班主任老師走后桌兒像個淚人坐在那里，看的我心里好難受，我嘻嘻著說：“桌兒我給你演段雙簧吧。”

“小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢?

媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護!

小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?

媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。

小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護，大地也不保護。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己?！?/p>

看完我演過的雙簧，桌兒轉(zhuǎn)過頭臉上還掛著淚花，微笑著感嘆到：“怎么，你是王八吧不靠天不靠地，可惜你爬的比蟲還慢?！?/p>

看到桌兒笑了我也松了口氣，哄著說：“不哭啦不哭啦哈，快回家吧?！?/p>

送走了桌兒我一個人坐在教室里很久，心里合計著不靠天不靠地，得！還是自已吧。

月末學(xué)校下發(fā)了高考準考證，高三級復(fù)習(xí)班全部停課自由活動，黑板上的距高考還有7天特別的刺眼，大部分同學(xué)都轉(zhuǎn)戰(zhàn)到家里，學(xué)校、教室突然沉寂了不少，教室里同學(xué)們的書桌上零散亂堆著幾本書，每天我都按時定點去教室里復(fù)習(xí)功課，坐在教室里安靜極了，只能聽到自已嘩嘩的翻書聲和小風(fēng)刮窗子的聲音。

在這個樣園里我已坐滿了四年時間，從教學(xué)樓的一層坐到三層，然后從三層又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到地下的“高四”，從一個愣頭青少年到沉默寡言的奮斗青年，我知道這一次我真的要離開這里了，這次離開連最后的人都會消失在記憶里。

接下來的幾天里，我要好好的地游一次校園，這里記錄了我太多的回憶和往事，晚飯后我悄悄的來到寢室樓的樓頂，這里足可以眺望整個校園。

剛爬上了樓頂，隱隱約約的聽到一支熟悉的旋律，這支曲子是用口琴演奏的，應(yīng)該是姜育恒的《再回首》，曲子是從樓頂?shù)牧硪欢藗鬟^來的，那里坐著個人面對著紀念碑的方向，而我在樓頂?shù)倪@端，小心翼翼的移動著腳步，生怕打斷這么美的旋律，轉(zhuǎn)過了頭我朝紀念碑的方向看了去，路燈像條火舌一樣點綴了整條路，路的盡頭一座白色的建筑，那便是紀念碑了，迎著風(fēng)看著這條路我感慨萬分，這就是我來時的路、又是我傷感離開的路、更是快樂娛樂和別人故事里的路，這條路有過期盼、有過迷茫、有過傷感，有過堅定和回望，沿路的每一家商戶、甚至農(nóng)戶我都一清二楚。近處，橋的這邊，大小食堂、知博書屋、還有商店和發(fā)廊、診所和一排門市小吃鋪、還有相館、禮品店，這些是陪伴我生活四年的記憶，我似乎看到了一群學(xué)生在嬉戲，那份快樂傳頌在整條街上。路的盡頭是個“T”字型道路，往右通往農(nóng)茂市場和基督教堂，那里還有供粥的網(wǎng)吧，整條小道紐扭曲曲，兩旁擠滿了造型各異的房屋，往左通往幾處農(nóng)家小戶，這里是村莊的盡頭，里面藏著一個大眾洗澡堂，還有兩家孤落寡文的書店，到了晚間那里總是用木板把窗戶別上。

再回首

云遮斷歸途

再回首

荊棘密布

今夜不會再有難舍的舊夢

曾經(jīng)與你共有的夢

今后要向誰訴說

再回首

背影已遠走

再回首

淚眼朦朧

留下你的祝福

寒夜溫暖我

不管明天要面對多少傷痛和迷惑

曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問

才知道平平淡淡從從容容是最真

再回首 恍然如夢

再回首 我心依舊

只有那無盡的長路伴著我

一曲悠揚，我閉上了眼輕輕的享受著音樂帶給我的美感、享受著輕風(fēng)拂面的帶給我的慰籍，緩緩的轉(zhuǎn)過身，眼前是等高的“凸”字型教學(xué)樓，教學(xué)樓前的旗幟迎風(fēng)飄揚，樓前的一排婆婆樹夏天的時候知了還在滋滋的叫，教學(xué)樓和寢室樓之間的空場就是學(xué)生們嬉戲的樂園，這座教學(xué)樓給了我太深的印象，它沒有華麗的外表、沒有高科技的配置，但它卻給予了我三年的美好時光和凄凄回憶，現(xiàn)在的它三層的教室有的開著燈、有的黑著屋，而一層和二層通層開著燈，甚至我還能聽到里面?zhèn)鞒鰜淼男鷩W，就是這一幢老樓送走了一批又一批學(xué)生，當(dāng)然，當(dāng)年沒送走的就送到了地房升入高四，一層從左至右輕輕的數(shù)起，6 中間隔著兩間小屋，是收發(fā)室和政教處，那里原來是我最害怕去的地方。

這里有可愛的老師，上知天文下知地理、關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲，四大美女、四大狠，滿滿的都是那些可愛的老師。當(dāng)然，還有同舟共濟的同學(xué)和偷偷喜歡的她/他，黑暗的拐角里悄悄滴說著話，太多的故事、太多的畫面、太多的回憶深深的刻在了這幢樓的每個角落里，教室、走廊、樓梯、視衣鏡、拐角，還有刻在書桌上的名字和桌堂里藏著讓人臉發(fā)燙的小紙條，黑板的正上面還寫著“好好學(xué)習(xí)天天向上”八個大字。

教學(xué)樓的后面是一條幽靜的小路，那里安排著東北第一“凍廁”和水房大煙囪，凍廁里總會聽到一些小黃文和嘻哈尖叫聲、時而還冒著煙，在“十”字型的小窗口里你還能觀察到某某老師已來馬上掐煙滅火。“凍廁”的詩文還被用粉筆寫在水泥隔斷上“腳踏黃河兩岸手拿秘密文件，前面機槍掃射后面炮火連天”，出來時暗暗叫罵“爽”。水房的大煙囪，每逢冬季就會股股的冒著大黑煙，煙囪的下的小院里堆滿了爐渣，小房子里的鍋爐是個大家伙，張著通紅的大嘴一天要吃下好多黑煤球，誰曾想到大學(xué)里還會有鍋爐系！要想起四高的水那絕對是甘甜，純純的地下水，大水閥一開咕咚咕咚的往外冒水，兩個學(xué)生一桶一拖布桿抬水喝，大水閥旁邊還有個小水閥，那是專門為老師們燒熱水的地方，如果你運氣好，偶爾還可以趁鍋爐老頭不在，馬上把房里的水閥打開，那樣就能接到一壺標準的開水，就再也不用回寢偷偷的放暖氣水洗腳了。聯(lián)接水房的是校長的車庫，一輛白色的JEEP吉普車，車庫里住著司機一家三口，兒子為校園保安護航母親開了間熱水供應(yīng)站，這里還有個甩干桶，5角一甩你還記得么！

我的思緒在飛揚，另一端的旋律也時停時起，換之而來的是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，我猜想另一端的哥們也許正在飲酒泯恩愁，節(jié)奏里時而歡喜、時而多愁，這樣的情景讓我想起了一句歌詞“你這樣一個女人，讓我歡喜讓我憂”。

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