今天下午依舊是有3班的舞蹈課，他們也依舊不怕我，依舊笑嘻嘻的。剛開(kāi)始的時(shí)候，我真的覺(jué)得3班的那幾個(gè)小男孩簡(jiǎn)直就是我的命門(mén)。我沒(méi)辦法去說(shuō)服他們，沒(méi)辦法讓他們守紀(jì)律，沒(méi)辦法讓他們聽(tīng)信于我。我很難過(guò)，甚至覺(jué)得自己挺無(wú)能的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這是他們的天性。天性貪玩好動(dòng)，也正好處于叛逆期。苦口婆心的道理和兇巴巴的勸說(shuō)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的，反而會(huì)起到反作用。

現(xiàn)在我終于理解了做老師得需要多少的精力和愛(ài)心，這次的支教活動(dòng)帶給我的不僅僅是讓我感受到了踏出社會(huì)工作的經(jīng)歷，更重要的是讓我感覺(jué)到了不論是什么樣的職業(yè)，都有一份責(zé)任和一份愛(ài)。特別是作為一名人民教師，播種培育成長(zhǎng)，每一環(huán)都傾注了老師的所有愛(ài)和關(guān)懷。我來(lái)到這里的短短10天，也許根本改變不了什么，但是我是衷心的祝福和希望他們能夠努力學(xué)習(xí)，沖出這個(gè)小鎮(zhèn)，也期待著我們會(huì)有機(jī)會(huì)再次相遇。

（撰稿單位/法政學(xué)院團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 撰稿/張杰瑩）

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