清晨窗外，雨滴敲打著葉子的聲音，淅淅瀝瀝……

第一節(jié)課下課了，我拿著備課本走到四年級的教室，準(zhǔn)備上第二節(jié)課——我和四年級學(xué)生的 第一節(jié)數(shù)學(xué)課。途中，一些四年級的學(xué)生看見了我，一眼就認出我來了，說老師來了。跟著我回教室，我們就邊走邊聊走進教室，問他們還記得我是教什么的嗎，學(xué)生們齊聲說“數(shù)學(xué)”。我心里很開心，這次只是我們的第二次見面，他們還記得我教的科目。

剛坐下凳子，小學(xué)生們都圍過來，小眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的好奇地看我在做什么?？粗覀儼噙€沒有寫座位表，我說我們來寫一個吧，同學(xué)們都很熱情的說著，第一個位置是哪個學(xué)生坐的，第二個位置又是哪個學(xué)生坐的……大家都很活躍，很積極，不怕生。

鈴鈴鈴……接下來第一節(jié)數(shù)學(xué)課正式開始了。我先是問他們看到老師來上課應(yīng)該怎么說，學(xué)生們說：老師好！學(xué)生們都很有禮貌！然后讓班干自我介紹給老師認識一下，接著，問一下他們四年級的數(shù)學(xué)都學(xué)了些什么，大家也都很積極地回答了，三角形，四則運算……接著，先是說了一道關(guān)于吃早餐的腦筋急轉(zhuǎn)彎活躍一下課堂氣氛，然后出來幾道題目關(guān)于數(shù)學(xué)乘法運算的，大家也都很快就做出來了。在做題的過程中，我發(fā)現(xiàn)都是男生更快做出來，可能男生天生就對理科、數(shù)字比較感興趣吧！在課堂的最后幾分鐘，布置了一道題目讓他們抄好回去做，明天來再評講。放學(xué)鈴聲響起，大家都排好隊，一個跟著一個下樓了，像開小火車一樣一個接著一個的，緩緩前進著，我們的心也跟他們緩緩前進著……

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