覓鶴
覓 鶴
張正武
看到“涪陵白鶴森林公園”幾個雄渾的大字,我的思緒便隨白鶴翩翩起舞。
少年時代,白鶴是我心中美麗的童話。每到秋冬時節(jié),一群群白鶴飄然而至,時而像活潑可愛的白衣天使,自由地飛舞在天空,激發(fā)我想象的翅膀一起翱翔;時而像充滿靈性的白色精靈,靈動地嬉戲在水面,激蕩我快樂的浪花一起綻放;時而像美麗善良的白雪公主,優(yōu)雅地佇立在水邊,勾起我無限的向往一起守望。不知不覺中,它們也飛進了我的精神世界,并成為我追求自在靈性、圣潔高雅的夢想。
青年時代,白鶴是我追尋的美妙傳說。當我來到涪陵第一次走進白鶴梁的精美時空時,我就被白鶴繞梁飛舞和爾朱真人乘鶴飛升的美景深深吸引,從而又開始了我的白鶴追夢。然而,無數(shù)次登梁俯視,只見浪花翻飛,不見白鶴戲水;無數(shù)次臨江仰望,只見白云飄蕩,不見白鶴飛翔。正如現(xiàn)實中的我,許多夢想化成兩江惆悵,幾多苦尋化成遠帆孤影。直到白鶴梁水下博物館如白鶴一樣典雅地矗立在江邊,直到一幢幢高樓拔地而起如白鶴展翅欲飛,直到涪陵大劇院如白鶴朱紅的丹頂鮮艷奪目,迷茫的追尋才逐漸清晰,并隨滿載白鶴夢的兩江碧波蕩漾。
時值天命之年,白鶴森林公園再次點燃我的尋鶴之夢。雖然童年的鶴夢已不再浪漫,青年的鶴影也逐漸暗淡,但自古以來,鶴一直是人們心中的吉祥動物,有“仙鶴”之美稱,又豈能輕易放棄。更何況,有朋友十分肯定地說在南湖巧遇了白鶴,這更加激發(fā)了我一睹鶴容的渴望。一到南湖,我的雙眼便急切地隨著湖面閃爍的波光尋夢而去。突然,眼前一亮,在南湖一角,驚現(xiàn)五只美麗的白鶴。有的展翅飛翔,有的凌波微步,有的引頸高歌,有的深情凝望。綠水青山,丹頂紅日,鶴舞云翔,楊柳清風,好一副美麗的南湖白鶴圖呀!我不禁想起了劉禹錫的“丹頂宜承日,霜翎不染泥”,以及李紳的“羽毛似雪無瑕點,顧影秋池舞白云”等詩句,不得不為白鶴的高貴典雅深深折服。然而走近凝視,不免黯然神傷,原來這只是一組白鶴的雕塑。好在技法高妙,能給人以栩栩如生之感。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
雖有些失落,但沿湖行走,心卻始終被飛翔的白鶴牽引著。以至于看到湖邊樓閣,便想起宋徽宗趙佶《瑞鶴圖》中群鶴繞樓飛舞的美景;走近湖邊竹林,又想起明代邊景昭《雙鶴圖》中白鶴在竹邊悠閑自在的情景。于是,我開始幻想能像白鶴一樣借一湖清水滌蕩污垢潔白無瑕,幻想著像白鶴一樣不顧世俗眼光自由翱翔,幻想著像白鶴一樣偏于一隅自得其樂。然而,幾聲討厭的鴨叫破滅了我的美夢,我又重新回到現(xiàn)實尋覓白鶴的影蹤。我站立湖邊,心隨鶴舞,終于有了新的發(fā)現(xiàn):俯視湖面,粼粼波光靈動地閃耀著,如白鶴清澈靈性的眼眸;環(huán)視湖邊,白色的花瓣優(yōu)雅地飄揚著,如白鶴純凈如雪的羽毛;仰望山坡,紅色的花朵盡情綻放,如白鶴朱紅高貴的丹頂;遙望天空,白凈的祥云翩翩起舞,如白鶴高雅圣潔的身影。微風拂來,伴隨南湖婉笛,恰似白鶴一曲悠揚的清鳴,縈繞在湖邊垂柳間,隨著曼妙的柳枝飄蕩在湖面,泛起一湖波光鶴影。
