7月13日，湖州師范學(xué)院文學(xué)院關(guān)愛(ài)智力障礙人群暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)繼續(xù)在陽(yáng)光之家開(kāi)展志愿支教活動(dòng)，主要分為三大內(nèi)容：英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、英文歌曲學(xué)唱和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。

上午，我隊(duì)志愿者主要針對(duì)“問(wèn)路”這一主題，結(jié)合常用的英語(yǔ)句式“Excuse me,where’s……”以及英語(yǔ)短語(yǔ)“on the left、go straight、across from”設(shè)計(jì)出一篇6小句的英語(yǔ)對(duì)話短文，意在幫助學(xué)員們初步掌握用英語(yǔ)來(lái)問(wèn)路的簡(jiǎn)單技巧。雖然一開(kāi)始學(xué)員們讀得十分不流暢，可是在志愿者和學(xué)員們的共同努力下，大多數(shù)學(xué)員都能把對(duì)話短文的內(nèi)容較為完整地讀出聲來(lái)。課后，志愿者還播放了容易學(xué)唱又不失溫馨的英文歌《You are my sunshine》，并且積極教導(dǎo)學(xué)員如何唱英文歌，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)員們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)員們的視野變得更加開(kāi)闊，不再僅僅局限于漢語(yǔ)，開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)有了一定的了解，對(duì)新知識(shí)的探索充滿了動(dòng)力。

文學(xué)院“牽著蝸牛去散步——關(guān)愛(ài)智力障礙人群”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

潘嘉鈴

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