轉眼間，三下鄉(xiāng)活動接近了尾聲。我們從一開始的不習慣到習慣，學生從一開始的調皮到乖巧，看著他們的改變，心中感動不已。

仍然記得，初來的那一天，學生們來得特別早。上課后，看到陌生的大姐姐大哥哥，興許是激動、興奮，他們在座位上眼睛不斷打量著身旁的哥哥姐姐。我在課堂上講課的時候，他們左顧右盼，交頭接耳，完全不理會我在說什么。當時他們不理會我，覺得內心很受傷。調皮搗蛋的他們，第一節(jié)課就給我留下了熊孩子的印象！我曾經想過:既然他們不聽我的，那我隨便教教好了，他們不愿意聽我也不愿意教呢！反正十天后我拍拍屁股走人，我也沒有損失。所幸我沒有那么做，還是努力地讓他們對我的課堂感興趣。涂了一個下午的卡片用游戲的方式鞏固單詞，精心找了許多物品設計一個黑箱子引起他們興趣等等，我沒有后悔這么辛苦地去備課。因為努力總是可以換來回報的，也許會遲點，也許是以不同的形式出現(xiàn)，但總有那么一天它會出現(xiàn)在你的身邊！

你不可能要求班級里的每個孩子都乖乖聽你講課，因為一個班級里總有那么幾個調皮搗蛋的。一個老師也不可能得有所有的學生的喜愛，如果有百分之五十那也是非常成功的了。雖然我不能影響所有人，但我的確可以給部分人帶來一些新的知識新的東西！現(xiàn)在上課看到不同于十天前內斂的他們，他們積極，踴躍，眼睛散發(fā)著對知識的渴望！這就是我努力的結果。

我相信努力總是可以得到回報，“不是不報，只是時候未到！”

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