其次，通過這次支教活動，在教學上也獲益良多。支教之前，我還是有些擔心，其中一個重要的原因就是我對于小學教學沒有任何經(jīng)驗。來到之后，隊伍將五年級(2)班交給了我。這就更讓我感到很大的壓力，教學對象、教學內(nèi)容都有很大的挑戰(zhàn)。在支教組成員的耐心幫助下，我逐步的適應了小學教學。這在我的人生經(jīng)歷里是一次非常難得的體驗，對于今后的教學也是非常有益。

此外，通過這次支教活動，我也發(fā)現(xiàn)這里的學生非常認真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多，但學生們的學習熱情很高，很早就來到了學校，這和市里有些學生的學習態(tài)度真是有著天壤之別。

我這次教的是小學英語，我從小就樹立理想是“當一名光榮的人民教師”，第一次真正站在講臺上給我的學生做見習班主任還是第一次。所以我既興奮能圓夢，但又緊張怕帶班帶不好。但很快我們和同學生的交流得心應手，由于我們同學生的年齡差不大的緣故，學生很樂意同我們作無拘無束的交流，我們能夠確準地把握學生裝的思想動態(tài)，從而為更好地開展教學工作奠定了基礎(chǔ)。

第10天，有些不舍，但終究要離開。感謝這10天他們帶給我的種種，感動與傷感。

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