在這驕陽(yáng)似火的七月，同學(xué)們都紛紛收拾行囊，奔向家鄉(xiāng)，跟久別的家人團(tuán)聚，不過(guò)我并不羨慕他們，因?yàn)槲腋械胶軜s幸能成為嶺南師范學(xué)院2017年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐赴吳川博鋪中心小學(xué)支教活動(dòng)宣傳小分隊(duì)的一員。

我一直簡(jiǎn)單地認(rèn)為一個(gè)人是在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐，每一次實(shí)踐不管是順利還是坎坷，總能使我受益匪淺，不斷地為我的平淡的人生增添砝碼，當(dāng)然，砝碼多了生命的厚度也就增加了，所以我總是盡最大努力去抓住每一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這次“三下鄉(xiāng)”的機(jī)會(huì)也不例外,正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，我參與了吳川博鋪中心小學(xué)支教活動(dòng)宣傳工作、義務(wù)支教等活動(dòng)。生于農(nóng)村長(zhǎng)于農(nóng)村的我，之前很少關(guān)注農(nóng)村的教育問(wèn)題，但是這一次就不同了，我們“三下鄉(xiāng)”就是為了完成“三下鄉(xiāng)”的工作的：下文化、下科技、下衛(wèi)生，然而文化是它們共有的結(jié)點(diǎn)。

為了提高小學(xué)生與大學(xué)生的自我素質(zhì)，在文學(xué)與傳媒學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，同學(xué)積極投身暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮我院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)、打基礎(chǔ)，以實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村教育發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

今天，我開(kāi)始了為期十天的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，相信這次暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)會(huì)使我有一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)。今天是真正意義上的下鄉(xiāng)第一天， 因?yàn)橛虚_(kāi)班儀式，我剛考完試，就匆匆忙忙趕上車(chē)，坐了一晚夜車(chē)，到現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了吳川的博鋪小學(xué)，這里的環(huán)境和條件并沒(méi)有我想象中的艱難。十點(diǎn)，我迎接了到來(lái)的嶺南師范大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)熱切的慰問(wèn)和鼓勵(lì)使我們更有毅力去堅(jiān)持，做得更好。

撰文：莫雯舒( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

審稿：邱敏

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