沿廬山山脈南望，其余脈一直綿延數(shù)十公里，至丫髻山作了個小小的停頓，然后，又繼續(xù)向四周延伸。其山勢也緩和了，其水流也緩慢了，兩邊樹木和莊稼郁郁蔥蔥，顯得特別生機，仿佛土地有什么神奇的魔力，讓一切生命都充滿活力和激情。順流而望，就是煙波浩渺的鄱陽湖了。

沿河兩岸的村莊如珍珠般散落，天剛一亮，村里的雞鳴犬吠聲不斷，村中屋頂?shù)拇稛熛仁菑囊患野莸氖呖p中冒出，仿佛從草垛后露出村童的臉，張望著四周，接著，又一家屋頂冒著，炊煙在空中裊娜，翻轉(zhuǎn)著輕柔身姿，與早上濕潤的空氣和為一體，與另一家騰起的炊煙融合，與村中的樹木融合，與屋頂飄過的晨霧融合，由青變灰，由濃而淡，與村中不斷新生的炊煙連成一片，遠遠望去，如張大千的潑墨山水，濃淡相間，水墨江南，這是暮春三月的一個早晨，我的家鄉(xiāng)一一橫塘給我的記憶。

離開橫塘已有三十多年了，盡管年年回去，每次總是來去匆匆，如清風(fēng)拂岸，了無春痕，再也沒有象童年那樣朝夕相依，一切只在記憶的深處輾轉(zhuǎn)反側(cè)，在深夜夢縈里囈語驚魂。

橫塘現(xiàn)在是鎮(zhèn)，過去叫橫塘鋪，是周邊幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市，縱橫幾條水系繞鎮(zhèn)而過，蜿蜒而行。

早年讀范石湖詩《橫塘》:

南浦春來綠一川，( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

石橋朱塔兩依然。

年年送客橫塘路，

細雨垂楊系畫船。

覺得很美，懷疑范先生屐痕處處，宦跡贛鄱，不然他筆下的橫塘無論山川形勝，情景實況怎么有那么高值相似度。事實上他寫的是蘇州的一處河岸，后來我還專門去過那兒，論以景致，遠不及我的家鄉(xiāng)，只因詩寫的太好，在我的心底，只把他當(dāng)作書寫自家山水的名篇佳什了。

由橫塘鋪沿溪上溯就是故里垅。故里垅村黃家，分東西二邊，以橫塘鋪為界，界西為西邊黃，界東為東邊黃。原是兄弟倆分居自衍，慢慢成就了兩個自然村落。自明洪武年間至此都已衍生出逾千人村莊。東邊黃村由南向北，緣溪而居，也許是水土肥沃，也許是村人勤勉，自給自足的生活狀態(tài)讓更多的人選擇耕讀，村中祠堂橫匾上赫然寫著"理學(xué)傳家"，家家戶戶都爭著培養(yǎng)孩子讀書，將來能光宗耀祖。

全村族聚六大房份，在我的記憶中，村中至少有六棟大宅，三進三重，大天井透頂，承上啟下，幾個房份的子孫們不斷從深宅大戶中分流，最后古宅大多成了老人孩子們的棲身之所。

我們上小學(xué)時就是在一家老房子里，請個村中的老先生上課。老先生高瘦而白凈，說話的聲音很有磁性，因家中排行老三，到我這一輩，都稱三爺了，但鄉(xiāng)人多稱三先生。據(jù)說三先生讀了不少的古書，《三字經(jīng)》《千字文》自不必說，唐詩宋詞元曲也是張口就來，肚子里還裝著三百多本戲本，是星子西河戲的著名藝人，人稱大師傅，七鄉(xiāng)八里有很多西河戲藝人大都是他的徒弟，年輕的時候，風(fēng)流倜儻，才華橫逸，不少的女弟子心甘情愿跟隨他，可他只顧玩耍，也不思量成個家，不知不覺就過了結(jié)婚年紀。后來土改時被打成地主，文革時更沒好日子，天天批斗，等我們要上學(xué)的時候，沒有合適的老師，大隊書記一句話，才從批斗中解救出來，當(dāng)了我們的先生。不過課程是大隊規(guī)定，毛主席詩詞，老三篇。全村二十幾個小孩，五歲至十二歲不等，全集一間屋，都是這個課，大家一起聽。能學(xué)多少看天賦，低年級學(xué)筆畫簡單的字，中、高年級的就學(xué)筆畫多的字和詞，甚至背誦全文。一年下來，記憶力好的學(xué)生就把這些全背會了，而且我們還能熟練地應(yīng)用在我們平日的玩耍戰(zhàn)斗中。

我是處于中年級，且興趣相對廣泛，上課時特別喜歡盯著先生竹節(jié)般瘦長的手指在黑板上書寫文字的姿態(tài)。每次板書，喜歡把筆畫拖的老長，遠遠看去，那拉長的筆畫活象村頭樹上的烏鴉尾巴。我至今保留著三先生手書的一件對聯(lián)手稿，對聯(lián)也是他自撰的。據(jù)說，某日鎮(zhèn)上的幾位先生來橫塘小學(xué)看他，一人提議，今天就以"橫小"二字為題，每人做副對聯(lián)如何，馬上有人響應(yīng)，大家搜腸刮肚，各覓佳句，三先生不慌不忙，輕舔筆穎，一氣寫就了三聯(lián):

橫直整齊，高聲同唱平權(quán)調(diào);

小大端正，注意勤攻解放書。

橫背書囊，千章有味;

