的平原

野曠天低樹

草低牛羊出

……

百花爭艷

鶯歌燕舞

井架林立

烏龍噴出

軍艦穿梭

國旗 軍旗

隨風漫舞

套馬桿的牧民

摔跤 跳舞

……

一幅又一幅

壯麗的山河

聚集著

五十六個民族

好大一個家

溫馨又和睦

都說你是蠟燭

微弱的亮光

是在給孩子們引路

都說你是園丁

咔咔的剪刀聲

幼苗漸漸長成

參天大樹

你吃的是草

擠出的是奶

孓然一生

默默付出

為撐起民族脊梁

用你的勤勉與良知

用你的眼神和手語

用你孱弱的身體

用你沙啞的嗓音

從喉管深處

千鈞之力迸出

記住往昔

深重災難的歷史

為中華之崛起

發(fā)奮讀書

圓夢中華

用智慧戰(zhàn)勝愚昧

制止世間

無謂的殺戮

那也算是

盡到了一個教師的義務

將來將來的某一天

世界人民

一定會情同手足

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