離開南湖,拾級而上,欣賞著滿園春色,心又開始隨白鶴飛揚。我仿佛看見一群群白鶴乘著春風飛來,撩撥一湖春水,迎來滿園春光;仿佛看到白鶴美麗的雙翅遮住了夏陽,舞動出陣陣清風,捎來滿園清涼;仿佛看見白鶴迎著秋天的朝霞飛來,帶著丹頂紅艷的靈光,攜來滿園暖陽;仿佛看到白鶴化成冬天漫天飛舞的白雪,把公園銀裝素裹,撒下滿園吉祥。走上“森林舞臺”,聳立的亭臺樓閣又勾引起我對白鶴的想象。湖邊的三藏樓拔地而起,像白鶴振翅欲飛;山頂?shù)耐蓍w縹緲云中,如白鶴空中翱翔;桂雨樓攜一煙桂雨如白鶴亭亭玉立,樂然亭帶一路歡笑如白鶴昂首放歌……
看著想著,悠悠然走進“云影青松”。挺拔的松樹,搖曳的松枝,流淌的翠綠和清新的空氣,讓人目不暇接,神清氣爽。一襲云霧飄來,似美麗的白鶴迎松起舞。這是,我腦海浮現(xiàn)出清代虛谷的《松鶴延年圖》,頓覺自己身處其中何等榮幸。其實,鶴是從不棲息在樹上的,但因鶴的壽命較長,人們便把它當作延年益壽的象征。西漢《淮南子》就有“鶴壽千歲,以及其游”的描寫。想到這里,我眼前又閃現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面:清晨,跑步健兒在公園里穿梭著,如白鶴在林間飛舞,成為了公園里最有靈性的自由精靈;健身老人的白鶴展翅優(yōu)美地舒展著,舞動出漫天朝霞滿園生輝;午間,悠閑的游人慢步在綠色草坪,如白鶴徜徉在綠波之中,像田園詩人般抒寫著閑情逸致;傍晚,白鶴廣場的舞者舞出了滿天繁星,如白鶴閃耀的丹頂散落在星空。
遐思神游中,我步入到公園半山腰的健身道。只見許多來者,有的悠閑慢步,有的健步如飛;有的俯首靜思,有的極目遠眺;有的淺笑呢喃,有的豪邁放歌。這時,我突然發(fā)現(xiàn),白鶴無處不在,白鶴夢隨處可見。白鶴已化成春天小姑娘頭上的蝴蝶結(jié),在春風里翻飛出歡快的笑聲;白鶴已化成夏天美少女身上的白衫,在夏風里舞動出青春的旋律;白鶴已化成秋天大叔頭上的兩鬢白霜,在秋風里蘊藏著豐收的喜悅;白鶴已化成冬天大爺頭上蒼蒼白發(fā),在寒風里講述著長壽的故事。
如果在公園看不見白鶴,那就自己做一只高貴的白鶴吧?;虬苍攣辛?,把今生站立成一尊端莊高雅的倩影;或閑庭信步,把過去走出一路閑適優(yōu)雅的背影;或舞動靈便的雙腳,像白鶴戲水清波,激蕩生命的浪花,樂享凡塵;或放飛圣潔的魂靈,像白鶴翱翔藍天,超越現(xiàn)實的高度,逍遙仙境。
鶴隨心生,心隨鶴舞。鶴在我心,我即仙鶴。
作者簡介:張正武,男,漢族,四川閬中人。重慶市涪陵廣播電視大學黨委委員、副校長,中文教授。先后在《作家》、《短篇小說》《芒種》等刊物發(fā)表評論、散文等各類文章、專著百萬字。專著《涪陵文化概論》榮獲涪陵區(qū)第七屆哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎。
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