（作者 文岐麟）來到七家村已經(jīng)兩天了，其實課程任務不算繁重，但是每天依然感覺很累--忙于交心。教知識容易，交心難。雖然是一群小毛孩，可是由于成長在缺少愛意及交流的成長環(huán)境中，他們都筑起了厚厚的心防，你不知道那條線在哪里，前一秒可能他還在對你笑，下一刻卻又發(fā)起了脾氣。幸好，我自己也還沒有脫離小毛孩的行列，所以雖然也無法琢磨透小朋友們的心，但是我知道一個定理，你好，我也好。只要我們真心對待他們，也能換得他們的真心。

小孩子的心就像龍卷風，情緒來得快去的也快，我們作為老師不能高高端著，我們要切身的去示范有錯道歉，沒錯加勉的道理，他們的心來的更為柔軟和敏感。其實他們心中很有善意，但是也許缺少教導，所以有時候采取粗暴的發(fā)泄方式，很小的孩子可能說臟話的慈次數(shù)要遠遠大于說對不起和謝謝的次數(shù)，有時候也會充滿惡意的對待身邊的人，可能是很小的原因---覺得他很臟，覺得他故意針對自己，覺得他很笨。這個需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并且引導，雖然不是幾天的影響就能做好的，但是這是我們應該去做的。即使很困難，也要有所嘗試。這才是我們選擇來這里的意義，為了自己，更為了孩子。

在這里呆的越久，我就越覺得鄉(xiāng)間時間的流逝悠長，七點多還是敞亮的，但是八點鐘的月亮卻是散發(fā)著盈盈光輝。最驚奇的是早上五點就有小朋友從家中趕往學校，不過心里的疑惑也在得知他們的睡覺時間時解開了，也再次感嘆于人的成長大概也就是如此了，睡的晚，起的晚。身為老師，還有一顆為人老的心，可我還是太小了，那就為人長吧，每天都要問一句吃了沒，都要說一句不要這么早吃冰的。連我也驚嘆于自己啰嗦的程度。在體會父母老師的苦心的同時也有惶恐不安---這畢竟是育人，每一句話都想。我這樣說，這樣教是對的嗎？自己輸出自己的價值觀，可那是烙印在活生生的人，活生生的思想上的。所以我盡量反思盡量斟酌-----還是要自己去以身作則，今天我教同學對不起和謝謝，那我自己也要勇敢的說對不起說謝謝-----即使對面是一個小孩子。這樣才能讓他們做到耳濡目染，不自禁的去實行。

每日思每日省每日行。短短兩天就有了這種體會,果然絕知此事要須行。

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