小心攻課，一字無訛。

……

大家紛紛稱贊。

這樣的光景只維持了一年就解散了，新的小學(xué)建在東西二黃兩村的銜接處，邊上到處是荒涼的亂墳堆。我們一轉(zhuǎn)學(xué)三先生又失業(yè)了?？筛呤莸挠白?，在我心里，總是揮之不去，每次上學(xué)放學(xué)，都要經(jīng)過三先生的住處，拐著彎也去看看，叫一聲三先生就跑掉了，只聽得遠遠傳來一聲罵"這個調(diào)皮鬼"。一到星期天，邀上村里的同伴，去幫三先生干活。每次來到后山梁，總能看到夕陽下的側(cè)姿，象皮影一般，余暉映在老人的臉上發(fā)上衣上，是那樣柔軟而溫暖。一來二往，三先生在紙上寫些古詩詞要我認。是三先生第一個引領(lǐng)我們認識李白杜甫蘇東坡的，并為我們詳解其意，那時并不懂三先生的心境。

后來我讀到《五柳風(fēng)》刊發(fā)老先生的兩首小詩，《三曲灘阻風(fēng)》"灘頭愁鎖夕陽紅，月接江光兩月明。俯視魚游知有趣，仰觀星燦覺無窮。逆風(fēng)不走空搖櫓，急水難行枉掛篷。非向他鄉(xiāng)求祿利，聊看世故與人情"。在《九十初度》中有"常觀墻壁詩和畫，熱愛深山樹與林"的句子，足窺到老人平生的歷練及晚年的心境是平和的。

記得上初中時的一天，我去親戚家串門，無意中發(fā)現(xiàn)一套線裝古籍，求親戚能轉(zhuǎn)讓，在我的軟磨硬泡下，終于讓我得手。那高興勁兒讓我忘乎所已，回來的路上忘了怎樣與親戚道別，也忘了身后有多少人盯著我看，我仿佛象個小偷一樣，希望盡快躲進黑暗里去不讓人發(fā)現(xiàn)。但我的心情很快就好起來，激動、興奮，無可名狀的快樂占滿了我的全身，我象個勝利者，路旁的樹木田野山丘云朵都在列隊歡迎我的凱旋。仿佛我手上提的不是書，而是先賢圣哲叮嚀的瑣碎和千百年來過往的時間。我的腳步越來越輕，不知不覺已走入深山。

先是淙淙的溪流聲從我耳邊掠過，尋聲而往，是一道水潭，水流清澈，有不少魚兒游弋，中多怪石，五顏六色，映著日光，泛出粼粼波影，將周遭的古木翠竹山巖云霓一一映在水面，仿佛天地在此有雙重世界。只是榛莽過密，無法過到水潭的對岸上去。不知過了多久，一個樵者擔(dān)柴經(jīng)過，叫醒了我，他見我孤身一人，問其故，我說迷路了。他輕拍我的小肩，告訴我，沿著這條小徑，翻過山梁，就可以看到你村子了。我連忙道謝，按照他指引的路徑，希望盡快翻上那道山梁。前面望不到邊，后面也不見一個人影，那個為我指路的樵者也早已不見蹤跡，兩邊的樹木和柴草遠遠高過我的人頭，我仿佛走在歷史的邃道里，不管怎么努力，也翻不到山梁上去。

等我爬上山梁，稍作停頓，眼前的景色讓我吃驚。這是五月?lián)P花時節(jié)，滿坡滿坂的油菜花，金黃一片，那渾厚蒼茫的色流，映著黃昏的夕照，我第一次感到這個世界原來可以這樣美。這時我努力在色流中遙看我的村子。如果說田坂中的兩口大水塘像年輕貌美的村婦流波，散發(fā)著清麗的光芒，那么村中的大樟樹華蓋似的綠蔭就是村婦額前美麗的流海了，那蜿走的山影更像美婦的香肩，我不禁為自己奇怪的想象覺得好笑，其實我更多的時候是在搜尋村中金爺?shù)奈⒋錁窃谀?，那村中最高最漂亮的木樓，樓上還先后住著美若仙女的六七個孫女的翠微樓;矮爺?shù)闹瞥幏辉谀模瑥哪抢镏谱髁硕嗌俳鹦菍毘?，來過多少文人墨客商賈士子，那墻上還掛著多少名家題詞和合影;憨爺?shù)蔫F匠鋪是在最東頭，每天叮叮咚咚的敲打聲是我熟悉的，我不覺得吵鬧，反而覺得那鏗鏘的節(jié)奏是歲月的村謠里必不可少的錘打;我的家在哪，那村中最不起眼的土坯房，只有三間，娘就是從這屋里，一連生下我兄弟姊妹六個，還一個個養(yǎng)大，父親做著村里的木匠活，有時奔波在外，然后把我兩個哥哥一個弟弟都引上了木匠這條路，只有我跟著娘學(xué)種田中的作物和地里的蔬菜。

后來我才知道，我?guī)Щ啬翘坠艜乔迩∧觊g的一位鄉(xiāng)賢所著《星湖詩集》原版。作者曾為江蘇如皋縣令，有政績，與袁枚等有詩詞酬唱，其作多詠廬山景物及風(fēng)俗民情。這套古書一直讓我保存至今，放在我的案頭，是時間讓我漸漸走近鄉(xiāng)賢們所存留在時間的河床上的又一重世界。不時還翻讀里面的句子，聽鄉(xiāng)賢們敘唱故土歌謠。假如我在時間的盡頭老去，那沒什么，我很坦然，我會和所有的鄉(xiāng)賢一樣，回到這母親般的故土，因為我沒有天堂，只有故土。

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