我打開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)上面有一道題，問：【1+1=？】。

抬起筆，我想寫2，然后又不敢寫。

這么簡單？難道有詐？

我想著想著，竟然拿了草稿紙演算。

怎么算都是2啊。

于是我真的寫上了一個顯目的“2”。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

那整整一晚，我都在床上一遍又一遍地算，根本沒睡好。

第二天，我拿著作業(yè)本，準(zhǔn)備去問數(shù)學(xué)老師。由于沒睡好，數(shù)學(xué)老師和語文老師又長得很像，眼睛一花，我竟然把語文老師當(dāng)成了數(shù)學(xué)老師。我問他：“老師，一加一等于幾？是不是二？”

語文老師想了想，突然笑了一聲：“從數(shù)學(xué)的角度看，確實是這樣，但是從某些方面來看，一加一并不等于二?！?/p>

我懵圈了：“不是二？”

語文老師回答：“嗯?！?/p>

很多年以后，我再回到我的回憶中，竟然真的覺得：

“從某些方面來看，一加一并不等于二。”

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