六月天，明明是那般沉悶、昏熱，我卻能感覺到來自大地深處的冰涼，毫無生氣的溫度。

那是一個(gè)特別的六月，壓抑的天氣，顯得格外安靜。每每走過五樓的學(xué)生都會(huì)放輕腳步，因?yàn)榉泡p腳步，你就能聽見，筆和紙的悄悄細(xì)語。

那是校園里最安靜的一層。

老師在講臺(tái)上不辭辛勞地講著重要的知識(shí)點(diǎn)，還不時(shí)心疼地看著課室里那幫明明已經(jīng)很累，卻又不得不繃緊神經(jīng)繼續(xù)聽課的學(xué)生。

路過的低年級(jí)學(xué)生總會(huì)驚訝于那張半米長的課桌上放著一沓又一沓做不完的卷子。在校道上，總能看見有幾個(gè)學(xué)生一邊匆匆忙忙地走向下一個(gè)上課地點(diǎn)，一邊向身旁的同學(xué)請(qǐng)教問題。

他們每個(gè)人都走得很快，速度慢的必須跑著追上去。因?yàn)椋?a target="_blank">時(shí)間已經(jīng)不多了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

他們是初三的備考生。

在照相機(jī)前，每個(gè)人都笑著。但誰又能看得清，那笑容中帶著多少許無奈、多少許苦澀……

那時(shí)總是抱怨著、擔(dān)心著自己的未來。這個(gè)時(shí)候才會(huì)曉得，才會(huì)吶喊：夢(mèng)啊，你為何如此遙遠(yuǎn)。讓我摸不著、觸不到，甚至，看不見……

直到最后一天，五樓依舊安靜。捧著來不及做的白花花的卷子離開，一言不發(fā)。

畢業(yè)那天，班主任含淚笑著對(duì)我們說：走出了這扇大門，就往自己的方向走，不要回頭。

腳步從不曾這般沉重，我們一步一步邁向大門。然而，卻在走出校門前，隊(duì)伍止住了?；剡^頭，那個(gè)照顧了我們?nèi)甑纳碛罢诓贿h(yuǎn)處抹淚。

“約定好了，以后每年都要回來，相聚在那棵老榕樹下?！?/p>

約定好了，所以不可以失信。約定好了，所以一定要回來。

抬頭吧，看看云層頂端的那一株艷陽，它刺眼的光芒會(huì)把你的淚水帶走。

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