烈日清風(fēng),與君共
烈日卷清風(fēng),清風(fēng)攜烈日。
轉(zhuǎn)眼間我們嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院黨建蒲公英大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)新有小學(xué)的支教生涯便過(guò)去了三天。這是與學(xué)生相處的第二天,依舊是一如既往的愉快與充滿熱情,天氣也是一如既往的的“熱情洋溢”,熱情得讓人無(wú)法忍受,和學(xué)生們那熱情洋溢的小臉相得益彰。雖然只是過(guò)去了短短的三天,但是讓我覺(jué)得已經(jīng)過(guò)去了很久,久到讓我覺(jué)得我已經(jīng)習(xí)慣了這種生活,久到讓我覺(jué)得我已經(jīng)和同伴們,學(xué)生們已經(jīng)生活了很久了,久到讓我覺(jué)得我們彼此之間已經(jīng)很熟悉了。本來(lái)在今天一天內(nèi)我是沒(méi)有課的,原本想象中的輕松卻被骨感的現(xiàn)實(shí)打了個(gè)正著,忙忙碌碌碌碌忙,頂著烈日東奔西跑,處理各種突發(fā)事情各種突發(fā)狀況,這種疲于奔走的感覺(jué)讓人感到頭腦有炸裂似的疼痛感。雖然發(fā)生的那些突發(fā)狀況有些讓我們措手不及,但好在解決了。通過(guò)今天的這些突發(fā)狀況也讓我們更加明白了自己的不足,也相繼的做出了更好的解決措施,可以說(shuō)今天是個(gè)讓人成長(zhǎng)的一天,同時(shí)也讓我明白,支教并不是全部在于能讓學(xué)生學(xué)到什么或者是學(xué)到更多,更重要的是能保障學(xué)生的安全以及能讓學(xué)生更開(kāi)心。支教,是帶著愛(ài),而非期待。期待能讓他們學(xué)到更多的知識(shí),而愛(ài)能讓他們更快的成長(zhǎng)、感受到更多的溫暖以及學(xué)到更多的東西。當(dāng)初選擇當(dāng)個(gè)支教老師而不是其他組,只是因?yàn)槲沂且粋€(gè)師范生,為了獲得更多的經(jīng)驗(yàn)而選擇了支教?,F(xiàn)在我十分慶幸我當(dāng)初的選擇,結(jié)識(shí)這些學(xué)生,將會(huì)成為我一生的美好的回憶與寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們短短10天的支教生涯就猶如煙花綻放般雖然很美、很絢麗、很奪目,但卻轉(zhuǎn)瞬即逝,讓人猝不及防的又一次經(jīng)歷分離。分離總是傷感,而世界上總是分離多過(guò)相聚,因?yàn)橛行┑姆蛛x,就代表了永遠(yuǎn)的分離,而我們這次支教也是,幾天后的分離,就代表了永遠(yuǎn)的不相見(jiàn)。萍水相逢,相遇而安,一眼沒(méi)有萬(wàn)年,卻也依舊讓人感到滿足。最讓人感到開(kāi)心與滿足的莫過(guò)于勞累后的柔軟大床,但這是不存在的,但是我們有可以讓人吃的飽飽的美食,以及飯后美美的水果。
今天已經(jīng)結(jié)束,而明天則會(huì)更美好。
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