為提高學(xué)生們對(duì)詞語(yǔ)的理解能力，讓學(xué)生更加體會(huì)到中文的博大精深及其中的奧妙，2017年7月11日上午，嶺南師范學(xué)院“傳承”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員陳觀曉在湛江市遂溪縣黃略鎮(zhèn)許屋學(xué)校三年級(jí)開(kāi)展了奧妙詞語(yǔ)課。

課堂開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們滿眼的好奇與期待看著這位新老師。面對(duì)學(xué)生們好奇的眼光，隊(duì)員陳觀曉面帶微笑、淡定自若地做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，并且開(kāi)始了這節(jié)課的內(nèi)容。由于發(fā)生了停電的突發(fā)事件，該隊(duì)員無(wú)法使用多媒體平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)。但是該隊(duì)員已經(jīng)充分做好備課，所以并沒(méi)有產(chǎn)生多大的影響。為了提高學(xué)生的積極性以及讓課堂充滿趣味性，能讓學(xué)生沉浸在知識(shí)的海洋中，該隊(duì)員采用講成語(yǔ)故事的方式以及“成語(yǔ)接龍”游戲。在游戲過(guò)程中，該隊(duì)員再次講解教學(xué)內(nèi)容，以幫助學(xué)生在游戲中鞏固知識(shí)。

在課堂中，學(xué)生們積極回答老師的問(wèn)題，主動(dòng)提問(wèn)，表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的渴望。老師表?yè)P(yáng)發(fā)言的同學(xué)，并且鼓勵(lì)未發(fā)言的同學(xué)大膽發(fā)言。

課堂結(jié)束后，學(xué)生們意猶未盡，與老師約定好下次課再來(lái)。隊(duì)員陳觀曉表示：“做一名老師不容易，做一名好老師更加難。我感受到了學(xué)生們的熱情和對(duì)知識(shí)的渴望，所以我會(huì)努力成為一名真正的好老師?！?/p>

通訊員/李羽涵

攝影/胡卓軒( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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