幼兒園大班開始，拎著大半人高的四分之三琴開始學(xué)小提琴，一晃初三了，中央九級(jí)考罷，終于告一段落了，大家都松了口氣。

業(yè)余玩玩，這就算到頭了。幼師出身、一力主張并辛苦陪伴兒子學(xué)琴至今的妻，擔(dān)心影響兒子的學(xué)業(yè)，決定就此作罷，讓兒子一心只讀升學(xué)書，兒子也默許了。

而我，糾結(jié)了。真的就此告別，放下九年寒暑、風(fēng)雨無(wú)阻練下的童子功？暑期送兒子到市少年宮，上考級(jí)結(jié)束后余下的幾節(jié)小提琴課時(shí)，望著往日車水馬龍大堵車的少年宮門口稀稀拉拉的幾臺(tái)車，心里莫名升起一個(gè)念頭：不以考級(jí)為目的的素質(zhì)教育，都是瞎扯蛋？那張薄薄的硬紙片證書，真那么重要？當(dāng)初學(xué)琴，就為了大家都弄、趕時(shí)髦？還是為了自己沒做到的，孩子都要做到？

回到家，決定開個(gè)家庭會(huì)議，從此放下、還是接著學(xué)，需要下個(gè)決心。妻的理由絕對(duì)充分：會(huì)不會(huì)影響學(xué)業(yè)，馬上中考了，這是當(dāng)務(wù)之急；不說(shuō)課時(shí)費(fèi)用，接下來(lái)就學(xué)中提琴，一把過(guò)得去的中提琴，那就得五萬(wàn)元，還不算配件及維修保養(yǎng)成本，劃得來(lái)嗎；來(lái)回接送也是大問(wèn)題，課時(shí)那么緊，來(lái)得及嗎？

我沉默了，經(jīng)濟(jì)賬且不算，光這個(gè)雙休日的接送，要沒有妻的咬牙堅(jiān)持，跟著我，兒子這琴怕早就扔下了。美其名曰孩子們的素質(zhì)教育，其實(shí)一多半，還不是考的家長(zhǎng)的堅(jiān)持。與兒子一起學(xué)琴的孩子，這些年換了一茬又一茬，真正學(xué)下來(lái)的，還剩幾人？

然而，就此作罷，心里總是不甘。各種理由借口，放棄過(guò)太多的我，心里清楚，放棄是容易的，但將來(lái)能不悔嗎？想起自己兒時(shí)，大叔那把吹起來(lái)好聽得要命的、卻又因?yàn)榕虏恍l(wèi)生從不讓我碰一下的口琴，七十年代，想家里給買把口琴，簡(jiǎn)直是天方夜譚。又記起另一則新聞報(bào)道，一世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)開年會(huì)，與會(huì)企業(yè)高管半天內(nèi)組起一支半管弦樂(lè)隊(duì)。心里不知哪根弦動(dòng)了一下，拉過(guò)兒子說(shuō)：“總想給你最好的，哪怕我們自己苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，這都不是問(wèn)題。但你自己的事，主意要你自己拿，如果選擇放棄，我們理解支持；如果選擇堅(jiān)持，你有信心不影響學(xué)習(xí)，有把握對(duì)得起那把琴嗎？”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

從未為自己作過(guò)重大決策的兒明顯感受到了壓力，撓頭不作聲，莫衷一是?？粗e棋不定的兒子，想出一個(gè)主意，打電話請(qǐng)教一下小提琴周老師，聽聽他的意見。周老師五十出頭、極具個(gè)性一老先生，一把琴據(jù)說(shuō)在市里也是數(shù)得著的，他的回答很干脆：學(xué)！理由也很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在放棄，后悔一輩子。而且像他這樣的老師，上哪找去？

掛掉電話，兒子輕松許多，目光堅(jiān)定地說(shuō)：“我會(huì)認(rèn)真學(xué)下去?！逼蘅嘈α?，“也好，扔了是很可惜，學(xué)音樂(lè)的人記憶力好，將來(lái)也不會(huì)老年癡呆。但是一條，兒子，可不敢影響學(xué)習(xí)！”我也很高興：“兒子哎，當(dāng)你讀大學(xué)后，拎著把琴在女生宿舍樓下顯擺時(shí)，你會(huì)感謝老爸今天幫你作出的決定的。”

學(xué)琴還在繼續(xù)，中提琴加樂(lè)理知識(shí)，完全不識(shí)五線譜的我負(fù)責(zé)每周雙休日接送。并不指望兒子成什么音樂(lè)家，自?shī)首詷?lè)就好。如果說(shuō)有所希冀，那可能源自心中的一絲隱隱的不服氣，哪天，兒子們也能隨便組出一支樂(lè)隊(duì)來(lái)，蓋過(guò)那什么世界五百?gòu)?qiáng)高管樂(lè)隊(duì)來(lái)才好。

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