我們六堡村的小人物系列散文

通金先生

趙華甫

晚年的通金先生在我們村小學(xué)不遠(yuǎn)處守著一個(gè)小賣部，過著清貧的日子。我常常在下午放學(xué)后，到他的小賣部門前去坐坐。記憶中他一身清瘦，頭發(fā)稀疏花白，戴著一副舊式眼鏡，或粗布長衫或?qū)蠖桃\在小賣部站著，很有民國風(fēng)范。鄉(xiāng)村的小賣部客流不多，閑下來的時(shí)候，我就和他坐在小賣部門前，夕陽下，聽他慢慢講述他曾經(jīng)的往事。

通金先生出生在民國十四年，早年在我們東家人（1996年認(rèn)定為畬族）聚居的村寨讀私塾，訪遍東家村寨名師，直至二十多歲還在求學(xué)。我們東家人尊崇讀書多的人叫先生，通金先生的名聲在他青年時(shí)代就在東家人聚居的村寨叫響了。

上世紀(jì)四十年代初，貴州省著名教育家周恭壽先生回麻江舉辦師資訓(xùn)練班，通金先生積極報(bào)名參加師資訓(xùn)練班學(xué)習(xí)，聆聽周恭壽、熊鳳鐸等麻江教育名流的教誨，學(xué)成后回家鄉(xiāng)六堡辦學(xué)，教授學(xué)生多人，解放后他的學(xué)生參加革命工作，有的到政府機(jī)關(guān)、供銷、民政、水利等部門工作，大部分成為建設(shè)新中國、建設(shè)家鄉(xiāng)的人才，有的成了黨的基層干部，有的成了志愿軍戰(zhàn)士。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

但是在上世紀(jì)四十年代那個(gè)國難當(dāng)頭的動(dòng)蕩歲月，作為那個(gè)時(shí)代的知識(shí)青年，他積極響應(yīng)當(dāng)時(shí)國家領(lǐng)袖“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的號(hào)召，在麻江縣城加入了“三民主義青年團(tuán)”。抗戰(zhàn)勝利后，他堅(jiān)持在家鄉(xiāng)辦學(xué)，不參與政治，但因?yàn)樗麉⒓舆^“三青團(tuán)”的原因，在解放初期的匪亂中，他被土匪裹挾，被迫隨匪麻江縣長周志云到雷山謝世欽部任上士文書。在一次解放軍的進(jìn)攻中，土匪被打散，通金先生趁亂逃回家鄉(xiāng)。剿匪結(jié)束后，因?yàn)樗潜还鼟秴⒓油练说?，身上沒有血案，最終被新生的人民政府寬大，到本村辦的小學(xué)任民辦教師。

1956年，新的政治運(yùn)動(dòng)又開始了，通金先生擔(dān)心自己曾經(jīng)入過“三青團(tuán)”、被裹挾當(dāng)過土匪的歷史再次被清算，他辭去民辦教師職務(wù)，回家務(wù)農(nóng)，當(dāng)一個(gè)遠(yuǎn)離紛爭的農(nóng)民。

如果通金先生就這樣甘于平庸，了此一生，也許他的這點(diǎn)事跡還上不了我要寫的我們六堡村的小人物故事?？墒呛髞硭龅氖碌拇_令我折服，因此今天我以十分崇敬的心情，把他的事跡寫下去。

大饑荒的那幾年，我們村餓死了很多人。那時(shí)通金先生的弟弟參軍回來，因?yàn)樵诔r戰(zhàn)場負(fù)過傷，正在貴陽療養(yǎng)。他借此機(jī)會(huì)，到大隊(duì)部打證明，到黔桂鐵路谷硐火車站乘火車上貴陽探望弟弟。在火車上，可以憑火車票到餐車打一個(gè)飯，他舍不得吃，把飯裝進(jìn)自己早先備好的布袋里，然后再找?guī)讉€(gè)同車乘客的車票，又去餐車打飯裝進(jìn)布袋，帶回家給家里人吃。回來時(shí)，他又在貴陽火車站買票上車，憑自己的票和找乘客的票又打幾個(gè)飯，把布袋裝得滿滿的，回家參著瓜果野菜，可以吃上十天半月。吃完后，他又繼續(xù)這樣往返在火車上買飯回家吃，救活了一家人的性命。餓飯那幾年，他一家沒有一人餓死，他的父親還活了102歲，成了我們村最長壽的老人。

改革開放，農(nóng)村包產(chǎn)到戶的第二年春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，我們村里解決了吃飯問題，大家就來商量，請(qǐng)通金先生在村里辦私塾，教教村里那些小學(xué)畢業(yè)上不了中學(xué)的孩子讀《四書》《五經(jīng)》、鄉(xiāng)黨應(yīng)酬。

要知道那時(shí)已經(jīng)恢復(fù)高考好幾年了，科舉考試早已被塵封進(jìn)歷史的角落。但是由于當(dāng)時(shí)剛剛撥亂反正，百廢待興，縣里教育資源不足，很多農(nóng)村孩子小學(xué)畢業(yè)后上不了中學(xué)讀書。記得1981年我們將近一萬人口的隆昌鄉(xiāng)，才有3人考入縣城中學(xué)讀初中，其中一個(gè)就是我，其余的同學(xué)留在家里。家里有錢的，可以在小學(xué)補(bǔ)習(xí)一兩年，沒錢的，小小年紀(jì)從此離開學(xué)校，走上社會(huì)。

這時(shí)候通金先生答應(yīng)在村里利用一間私人閑置的房子辦私塾。有學(xué)子來入學(xué)的，由家長一年給二百斤米，通金先生就這樣維持著。你罵他落后也好，不合時(shí)宜也罷，不管怎樣，這些上不了中學(xué)的學(xué)生又有了一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。

通金先生把這些鄉(xiāng)村學(xué)子收來，教他們寫毛筆字，一筆一劃，橫平豎直，教他們學(xué)習(xí)古代經(jīng)典，很多人慕名前來學(xué)習(xí)，一時(shí)間“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？……”這樣的朗朗書聲，在我們村里響起。

當(dāng)我讀中學(xué)接觸到《論語》《孟子》時(shí)，我們村的同齡人在通金先生的教導(dǎo)下，早已熟讀“己所不欲，勿施于人。”“知之為知之，不知為不知，是知也。”“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！薄袄衔崂?，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！边@樣的名言警句了。

雖然通金先生教他們這些東西不能考試，不能升學(xué)，但是一個(gè)民族、一個(gè)村子能夠生生不息，除了吃飽穿暖外，還得要有文化支撐著，何況這些東西是中國幾千年留下來的經(jīng)典啊。后來通金先生教這些學(xué)生寫字、教他們鄉(xiāng)黨應(yīng)酬，培養(yǎng)出一批批農(nóng)村文化人。他們有的成了我們村紅白喜事的主持，誰家有事也離不開他們，有的還成了村干部。我們村有上百名書法愛好者，曾被縣文化部門評(píng)為全縣第一個(gè)書法村，與通金先生當(dāng)年的辛勤教育分不開。

隨著義務(wù)教育的普及，我們村的學(xué)子小學(xué)畢業(yè)后，不僅能上中學(xué)，成績優(yōu)秀的還能上大學(xué)了，通金先生才退出他的私塾教育。晚年的通金先生由他的子女在我們村小學(xué)不遠(yuǎn)處給他開了一個(gè)小賣部，以此安度晚年。

在通金先生的良好家風(fēng)熏陶下，他的孫女、孫子分別考上江南大學(xué)和貴州師范大學(xué)，成了我們村最有文化的人家。

（2017年11月19日星期日初稿）

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