來到這里已9天，結(jié)束的聲響已近在耳邊。一切仿佛昨天發(fā)生，近在眼前，卻早已不再。

也許是因?yàn)榭煲Y(jié)束，師生之間的不舍才會(huì)更加真實(shí)。

今天一出辦公室，學(xué)生們就拿著她們的通訊錄跑過來說:"老師幫我寫。"每個(gè)學(xué)生心里都想著，就算要說再見，我也想留下你們的聯(lián)系方式，留下你們在這里走過的痕跡，守護(hù)好我們之間的回憶。我收到最感動(dòng)的是一位六年級小女生送給我的一張紙，紙上寫著:"。"我看著紙上的每個(gè)字，就會(huì)想起當(dāng)天教她們做風(fēng)箏的樣子。我很少會(huì)告訴學(xué)生我的名字，即使學(xué)生經(jīng)常翻看我的工作證，也很少學(xué)生能記得我的名字，因?yàn)樘貏e難讀。但是看到紙上自己名字時(shí)，特別欣慰。

這幾天還很想感謝后廚，這么悉心照顧我們這些病號。在最后一餐，大家都決定吃一頓超級好的，但有些菜，生病的小伙伴是不能吃的。后廚的小伙伴們擔(dān)心我們沒菜，特意幫我做了一道蒸瘦肉讓我們伴飯。當(dāng)我看到后廚小伙伴精心弄好的蒸瘦肉時(shí)，真的無比感激。有些人他們做的事情看起來是應(yīng)該的必須的，但是不是出于真心才是最重要的。

自生病以來，很多事情都力不從心，很多事情都沒幫上忙，很感謝師姐們小伙伴的幫助自己她們的關(guān)心，讓我順利度過下鄉(xiāng)的十天歷程。感動(dòng)和快樂常在。

撰稿人:梁鋆彤( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

嶺南師范學(xué)院“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

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