清晨，伴隨著孩子銀鈴般的笑聲，我們“蒲公英”隊(duì)員們開啟了新的旅程。太陽未上枝頭，涼風(fēng)陣陣，拂過樹梢，引得碧綠的葉子嘩嘩作響。用過早飯，就是支教組和孩子們的主場(chǎng)了。

在小班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)生有序地進(jìn)入教室，我們的隊(duì)員已經(jīng)在講臺(tái)上等待，面對(duì)臺(tái)下一雙雙好奇期待的眼神，我們的小老師顯得有些緊張，更加多了份鄭重。他們使盡渾身解數(shù)，開展多種豐富的課程，啟發(fā)他們的天賦。

授課的課程有許多，這也意味著隊(duì)員們?cè)谌锣l(xiāng)之前要做大量的準(zhǔn)備，甚至不得不通宵熬夜趕課，只希望能做出意義，做出成績(jī)，不虛此行?，F(xiàn)在看來，他們的成果頗豐，學(xué)生聽得聚精會(huì)神，今天的課上，孩子們都積極配合，整個(gè)課堂氣氛活躍，仿佛是一籠嘰嘰喳喳的小鳥們就要飛往外面的世界，那種歡喜與愉悅，能夠感染所有人。

在后面的環(huán)節(jié)中，我們的隊(duì)員讓他們寫下對(duì)老師們的悄悄話，老師會(huì)將這些好好珍藏起來。我們會(huì)好好珍惜，用真心對(duì)待的感情，必將是無與倫比的可貴與美麗。

愿今次的相遇，能在他們心中留下希望的種子，向著明天，向著未來生長(zhǎng)。也許在將來的某一天，就能綻放最耀眼的色彩。

撰文/徐夢(mèng)鈺( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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