我是時(shí)常在深夜里讀書的，不是因?yàn)榘兹绽锾[不能讀好，而是或說之為“白夜”正不盡相同的“深夜”太過于黑冷，因此總是需要“光亮”。既是重病纏身的魯迅先生都方能“寫于深夜里”，那時(shí)值青壯之年的我或許也可“讀于深夜里”，再美言點(diǎn)兒說，便叫作“秉燭夜讀”罷了。

對于青春時(shí)節(jié)的我們來說，這就是一個(gè)不宜讀書的時(shí)節(jié)，首要造成這般命運(yùn)的便是課程及作業(yè)，充滿著日常生活而使窒息，縱然時(shí)間是“海綿里的水”，卻也絲毫沒有去“擠”的氣力了，而這大抵也都是為了中高考的考試事業(yè)。中高考的制度從本質(zhì)上略有科舉制的影子，倒也說來諷刺，科舉制是讀書越廣越豐富越有利于考試，而中高考制度卻被執(zhí)行出“越不讀書越有利于考試”的良方妙策；卻同等的都是些官僚尋路，不過為抓“鐵飯碗”而已，也誠真地是在為書店做減負(fù)工作，同時(shí)再打臭“學(xué)習(xí)”的意義，教勇敢無畏的青少年們一聽到“學(xué)習(xí)”便喪了膽氣。

為了執(zhí)行好這中高考制度的良方妙策，普遍的落后學(xué)校里是不安置圖書館的，即便是安置了也只是為了對癥下藥地為上級領(lǐng)導(dǎo)所備，而學(xué)生們還只是死死抓著那幾本教科書和練習(xí)冊，算作“讀書”了。更甚有明令禁止讀書的教師，堪稱為應(yīng)試教育制度下的走狗；而至于禁讀什么書，便就是“課外書”，其定義大體是為“并沒有考點(diǎn)、并不能提分的非教輔工具類書籍”，而內(nèi)心的圖書館似乎也當(dāng)是淪為教輔書的殖民地了。從此心內(nèi)外再不多出什么書本，而眼里唯一走當(dāng)?shù)模惨琅f是唯一。

像如我一般的青少年，也都本不愿望秉燭，只是夜黑得太純粹，倘不秉燭便看不見腳下的路。因而在夜讀書是急需燭光的，燭光便是來驅(qū)散黑暗的。自然而然的，讀書也就成為了“地下黨工作”，而讀者則需兼具勇氣與智謀。

毫不重視于讀書上的惡事早已由其泛濫，而至于經(jīng)典名著則常常是容易小覷的，往往是教休閑類的“小書”給搶了交椅，就連草根眾生的有些雜志都踴躍地排座在其前頭。不得不說，讀書者的匱乏本身便是一種人文精神上的災(zāi)難，卻還又教不主流、寡德才甚至本就是市場經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物的小人之書、小家之書暢銷書市，豈不更令人難能暢想讀書界的未來是否還有黎明！

固然夜里必要秉起火燭才能讀書，當(dāng)然，假若不再徒有斯夜而全新地充滿著光，也無所謂是否需“秉燭”了。我渴望那一天的來到。然而實(shí)際上的改變并不是口號式的“我渴望”，我想，這將需要喚醒麻痹者的良知，并于同時(shí)促動起一股讀書的風(fēng)靡，才能打破黑夜的死寂，這無疑是每一個(gè)明白而清醒的讀書人共同肩負(fù)的使命。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

首望還需守望，而守望的那些人，便是我們。

楚彀

四月十二日

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