其實(shí)，每次上課前我都有提醒自己要有點(diǎn)師長尊嚴(yán)，內(nèi)心一遍遍地告訴自己不要笑，不要對他們太親切溫和，不要太溫柔，要嚴(yán)肅認(rèn)真，顯露一副一絲不茍的樣子，否則會讓他們得逞，變得放肆，目中無老師，后果將會一發(fā)不可收拾。因此，每次提前在宿舍備課時(shí)，我都在我們宿舍的備用鏡子前看著自己。嚴(yán)肅的臉板起來，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难凵穸⒅约旱哪?，叮囑自己一定要?yán)肅點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)，別嬉皮笑臉，還得多點(diǎn)瞪他們，別老和他們開玩笑。一旦有學(xué)生在講臺下吵，立即就拍桌子，把我練習(xí)過的嚴(yán)肅刻板的臉繃緊，順便試試我講臺前這條木棍能否震懾住他們，讓他們明白誰才是這個(gè)教室的老大，誰才是這堂課的主控者。

當(dāng)然，這只能是想想。然而事實(shí)上，我卻會莫名奇妙的把他們當(dāng)做是同齡人，然后不經(jīng)意間就說出自己的日常口頭禪，如“真的這樣子嗎？大兄弟”，“喂別這樣OK?”。然后，我總是會看到他們一臉驚愕地看著我，不知道應(yīng)該怎么回應(yīng)我。

驀地，我心里有點(diǎn)愧疚。畢竟作為老師是要為人師表，以身作則，端正儀表，儀態(tài)大方得體，把自己最正面積極的一面留給學(xué)生，不能想著僅僅把知識教給學(xué)生就已經(jīng)完成老師的職責(zé)。作為老師，不單要讓學(xué)生學(xué)會做人的道理，明白人生的道理，更要了解社會的人生百態(tài)，酸甜苦辣。如果是要形點(diǎn)擺出我最正的那一面，也許很多老師會做出來，可是我卻做不到，不是做不到，更多的是不想做。我不愿意讓我的學(xué)生看到那一個(gè)不真實(shí)的我，虛偽而表面的那個(gè)我。我更喜歡把他們當(dāng)作一群鄰居小弟弟小妹妹，不想扮演嚴(yán)師的角色，真的只想帶著他們坐在教室外，睜著眼，看著小鳥展翅翱翔廣闊的海藍(lán)天空，假想著我們就是一只追求自由快樂的小鳥。

對于我該擺出教師的威嚴(yán)對待學(xué)生，還是隨性而為，以朋友之態(tài)與學(xué)生相處。我想，我會選擇以朋友之態(tài)與學(xué)生相處。

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