早上和調(diào)研組一起出發(fā)去工業(yè)園區(qū)進(jìn)行宣傳和調(diào)研，不幸的是工廠拒絕我們進(jìn)入。不過我們也不是什么事也沒有做。在路途中，我們宣傳組共向19人宣傳環(huán)保，其中有5位大叔、兩名學(xué)生以及12位阿姨大嬸。在這里跟我們組員、新聞組和調(diào)研組的組員還有金玲副隊長說一聲：你們辛苦了

經(jīng)過這兩天的調(diào)查和宣傳，村民的環(huán)保意識挺好，生活垃圾都能放在垃圾池內(nèi)，可能是垃圾池的位置太過于靠內(nèi)，垃圾都丟在了垃圾池的外邊。

下午給孩子們上了美術(shù)課以后 我總結(jié)出在教孩子的過程中，一定要考慮到學(xué)生的能力問題。和孩子們的思想保持一致，聯(lián)系同學(xué)們的生活實際，讓孩子們留意生活中美的東西，提高自己的眼界，處理好老師師范的關(guān)系 ，經(jīng)常到同學(xué)們中去走動，多和同學(xué)們交流。

撰稿：郝永成 陳鈞鈺 蘇峰瑯

來源/嶺南師范學(xué)院“綠耀華夏”社會實踐隊

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