鏡子可以正衣冠，辨美丑，金錢就像一面可以透視人們靈魂的鏡子，在金錢、權(quán)力、利益面前，人性的貪婪、自私、猥褻、卑微暴露無遺，所謂的親情和友誼顯得那么的渺小與孤單，古往今來，上至皇室貴族，下至村野農(nóng)夫，為權(quán)反目、因利積仇的事例不勝枚舉，金錢與權(quán)力就像一把解剖刀，把人的忠誠、奸詐、良善、虛偽、以及人們所津津樂道的友情、親情一一展開，掛在時光的展臺上晾曬，讓人品味。

在小村的重建中，村民們相互扯皮，圈占土地，為一寸墻角爭得面紅耳赤，甚至不惜拳腳相向，大打出手，生與炎即為鄰居又是叔侄，關(guān)系自然不一般，但為了爭地皮，不僅叔侄相斗，更是連帶兩個家庭成員參與打斗，場面慘烈、血腥、恐怖，讓人瞠目。請問社區(qū)的和諧在哪里？

目睹小區(qū)交房時痞子云集，獨霸工地，驅(qū)趕民工的一幕，我不禁對這個社會有了更深刻的認(rèn)識，強搶食弱，黑惡盛行，不僅在電視電影中出現(xiàn)，在舊社會有，其實現(xiàn)在它也時時刻刻在我們周圍真實的存在著，我們常常說現(xiàn)在是法治社會，但法，治的是平頭百姓，法治不了強權(quán)，治不了痞子、更治不了黑惡勢力，善良的人在身受其害時總喜歡天真的想，政府會為民做主，輿論會民出頭，邪不壓了正，一切都會好的。當(dāng)痞子強行阻止我們上料，不讓送料車進(jìn)小區(qū)，并把為我們上料民工的三輪車強行扣除，我們與之理論，差點被打，而小區(qū)保安熟視無睹，任由他們自由出入，物業(yè)主任在他們面前小心翼翼的樣子，我知道了黑惡勢力的歹毒，是日我們說自己上料行嗎、他們還同意，但第二天據(jù)說連自己上料也不許，到小區(qū)攬活的人也要先交五千元保證金方能進(jìn)入。據(jù)知情人透露，這是黑勢力與投資方的一種默契，各取所需，我想到了報警，但一位警務(wù)人員說的話，把我們的希望徹底的熄滅了，他說，報警也沒用，去年公安局自己的建設(shè)樓盤也是這樣被黑惡勢力獨霸著，不準(zhǔn)業(yè)主自己裝修，就是公安局人員也是無能為力，任其橫行，嗚呼，社會黑到了這種地步，民何以堪。試問社會的安定在哪里？正義在哪里？

今天在分課時，職稱最高、工資最多且一向清高的z提出不代一年級和六年級的課，誰都知道，一年級孩子小，瑣事多，沒有點耐性是很難勝任的，而六年級面臨畢業(yè)，本身壓力山大，再加上這屆學(xué)生基礎(chǔ)差，紀(jì)律渙散，誰都知道這是個棘手的刺猬，z是新到的教師 提出不帶也在情理中，只是對于一個有著三十年教齡的高職教師首先提出，不知怎的心中落有不快。L也是一個有著三十年教齡的老教師，在校長與他談話讓他考慮帶五六年級的數(shù)學(xué)時，絲毫沒有考慮的余地，其實它曾在以前一再宣稱六年級只有他才能管好，似乎這個班的墮落是別人一手造成的，換了他絕不會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，現(xiàn)在校長讓他考慮一下他就急了，記得在老校工作時，有次學(xué)校安排他代一年級，他的第一句話就是，“我坑您就罷了，現(xiàn)在又來坑我”赤裸裸的害人精，典型的利己小人。K和d都為校委成員，按說覺悟應(yīng)不一般，但他面對課時的分配也是斤斤計較，口口聲聲多一節(jié)都不帶，并提出跨班不帶，只代低年級一科，d在撿課時明確提出跟班上，把打基礎(chǔ)的三與面臨畢業(yè)的六讓給剛來帶課的新老師，那種自私的印記確實顯而易見的呈現(xiàn)出來。敢問責(zé)任心在哪里?風(fēng)格何存？

記得一句諺語：“人不為己，天誅地滅。”似乎為人的這些自私找到了下臺的墊腳石，自私是人的天性，誰都有自己的一個小九九，但人總還得講點風(fēng)格，有點氣度，有點大氣，靠損人而利己，多少都要受點良心的譴責(zé)吧！

財富、權(quán)利終是身外之物，錢再多總有沒的時候，權(quán)再高終有去到時候，就像有人調(diào)侃說的：“眼睛一睜一閉，一天沒了，再一睜一閉，一生沒了”，讓我們給靈魂松下綁，給自己的心靈涂點彩，讓陽光的溫暖充滿心房，不是一件不錯的事業(yè)嗎？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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