文/wolf

一天，我和一位母親閑聊，我問她的孩子學(xué)什么，她說，學(xué)畫畫。我說，孩子喜歡畫畫嗎？她說，不大喜歡，我說那為什么要學(xué)畫畫，她說，孩子文化課不行，學(xué)畫畫，將來有可能上個(gè)本科。

顯然，這是一個(gè)荒唐的設(shè)想，荒唐的人何止她一個(gè)。

我們?nèi)鄙購捏w驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐中學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)社會(huì)和大自然的認(rèn)知，成長中處于營養(yǎng)不良狀態(tài)。檢驗(yàn)教育成果，是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后，能否獨(dú)立，能否持續(xù)創(chuàng)新。

那么怎樣做才是正確的？

遵從自己的內(nèi)心想法，結(jié)合現(xiàn)實(shí)的需要，持之以恒，久久為功，才能放飛夢(mèng)想。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

重視教育，同時(shí)注意教育的方式，以色列前總理西蒙?佩雷斯上小學(xué)時(shí)，每天回家，他的母親總愛問兩個(gè)問題，第一個(gè)是“今天你在學(xué)校有沒有問出一個(gè)問題，老師回答不上來”，第二個(gè)是“你今天有沒有做一件事，讓老師和同學(xué)們覺得印象深刻”。

可以看出，他們培養(yǎng)孩子敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于創(chuàng)新，建立自我。

保持初心，以興趣為原點(diǎn)，以點(diǎn)帶線，以線帶面，以面帶體。人的精力是有限的，全面發(fā)展是理想的，只有把能做好的做好，才是實(shí)際的。順勢(shì)而為，保持熱情，四兩撥千斤，一通百通。

追求表面的光鮮，帶著功利，抱著幻想，全面開花，油盡燈滅，甚至，含苞未放而凋零。

初心不變，愛我所愛，想我所想，持之以恒,在科學(xué)的道路上，沒有少數(shù)服從多數(shù)，只有不斷創(chuàng)新。

“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”龔自珍的吶喊，鏗鏘有力，振聾發(fā)聵。

一個(gè)家庭，一個(gè)民族，一個(gè)國家，任何成功都彌補(bǔ)不了教育的失敗。

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